學(xué)校歸零翻篇開新局學(xué)習(xí)體會(huì)2016_第1頁
學(xué)校歸零翻篇開新局學(xué)習(xí)體會(huì)2016_第2頁
學(xué)校歸零翻篇開新局學(xué)習(xí)體會(huì)2016_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校歸零翻篇開新局學(xué)習(xí)體會(huì) 2016,供發(fā)家參考。 大學(xué)歸零翻篇開新局大討論學(xué)習(xí)體會(huì) 2016 3 月 *日,人文藝術(shù)分院黨總支召開總支委擴(kuò)大會(huì)議,圍繞“歸零翻篇開新局”主題大討論,統(tǒng)一思想。會(huì)議首先重溫了學(xué)院“歸零翻篇開新局”主題大討論動(dòng)員部署會(huì)議的重要精神,并就歸零翻篇、遵循五大發(fā)展理念、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)等問題統(tǒng)一了思想。 大家認(rèn)為,通過此次大討論,重點(diǎn)要進(jìn)一步明確分院在學(xué)校整體發(fā)展中的新定位、專業(yè)在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的新定位、分院存在哪些急待補(bǔ)齊的短板、分院發(fā)展該有怎樣的新突破、干部和老師在分院發(fā)展中需要有什么 樣的新?lián)?dāng)?shù)葐栴}。 大家紛紛表示,要用五大發(fā)展理念看待分院發(fā)展過程中遇到的新問題,以重點(diǎn)培育專業(yè)建設(shè)和迎接教育廳教學(xué)巡查為契機(jī),認(rèn)真查找分院短板,制定整改措施和長效機(jī)制,提升分院的專業(yè)建設(shè)和管理水平,切實(shí)做好學(xué)院的五大行動(dòng)計(jì)劃在分院的具體落實(shí),為創(chuàng)建全國文明單位和建設(shè)浙江一流高職院校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 中學(xué)歸零翻篇開新局動(dòng)員心得體會(huì) 2016 實(shí)驗(yàn)中學(xué)認(rèn)真貫徹教育局“歸零翻篇開新局”動(dòng)員大會(huì)精神,及時(shí)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)文件,組織黨總支委員和全體中層干部召開了校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議部署工作,研究學(xué)?!皻w零翻篇開新局”大討論活 動(dòng)的總體要求,相關(guān)職能處室要立即行動(dòng)起來,討論落實(shí)計(jì)劃。 3 月 18 日,學(xué)校召開全校教職工“歸零翻篇開新局”動(dòng)員大會(huì),杜校長作了動(dòng)員講話,提出全體教職工要充分認(rèn)識(shí)“歸零翻篇開新局”的重要意義,認(rèn)真把握“歸零翻篇開新局”主要內(nèi)容,務(wù)必取得實(shí)際成效,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等四點(diǎn)意見。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,著重剖析了學(xué)校發(fā)展的短板,比如思想理念方面、現(xiàn)代化進(jìn)程方面、教育質(zhì)量提升方面、校園安全方面、體制 機(jī)制方面、宣傳方面。學(xué)校要求全校教職工認(rèn)真對(duì)照,發(fā)現(xiàn)新問題,尋找自己教育教學(xué)工作中存在的短板。各相關(guān)處室、年級(jí)組長、教研組長組織本部門、本組的“歸零翻篇開新局”討論活動(dòng),抓好落實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效。 學(xué)校總務(wù)處全體人員率先在在張主任的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了謝身言局長在全縣教育系統(tǒng)“歸零翻篇開新局”主題大討論動(dòng)員會(huì)上的講話,積極響應(yīng)“三思三問三想三查三看”的要求,認(rèn)真反思后勤工作,老老實(shí)實(shí)找短板。會(huì)上各位人員就后勤的工作目標(biāo)、財(cái)與物的安全管理、食堂的食品衛(wèi)生安全等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,統(tǒng)一思想謀求新發(fā)展 ;在強(qiáng)化政治意識(shí)、服 務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)上落實(shí)新的定位 ;直面以前的問題,補(bǔ)齊短板,為建設(shè)美麗校園和教育教學(xué)做好服務(wù)提供安全保障。與會(huì)人員紛紛表示立足本職,開好局、起好步、為助力實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展增光添彩。其他處室工作也正陸續(xù)開展起來。 接下來,實(shí)驗(yàn)中學(xué)將積極深化課程改革,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)的有效做法,沖在縉云義務(wù)教育的前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論