江西省宜春市宜豐縣2015屆中考數(shù)學(xué)三模試卷及答案解析_第1頁
江西省宜春市宜豐縣2015屆中考數(shù)學(xué)三模試卷及答案解析_第2頁
江西省宜春市宜豐縣2015屆中考數(shù)學(xué)三模試卷及答案解析_第3頁
江西省宜春市宜豐縣2015屆中考數(shù)學(xué)三模試卷及答案解析_第4頁
江西省宜春市宜豐縣2015屆中考數(shù)學(xué)三模試卷及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第 1頁(共 27 頁) 2015 年江西省宜春市宜豐縣中考數(shù)學(xué)三模試卷 一、選擇題(本大題共 6 個小題,每小題 3分,共 18分,只有一項是符合題目要求的) 1 32 的值為( ) A 9 B 9 C 6 D 6 2觀察下列圖形,是中心對稱圖形的是( ) A B C D 3如圖是某一幾 何體的三視圖,則該幾何體是( ) A三棱柱 B長方體 C圓柱 D圓錐 4下列運算正確的是( ) A B + = C aa=2a D a3a=如圖,已知 O 的半徑為 13,弦 為 24,則點 O 到 距離是( ) A 6 B 5 C 4 D 3 6已知拋物線 y=直線 y=ax+b 在同一坐標系內(nèi)的圖象如圖,其中正確的是( ) 第 2頁(共 27 頁) A B C D 二、填空題(本大題共 8 個小題,每小題 3分,共 24分) 7 201510000 用科學(xué)記 數(shù)法表示(保留 3 個有效數(shù)字)為 8計算: + 的結(jié)果是 9關(guān)于 x 的一元二次方程 3x+b=0 有兩個不相等的實數(shù)根,則 b 的取值范圍是 10如圖, O 的直徑, 5, ,則 11有一個正六面體骰子,放在桌面上,將骰子沿如圖所示的順時 針方向滾動,每滾動 90算一次,則滾動第 2014 次后,骰子朝下一面的點數(shù)是 12將四根木條釘成的長方形木框變形為平行四邊形 形狀,并使其面積為長方形面積的一半(木條寬度忽略不計),則這個平行四邊形的最小內(nèi)角為 度 第 3頁(共 27 頁) 13有一圓錐,它的高為 8面半徑為 6這個圓錐的側(cè)面積是 結(jié)果保留 ) 14如圖,反比例函數(shù) y= ( k 0)的圖象與矩形 兩邊相交于 E, F 兩點,若 E 是 中點, S ,則 k 的值為 三、本大題共 4小題,每小題 6 分,共 24分 15解不等式組: ,并把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來 16計算:( ) 2 2+( 2014) 0+| | 17在下列網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為 1 個單位,在 , C=90, , , ( 1)試在圖中做出 順時針方向選擇 90后的圖形 ( 2)若點 3, 5),試在圖中畫出直角坐標系,并標出 A, C 兩點的坐標 第 4頁(共 27 頁) 18如圖,一樓房 有一假山,其坡度為 i=1: ,山坡坡面上 E 點處有一休息亭,測得假山坡腳 C 與樓房水平距離 5 米,與亭子距離 0 米,小麗從樓房頂測得 E 點的俯角為 45,求樓房 高(注:坡度 i 是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比) 四、本大題共 3小題,每小題 8 分,共 24分 19小明、小軍兩同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:一個不透明的文具袋中,裝有型號完全相同的 3 支紅筆和 2 支黑筆,兩人先后從袋中取出一支筆(不放回),若兩人所取筆的顏色相同,則小明勝,否則,小軍勝 ( 1)請用樹形圖或列 表法列出摸筆游戲所有可能的結(jié)果; ( 2)請計算小明獲勝的概率,并指出本游戲規(guī)則是否公平,若不公平,你認為對誰有利 20如圖,點 B、 C、 A ,連接 B= A=30, ( 1)求證: O 的切線; 第 5頁(共 27 頁) ( 2)求由線段 弧 圍成的陰影部分的面積(結(jié)果保留 ) 21為增強居民節(jié)約用電意識,某市對居民用電實行 “階梯收費 ”,具體收費標準見表: 一戶居民一個月用電量的范 圍 電費價格(單位:元 /千瓦時) 不超過 160 千瓦時的部分 x 超過 160 千瓦時的部分 x+居民五月份用電 190 千瓦時,繳納電費 90 元 ( 1)求 x 和超出部分電費單價; ( 2)若該戶居民六月份所繳電費不低于 75 元且不超過 84 元,求該戶居民六月份的用電量范圍 五、本大題共 2小題,每小題 9 分,共 18分 22如圖,在 , 0,以 直徑作 O 交 點,連接 ( 1)求證: A= ( 2)若 M 為線段 一點,試問當(dāng)點 M 在什么位置時,直線 O 相切?