如何寫(xiě)好新聞導(dǎo)語(yǔ)

如何寫(xiě)好新聞導(dǎo)語(yǔ) 新聞導(dǎo)語(yǔ)，是以簡(jiǎn)要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個(gè)性特點(diǎn)的事實(shí)，提示新聞要旨，吸引讀者或聽(tīng)眾閱讀和傾聽(tīng)全文開(kāi)頭部分。一般來(lái)說(shuō)，以凝煉的文句提示新聞要旨，吸引受眾的第一段或第一句話就是導(dǎo)語(yǔ)。 美國(guó)新聞學(xué)者海敦說(shuō)過(guò)，導(dǎo)語(yǔ)是能否吸引人往下看下去的關(guān)鍵。國(guó)內(nèi)新聞學(xué)者陳禮章說(shuō)，導(dǎo)語(yǔ)就是新聞的中心內(nèi)容或者說(shuō)是新聞的核心點(diǎn)。還有的專(zhuān)家學(xué)者把導(dǎo)語(yǔ)比作消息的“開(kāi)路先鋒 ”，是消息的眼睛，是新聞的靈魂。不論是西方的新聞學(xué)還是中國(guó)的新聞學(xué)，都認(rèn)為新聞導(dǎo)語(yǔ)是全篇消息最重要的部分。它的實(shí)質(zhì)，就是把一篇稿子的中 心內(nèi)容放在開(kāi)頭說(shuō)出，達(dá)到既表述出最精華的事實(shí)，又能吸引讀者、聽(tīng)眾看、聽(tīng)下去的目的。 在社會(huì)轉(zhuǎn)型、爆炸的今天，工作和生活節(jié)湊的加快， *傳播量的增加，人們很難一篇篇看完所有新聞，往往是集中精力瀏覽新聞中的導(dǎo)語(yǔ)。新聞界不少人認(rèn)為，寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，是寫(xiě)好新聞的一半。 常用的導(dǎo)語(yǔ)有四種： （ 1）敘述式： 用敘述的方法，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)出最重要、 最新鮮、最生動(dòng)的事實(shí)作導(dǎo)語(yǔ)。這是最常用的一種寫(xiě)法。 （ 2）提問(wèn)式： 先提出問(wèn)題，引人思考，再寫(xiě)出主要事實(shí)。多用于抓問(wèn)題、談經(jīng)驗(yàn)的新聞。 （ 3）描述式： 對(duì)新聞事實(shí)所處的特征的空間、時(shí)間以及某個(gè) 細(xì)節(jié)加以簡(jiǎn)要描述，形成一個(gè) “活鏡頭 ”，再引出主要事實(shí)。多用于特寫(xiě)式新聞。 （ 4）引語(yǔ)式： 引用文件、報(bào)告或人物談話的部分內(nèi)容，把最重要的意思加以突出。多用于談話報(bào)道或某些公報(bào)式新聞。 在四種寫(xiě)法中，敘述式較易掌握，因此，用得最多。廣播用得最多的是描述式和提問(wèn)式，這兩種導(dǎo)語(yǔ)形象行動(dòng)、引人警覺(jué)，聽(tīng)后印象深刻。 一、寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)，要注意幾個(gè)問(wèn)題 1、不能把很多的單位名稱、專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)、人物、頭銜寫(xiě)進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)； 2、不要把導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)成全篇事實(shí)目錄，導(dǎo)語(yǔ)只寫(xiě)主要的、又能引出全文的事實(shí)。 3、導(dǎo)語(yǔ)要少寫(xiě)細(xì)節(jié)和附屬事實(shí)，確實(shí)需要細(xì)節(jié)，但只能用一個(gè)細(xì)節(jié)，而且要有典型性。 4、導(dǎo)語(yǔ)不要要求新聞五要素俱全，有時(shí)只寫(xiě)兩三個(gè)要素就可以，其他要素可在后文交代。 5、導(dǎo)語(yǔ)里不要堆滿數(shù)字，數(shù)字太多，新聞一開(kāi)頭給人 以枯燥感，導(dǎo)語(yǔ)也被拉長(zhǎng)了。 二、新聞導(dǎo)語(yǔ)中要素的 “審慎衡量 ” 美國(guó)新聞學(xué)者麥克道爾在新聞結(jié)構(gòu)一書(shū)中指出： “寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)的訣竅在于懂得取舍，什么該寫(xiě)，什么不該寫(xiě)。