幼兒園母親節(jié)活動方案

幼兒園母親節(jié)活動方案 (一 ) 活動來源： 在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子 母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。 托 班活動目標 1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。 活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。 活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者 錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。 活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。 小班活動目標： 1、能夠主動說出對媽媽的愛。 2、為媽媽做力所能及的事情。 3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。 活動一： 攝，幼兒將自己想說的話用 頻記錄下來。 活動二：手工康乃馨。 中大班活動目標： 1、幼兒能夠知道 5 月 8 日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。 2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。 3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。 活動一：我的媽媽長的什么樣子語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢 ? 活動二我的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動三：我給媽媽寄封信，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。 活動四：我和媽媽有一個約定，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。 集 體活動： 1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。 2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成 3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。 幼兒園母親節(jié)活動方案 (二 ) 活動來源： 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛 !母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培 養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關(guān)愛媽媽，學會 感恩 ，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。 活動目標： 1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備： 1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。 2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片媽媽再愛我一次母女情深等 3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。 活動內(nèi)容： 低幼、幼幼組： 1、學習感恩母親的歌，例如：我的好媽媽世上只有媽媽好等，增強愛媽媽的情感。 2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 中幼、高幼組： 1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話 2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。 3、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。 4、結(jié)合教學活動給媽媽的心愿卡，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽 (中幼組 ) 5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組 ) 活動來源： “滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。 我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因 此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。 活動目標： 1、認知：讓幼兒 知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 國際部全體幼兒參與活動： 時間： 5 月 6 日 周五 地點：共享空間 (一 )寶貝愛媽咪 (二 )邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷 (三 )寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱 幼幼、低幼組： 時間： 5 月 4 日 6 日 周三至周五 (一 )母親節(jié)禮物 工制作 ) (二 )母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動 )給媽咪 的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪我來幫幫你等。 (三 )唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動 )世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽 中幼、高幼組： 時間： 5 月 4 日 6 日 周三至周五 (一 )我和媽咪齊運動 (健康活動 ) 周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操 !(人數(shù)控制在 3 位左右 ) (二 )祝福我的好媽咪活動 (藝術(shù)活動 ) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福 !歌曲分享：愛的奉獻、感恩的心等。 (三 )母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動 )給媽咪的禮物、猜猜我有多愛你、媽咪我來幫幫你等。 (四 )大聲說出我的愛 (手工制作 ) 根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。 幼兒園母親節(jié)活動方案 (三 ) 設(shè)計意圖： 古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。 我們每一個人都是在母愛純潔而無私的 沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！币虼?，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡， 希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。 活動目標： 認知： 讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 情感： 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 能力： 能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備： 物質(zhì)準備： 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等 。 3、感恩的心磁帶、錄音機。 4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽月日時間來幼兒園參加慶?；顒?。 知識經(jīng)驗準備： 1、聯(lián)系家長代表致詞 (通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說 )。 2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動過程： 一、介紹“母親節(jié)” 今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎 ?(母親節(jié) )你知道“母親”是什么意思嗎 ?(母親就是媽媽的意思 )“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢 ?(是天下所有媽媽的節(jié)日 )這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。 (教學設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。 ) 二、開展“母親節(jié)感恩會”活動 1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、引導幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事 ?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等 )原來媽媽 們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟??(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等 ) (教學設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。 ) 3、朗誦兒歌媽媽的心 小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。 (家長代表講話 ) (教學設(shè)想：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。 ) 5、游戲 搶椅子、 下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲 踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。 (教學設(shè)想：游戲是 幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。 ) 6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。 師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎 ?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者 其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。 (比如：媽媽，我愛你 !媽媽，你辛苦了 !媽媽，祝你節(jié)日快樂 !) (活動設(shè)想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)