并說明理由 23為倡導(dǎo)低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織 “遠游騎行 ”活動自行車隊從甲地出發(fā),途徑乙地短暫休息完成補給后,繼續(xù)騎行至目的地丙地,自行車隊出發(fā) 1 小時后,恰有一輛 第 6頁(共 27 頁) 郵政車從甲地出發(fā),沿自行車隊行進路線前往丙地,在丙地完成 2 小時裝卸工作后按原路返回甲地,自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的 ,如圖表示自行車隊、郵政車離甲地的路程 y( 自行車隊離開甲地時間 x( h) 的函數(shù)關(guān)系圖象,請根據(jù)圖象提供的信息解答下列各題: ( 1)自行車隊行駛的速度是 km/h; ( 2)郵政車出發(fā)多少小時與自行車隊首次相遇? ( 3)郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地多遠? 六、本大題 12分 24如圖,拋物線 y=bx+c( a0)的頂點為 A( 1, 1),與 x 軸交點 M( 1, 0) C 為 0,線段 延長線交拋物線于 有點 F( 1, 0) ( 1)求拋物線的解析式; ( 2)求直線 解析式及 ( 3)過點 B做 x 軸的垂線,交 x 軸于 Q 點,交過點 D( 0, 2)且垂直于 y 軸的直線于 E 點,若P 是 邊 的任意一點,是否存在 存在,求出 P 點的坐標,若不存在,請說明理由 第 7頁(共 27 頁) 2015 年江西省宜春市宜豐縣中考數(shù)學(xué)三模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(本大題共 6 個小題,每小題 3分,共 18分,只有一項是符合題目要求的) 1 32 的值為( ) A 9 B 9 C 6 D 6 【考點】 有 理數(shù)的乘方 【專題】 計算題 【分析】 原式變形兩個 3 乘積的相反數(shù),即可得到結(jié)果 【解答】 解:原式 = 9 故選 B 【點評】 此題考查了有理數(shù)的乘方,熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵 2觀察下列圖形,是中心對稱圖形的是( ) A B C D 【考點】 中心對稱圖形 【 分析】 根據(jù)中心對稱圖形的概念求解 【解答】 解: A、不是中心對稱圖形故錯誤; B、不是中心對稱圖形故錯誤; C、是中心對稱圖形故正確; D、不是中心對稱圖形故錯誤 故選 C 【點評】 本題考查了中心對稱圖形的概念:中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn) 180 度后與原圖重合 3如圖是某一幾何體的三視圖,則該幾何體是( ) 第 8頁(共 27 頁) A三棱柱 B長方體 C圓柱 D圓錐 【考點】 由三視圖判斷幾何體 【分析】 三視圖中有兩個視圖為矩形,那么這個幾 何體為柱體,根據(jù)第 3 個視圖的形狀可得幾何體的具體形狀 【解答】 解: 三視圖中有兩個視圖為矩形, 這個幾何體為柱體, 另外一個視圖的形狀為圓, 這個幾何體為圓柱體, 故選: C 【點評】 考查由三視圖判斷幾何體;用到的知識點為:三視圖中有兩個視圖為矩形,那么這個幾何體為柱體,根據(jù)第 3 個視圖的形狀可得幾何體的形狀 4下列運算正確的是( ) A B + = C aa=2a D a3a=考點】 同底數(shù)冪的除法;實數(shù)的運算;同底數(shù)冪的乘法 【分析】 根據(jù)是數(shù)的運算,可判斷 A,根據(jù)二次根式的加減,可判斷 B,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,可判斷 C,根據(jù)同底數(shù)冪的除法,可判斷 D 【解答】 解; A、 B、被開方數(shù)不能相加,故 C、底數(shù)不變指數(shù)相加,故 C 錯誤; D、底數(shù)不變指數(shù)相減,故 D 正確; 故選: D 【點評】 本題考查了同底數(shù)冪的除法,同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減 5如圖,已知 O 的半 徑為 13,弦 為 24,則點 O 到 距離是( ) 第 9頁(共 27 頁) A 6 B 5 C 4 D 3 【考點】 垂徑定理;勾股定理 【分析】 過 O 作 C,根據(jù)垂徑定理求出 據(jù)勾股定理求出 可 【解答】 解:過 O 作 C, O, C= 2, 在 ,由勾股定理得: =5 故選: B 【點評】 本題考查了垂徑定理和勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出 長 6已知拋物線 y=直線 y=ax+b 在同一坐標系內(nèi)的圖象如圖,其中正確的是( ) A B C D 【考點】 二次函數(shù)的圖象;一次函數(shù)的圖象 【分析 】 