不少人在設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，習(xí)慣從時(shí)間或地點(diǎn)起篇，平鋪直敘，千篇一律，至于 ”何時(shí) “、 “何地 ”在這篇稿件中是否屬于最關(guān)鍵、最能反映新聞事實(shí)本質(zhì)的要素，則心中無(wú)數(shù)。以廣東省肇慶電臺(tái)的一篇稿件為例： 肇慶臺(tái) 2007 年 4 月 27 日播出的新聞：城區(qū) 327 日小學(xué)生被燒傷事件原來(lái)是傷者謊報(bào)案情 原來(lái)導(dǎo)語(yǔ)：記者從今天（ 26 日）下午市 *局召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，曾經(jīng)引起很大反響的 3 月 27 日小學(xué)生被燒傷事件，經(jīng)過(guò)警方近一個(gè)月的細(xì)致偵查，已經(jīng) *大白，事件原來(lái)是由于兩名小學(xué)生因玩火引致其中一人被嚴(yán)重?zé)齻瑸榱颂颖芗议L(zhǎng)的責(zé)罰而謊報(bào)案情。 今年 3 月 27 日中午，我市城區(qū)星湖轄區(qū)發(fā)生了一起小學(xué)生被燒傷事件，傷者蘇某報(bào)案稱，和同學(xué)易某在上學(xué)途中被兩名學(xué)生攔截勒索，易某逃脫，由于蘇某沒(méi)有錢(qián)，就被這兩名學(xué)生用打火機(jī)嚴(yán)重?zé)齻?改動(dòng)后導(dǎo)語(yǔ) ：市 *局今天（ 26 日）下午宣布：經(jīng)過(guò)警方近一個(gè)月的偵查，今年發(fā)生在肇慶城區(qū) 327 小學(xué)生被燒傷事件，是由于兩名小學(xué)生玩火引致其中一人被嚴(yán)重?zé)齻?，為?避家長(zhǎng)的責(zé)罰而謊報(bào)案情。 今年 3 月 27 日中午，我市城區(qū)某小學(xué)學(xué)生蘇某報(bào)案稱，他和同學(xué)易某在上學(xué)途中被兩名學(xué)生勒索，易某逃脫，蘇某被這兩名學(xué)生用打火機(jī)嚴(yán)重?zé)齻?事件在社會(huì)上引起很大反響，警方全力展開(kāi)偵查，終于弄清事件 *。市 *局星湖分局副局長(zhǎng)梁華明（錄音 “梁華明 ”）：“第一、蘇某和易某的講述有矛盾，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：就是作案時(shí)間不具備，案發(fā)地點(diǎn)不符，對(duì)犯罪嫌疑人 特征描述不符，回家的方式也不符；第二、受害人蘇某致傷的原因有可疑；第三、蘇某和易某一直都有玩火的習(xí)慣；第四、專(zhuān)案組 *在調(diào)查走訪的時(shí)候得知他們中午就在一起玩火的。 ” 針對(duì)種種疑點(diǎn)，警方調(diào)整了調(diào)查方向，通過(guò)對(duì)蘇某和易某進(jìn)行教育，二人終于承認(rèn)了因玩火不慎燒傷自己，怕家長(zhǎng)責(zé)罰而謊報(bào)案情的事實(shí)。 導(dǎo)語(yǔ)需要突出新聞價(jià)值最大的要素。以上這條新聞必須在導(dǎo)語(yǔ)中突出事件的結(jié)果，抓住核心事實(shí)來(lái)寫(xiě)，充分考慮聽(tīng)眾，選擇的角度則重點(diǎn)突出，有一定的 *量。 三、會(huì)議新聞導(dǎo)語(yǔ)要抓住有價(jià)值的新聞，跳出會(huì)議才能出彩 在會(huì)議新聞寫(xiě)作中，永遠(yuǎn)把會(huì)議 中最有意思的新聞放在導(dǎo)語(yǔ)中，導(dǎo)語(yǔ)中只包含和強(qiáng)調(diào)突出一件事情。 以佛山電臺(tái)和佛山日?qǐng)?bào)在同一個(gè)會(huì)議獲取的 *采寫(xiě)的稿 件為例： 如，佛山電臺(tái)一則消息：肇慶市旅游局昨天在佛山召開(kāi)旅游推介會(huì)，向佛山市民推薦新春期間肇慶的旅游活動(dòng)。據(jù)了解，從年初一到年初七，肇慶旅游點(diǎn)，包括七星巖、鼎湖山、盆龍峽等都安排有表演節(jié)目。 佛山日?qǐng)?bào)消息：昨日，由肇慶市 *帶隊(duì)的旅游推介團(tuán)一行來(lái)到佛山發(fā)下 “邀請(qǐng)函 ”：請(qǐng)佛山市民去肇慶過(guò)個(gè)土味十足的大年！ 佛山日?qǐng)?bào)的稿件的導(dǎo)語(yǔ)非常吸引讀者，可讀性較強(qiáng)。這篇報(bào)道的導(dǎo)語(yǔ)跳出會(huì)議直接寫(xiě)出 “肇慶市 *帶隊(duì)的 旅游推介團(tuán)一行來(lái)到佛山發(fā)下 邀請(qǐng)函 ”，讀者更愿意將這篇新聞讀下去。 由此可見(jiàn)，記者在采訪會(huì)議新聞時(shí)，要盡量杜絕寫(xiě)會(huì)議程序性新聞，要把