本題可先由二次函數(shù)圖象得到字母系數(shù)的正負,再與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象相比較看是否一致逐一排除 【解答】 解: A、由二次函數(shù)的圖象可知 a 0,此時直線 y=ax+b 應(yīng)經(jīng)過二、四象限,故 B、由二次函數(shù)的圖象可知 a 0,對稱軸在 y 軸的右側(cè),可知 a、 b 異號, b 0,此時直線 y=ax+、四象限,故 C、由二次函數(shù)的圖象可知 a 0,此時直線 y=ax+b 應(yīng)經(jīng)過一、三象限,故 C 可排除; 第 10頁(共 27頁) 正確的只有 D 故選: D 【點評】 此題主要考查了一次函數(shù)圖象與二次函數(shù)圖象,應(yīng)該識記一次函數(shù) y=kx+b 在不同情況下所在的象限,以及熟練掌握二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì):開口方向、對稱軸、頂點坐標等 二、填空題(本大題共 8 個小題,每小題 3分,共 24分) 7 201510000 用科學(xué)記數(shù)法表示(保留 3 個有效數(shù)字)為 08 【考點】 科學(xué)記數(shù)法與有效數(shù)字 【分析】 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為 a10n 的形式其中 1|a| 10, n 為整數(shù),確定 n 的值時,要看把原數(shù)變成 a 時,小數(shù)點移動了多少位, n 的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值 10 時,n 是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值 1 時, n 是負數(shù),有效數(shù)字 的計算方法是:從左邊第一個不是 0 的開始,后面所有的數(shù)都是有效數(shù)字 【解答】 解: 201510 000=0808 故答案為: 08 【點評】 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為 a10n 的形式,其中 1|a| 10,n 為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定 a 的值以及 n 的值用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字只與前面的a 有關(guān),與 10 的多少次方無關(guān) 8計算: + 的結(jié)果是 1 【考點】 分式的加減法 【專題】 計算題 【分析】 原式變形后利用同分母分式的減法法則計算即可得到結(jié)果 【解答】 解:原式 = = = 1 故答案為: 1 【點評】 此題考查了分式的加減法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵 第 11頁(共 27頁) 9關(guān)于 x 的一元二次方程 3x+b=0 有兩個不相等的實數(shù)根,則 b 的取值范圍是 b 【考點】 根的判別式 【專題】 計算題 【分析】 根據(jù)判別式的意義得到 =( 3) 2 4b 0,然后解不等式即可 【解答】 解:根據(jù)題意得 =( 3) 2 4b 0, 解得 b 故答案為: b 【點評】 本題考查了一元二次方程 bx+c=0( a0)的根的判別式 =4 0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng) =0,方程有 兩個相等的實數(shù)根;當(dāng) 0,方程沒有實數(shù)根 10如圖, O 的直徑, 5, ,則 【考點】 圓周角定理;勾股定理;銳角三角函數(shù)的定義 【分析】 根據(jù)勾股定理求出 長,再將 化為 【解答】 解: O 直徑, 0, =12, = = , 故答案為 【點評】 本題考查了圓周角定理和三角函數(shù)的定義,要充分利用轉(zhuǎn)化思想 11有一個正六面體骰子,放在桌面上,將骰子沿如圖所示的順時針方向滾動,每滾動 90算一次,則滾動第 2014 次后,骰子朝下一面的點數(shù)是 3 第 12頁(共 27頁) 【考點】 專題:正方體相對兩個面上的文字;規(guī)律型:圖形的變化類 【專題】 規(guī)律型 【分析】 觀察圖形知道點數(shù)三和點數(shù)四相對,點數(shù)二和點數(shù)五相對且四次一循環(huán),從而確定答案 【解答】 解:觀察圖形知道點數(shù)三和點數(shù)四相對,點數(shù)二和點數(shù)五相對且四次一循環(huán), 20144=5032, 滾動第 2014 次后與第二次相同, 朝下的點數(shù)為 3, 故答案為: 3 【點評】 本題考查了正方體相對兩個面上的文字及圖形的變化類問題,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)規(guī)律 12將四根木條釘成的長方形木框變形為平行四邊形 形狀,并使其面積為長方形面積的一半(木條寬度忽略不計),則這個平行四邊形的最小內(nèi)角為 30 度 【考點】 矩形的性質(zhì);含 30 度角的直角三角形;平行四邊形的性質(zhì) 【分析】 根據(jù)矩形以及平行四邊形的面積求法得出當(dāng) 符合要求,進而得出答案 【解答】 解:過點 E 點 E, 將四根木條釘成的長方形木框變形為平行四邊形 形狀,并使其面積為長方形面積的一半(木條寬度忽 略不計), 當(dāng) 符合要求,此時 B=30, 即這個平行四邊形的最小內(nèi)角為: 30 度 故答案為: 30 【點評】 此題主要考查了矩形的性質(zhì)和平行四邊形面積求法等知識,得出 解題關(guān)鍵 第 13頁(共 27頁) 13有一圓錐,它的高為 8面半徑為 6這個圓錐的側(cè)面積是 60 結(jié)果保留) 【考點】 圓錐的計算 【分析 】 先根據(jù)圓錐的底面半徑和高求出母線長,圓錐的側(cè)面積是展開后扇形的面積,計算可得 【解答】 解:圓錐的母線 = =10 圓錐的底面周長 2r=12 圓錐的側(cè)面積 = 1210=60 故答案為: 60 【點評】 本題考查了圓錐的計算,圓錐的高和圓錐的底面半徑圓錐的母線組成直角三角形,扇形的面積公式為 14如圖,反比例函數(shù) y= ( k 0)的圖象與矩形 兩邊相交于 E, F 兩點,若 E 是 中點, S ,則 k 的值為 8 【考點】 反比例函數(shù)系數(shù) k 的幾何意義 【專題】 代數(shù)幾何綜合題 【分析】 設(shè) E( a, ),則 代 入反比例函數(shù)的 y= ,即可求得 F 的橫坐標,則根據(jù)三角形的面積公式即可求得 k 的值 【解答】 解:設(shè) E( a, ),則 E 是 點,所以 F 點橫坐標為 2a,代入解析式得到縱坐標: , 因為 C = ,所以 F 也為中點, S = , k=8 第 14頁(共 27頁) 故答案是: 8 【點評】 本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),正確表示出 長度是關(guān)鍵 三、本大題共 4小題,每小題 6 分,共 24分 15解不等式組: ,并把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來 【考點】 解一元一次不等式組;在數(shù)軸上表示不等式的解集 【分析】 分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來即可 【解答】 解:由 得, x 1, 由 得, x 4, 故此不等式組的解集為: 1x 4 在數(shù)軸上表示為: 【點評】 本題考查的是解一元一次不等式組,熟知 “同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到 ”的原則是解答此題的關(guān)鍵 16計算:( ) 2 2+( 2014) 0+| | 【考點】 實數(shù)的運算;零指數(shù)冪;負整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值 【分析】 本題涉及負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值四個考點針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果 【解答】 解:( ) 2 2+( 2014) 0+| | =9 2+1+ +2 =10 【點評】 本題考查實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、絕對值等考點的運算 17在下列網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為 1 個單位,在 , C=90, , , ( 1)試在圖中做出 順時針方向選擇 90后的圖形 第 15頁(共 27頁) ( 2)若點 3, 5),試在圖中畫出直 角坐標系,并標出 A, C 兩點的坐標 【考點】 作圖 【專題】 作圖題 【分析】 ( 1)根據(jù)題意做出 順時針方向選擇 90后的圖形 可; ( 2)根據(jù) 而確定出 坐標即可 【解答】 解:( 1)如圖所示: 所求三角形; ( 2)根據(jù) 3, 5),確定出平面直角坐標系,如圖所示, 則 A( 0, 1), C( 3, 1) 【點評】 此題考查了作圖旋轉(zhuǎn)變換,這類題要在動手實踐的基礎(chǔ)上進行探索,要求學(xué)生具備動手實驗操作能力和熟悉圖形、推理論證的能力 18如圖,一樓房 有一假山,其坡度為 i=1: ,山坡坡面上 E 點處有一休息亭,測得假山坡腳 C 與樓房水平距離 5 米,與亭子距離 0 米,小麗從樓房頂測得 E 點的俯角為 45,求樓房 高(注:坡度 i 是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比) 第 16頁(共 27頁) 【考點】 解直角 三角形的應(yīng)用 直角三角形的應(yīng)用 【專題】 應(yīng)用題 【分析】 過點 E 作 延長線于 F, ,根據(jù) 0 米,坡度為 i=1: ,分別求出 長度,在 H,繼而可得樓房 高 【解答】 解:過點 E 作 延長線于 F, 點 H, 在 , i= = = 0, 0 米, 0 米, F=10 米, F=F=( 25+10 )米, 在 , 5, E=( 25+10 )米, H+ 35+10 )米 答:樓房 高為( 35+10 )米 【點評】 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,涉及仰角俯角及坡度坡角的知識,構(gòu)造直角三角形是解題關(guān)鍵 四、本大題共 3小題,每小題 8 分,共 24分 第 17頁(共 27頁) 19小明、小軍兩同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:一個不透明的文具袋中,裝有型號完全相同的 3 支紅筆和 2 支黑筆,兩人先后從袋中取出一支筆(不放回),若兩人所取筆的顏色相同,則小明勝,否則,小軍勝 ( 1)請用樹形圖或列表法列出摸筆游戲所有可能的結(jié)果; ( 2)請計算小明獲勝的概率,并指出本游戲規(guī)則是否公平,若不公平,你認為對誰有利 【考點】 游戲公平性;列表法與樹狀圖法 【專題】 轉(zhuǎn)化思想 【分析】 ( 1)列表將所有等可能的結(jié)果一一列舉出來即可; ( 2)根據(jù)列表里有概率公式求得小明獲勝的概率即可判斷是否公平 【解答】 解:( 1)列表得: 紅 1 紅 2 紅 3 黑 1 黑 2 紅 1 紅 1 紅 2 紅 1 紅 3 紅 1 黑 1 紅 1 黑 2 紅 2 紅 2 紅 1 紅 2 紅 3 紅 2 黑 1 紅 2 黑 2 紅 3 紅 3 紅 1 紅 3 紅 2 紅 3 黑 1 紅 3 黑 2 黑 1 黑 1 紅 1 黑 1 紅 2 黑 1 紅 3 黑 1 黑 2 黑 2 黑 2 紅 1 黑 2 紅 2 黑 2 紅 3 黑 2 黑 1 ( 2)共 20 種等可能的情況,其中顏色相同的有 8 種, 則小明獲勝的概率為 = , 小軍獲勝的概率為 1 = , , 不公平,對小軍有利 【點評】 本題考查了列表法與列樹狀圖的知識,解題的關(guān)鍵是正確的列出表格或樹狀圖 20如圖,點 B、 C、 A ,連接 B= A=30, ( 1)求證: O 的切線; ( 2)求由線段 弧 圍成的陰影部分的面積(結(jié)果保留 ) 第 18頁(共 27頁) 【考點】 切線的判定;扇形面積的計算 【專題】 幾何綜合題 【分析】 ( 1)連 接 據(jù)圓周角定理求出 據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出 據(jù)切線的判定推出即可; ( 2)求出 直角三角形求出 別求出 面積和扇形 面積,即可得出答案 【解答】 ( 1)證明:連接 E, B=30, B= 0, A=30, 0, 即 O 的切線; ( 2)解: 0, 0, , , , 在 , , , S 陰影 = 22 =2 第 19頁(共 27頁) 【點評】 本題考查了平行線的性質(zhì),圓周角定理,扇形的面積,三角形的面積,解直角三角形等知識點的綜合運用,題目比較好,難度適中 21為增強居民節(jié)約用電意識,某市對居民用電實行 “階梯收費 ”,具體收費標準見表: 一戶居民一個月用電量的范圍 電費價格(單位:元 /千瓦時) 不超過 160 千瓦時的部分 x 超過 160 千瓦時的部分 x+居民五月份用電 190 千瓦時,繳納電費 90 元 ( 1)求 x 和超出部分電費單價; ( 2)若該戶居民六月份所繳電費不低于 75 元且不超過 84 元,求該戶居民六月份的用電量范圍 【考點】 一元一次不等式的應(yīng)用;一元一次方程的應(yīng)用 【專題】 應(yīng)用題 【分析】 ( 1)等量關(guān)系為:不超過 160 千瓦時電費 +超過 160 千瓦時電費 =90; ( 2)設(shè)該戶居民六月份的用電量是 a 千瓦時則依據(jù)收費標準列出不等式 75160a 160)84 【解答 】 解:( 1)根據(jù)題意,得 160x+( 190 160)( x+=90, 解得 x= 則超出部分的電費單價是 x+ /千瓦時) 答: x 和超出部分電費單價分別是 /千瓦時; ( 2)設(shè)該戶居民六月份的用電量是 a 千瓦時則 75160a 160) 84, 解得 165a180 答:該戶居民六月份的用電量范圍是 165 度到 180 度 第 20頁(共 27頁) 【點評】 本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,一元一次方程的應(yīng)用解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出等量 (不等量)關(guān)系,列方程(不等式)求解 五、本大題共 2小題,每小題 9 分,共 18分 22如圖,在 , 0,以 直徑作 O 交 點,連接 ( 1)求證: A= ( 2)若 M 為線段 一點,試問當(dāng)點 M 在什么位置時,直線 O 相切?并說明理由 【考點】 切線的判定 【專題】 幾何綜合題 【分析】 ( 1)根據(jù)圓周角定理可得 0,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得 A+ 0,再由 0,可得 A; ( 2)當(dāng) D 時,直線 O 相切,連接 據(jù)等等邊對等角可得 1= 2, 4= 3,再根據(jù) 0可得 1+ 3=90,進而證得直線 O 相切 【解答】 ( 1)證明: 直徑, 0, A+ 0, 0, 0, A; ( 2)當(dāng) D(或點 M 是 中點)時,直線 O 相切; 解:連接 O, 第 21頁(共 27頁) 1= 2, M, 4= 3, 2+ 4=90, 1+ 3=90, 直線 O 相切, 故當(dāng) D(或點 M 是 中點)時,直線 O 相切 【點評】 此題主要考查了切線的判定,以及圓周角定理,關(guān)鍵是掌握切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線 23為倡導(dǎo)低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織 “遠游騎行 ”活動自行車隊從甲地出發(fā),途徑乙地短暫休息完成補給后,繼續(xù)騎行至目的地丙地,自行車隊出發(fā) 1 小時后,恰有一輛郵政車 從甲地出發(fā),沿自行車隊行進路線前往丙地,在丙地完成 2 小時裝卸工作后按原路返回甲地,自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的 ,如圖表示自行車隊、郵政車離甲地的路程 y( 自行車隊離開甲地時間 x( h)的函數(shù)關(guān)系圖象,請根據(jù)圖象提供的信息解答下列各題: ( 1)自行車隊行駛的速度是 24 km/h; ( 2)郵政車出發(fā)多少小時與自行車隊首次相遇? ( 3)郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地多遠? 第 22頁(共 27頁) 【考 點】 一次函數(shù)的應(yīng)用 【專題】 應(yīng)用題 【分析】 ( 1)由速度 =路程 時間就可以求出結(jié)論; ( 2)由自行車的速度就可以求出郵政車的速度,再由追擊問題設(shè)郵政車出發(fā) a 小時兩車相遇建立方程求出其解即可; ( 3)由郵政車的速度可以求出 的坐標,由自行車的速度就可以 D 的坐標,由待定系數(shù)法就可以求出 解析式就可以求出結(jié)論 【解答】 解:( 1)由題意得 自行車隊行駛的速度是: 723=24km/h 故答案為: 24; ( 2)由題意得 郵政車的速度為: 240km/h 設(shè)郵政車出發(fā) a 小時兩車 相遇,由題意得 24( a+1) =60a, 解得: a= 答:郵政車出發(fā) 小時與自行車隊首次相遇; ( 3)由題意,得 郵政車到達丙地的時間為: 13560= , 郵政車從丙地出發(fā)的時間為: , B( , 135), C( 0) 自行 車隊到達丙地的時間為: 13524+, D( , 135) 設(shè) 解析式為 y1=題意得 , 第 23頁(共 27頁) , 60x+450, 設(shè) 解析式為 y2=題意得 , 解得: , 4x 12 當(dāng) y1=, 60x+450=24x 12, 解得: x= 6050=120 答:郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地 120 【點評】 本題考查了行程問題的數(shù)量關(guān)系的運用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用,一次函數(shù)與一元一次方程的運用,解答時求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵 六 、本大題 12分 24如圖,拋物線 y=bx+c( a0)的頂點為 A( 1, 1),與 x 軸交點 M( 1, 0) C 為 0,線段 延長線交拋物線于 有點 F( 1, 0) ( 1)求拋物線的解析式; ( 2)求直線 解析式及 ( 3)過點 B做 x 軸的垂線,交 x 軸于 Q 點,交過點 D( 0, 2)且垂直于 y 軸的直線于 E 點,若P 是 邊 的任意一點,是否存在 存在,求出 P 點的坐標,若不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論