2011-2012學(xué)年高三歷史上學(xué)期單元測(cè)試（3）新人教版

1 20112011 20122012 學(xué)年度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)歷史單元驗(yàn)收試題 學(xué)年度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)歷史單元驗(yàn)收試題 3 3 新人新人 教教 命題范圍 必修命題范圍 必修 綜合檢測(cè)題綜合檢測(cè)題 第 卷為選擇題 共 50 分 第 卷為非選擇題共 50 分 滿(mǎn)分 100 分 考試時(shí)間為 90 分鐘 第 卷 選擇題 共 50 分 一 選擇題 本卷共 25 小題 每小題 2 分 共 50 分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意 1 一位西方學(xué)者評(píng)論秦始皇 建立了絕對(duì)的專(zhuān)制制度 這一制度以個(gè)人親信為基礎(chǔ) 而 不考慮世系和教育 從人類(lèi)政治文明發(fā)展的角度看 這一政治轉(zhuǎn)向的積極意義主要在 于 A 從貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變 B 從井田制向小農(nóng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變 C 從分權(quán)政治向?qū)Ｖ普无D(zhuǎn)變 D 從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變 2 黃宗羲在 明夷待訪(fǎng)錄 中說(shuō) 用一人焉則疑其自私 而又用一人以制其私 行一事 焉則慮其可欺 而又設(shè)一事以防其欺 能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的中國(guó)古代政治制度有 三省六部制 宋朝在中央設(shè)置中書(shū)門(mén)下 在地方設(shè)置通判 明朝的內(nèi)閣 清朝的軍機(jī)處 A B C D 3 清嘉慶皇帝說(shuō) 我朝列圣相承 乾綱獨(dú)攬 大權(quán)從無(wú)旁落 導(dǎo)致這一局面的主要原因 是 A 行省制的推行 B 丞相制度的廢除 C 內(nèi)閣地位的上升 D 軍機(jī)處的設(shè)立 4 雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時(shí) 被一個(gè)公民請(qǐng)求代寫(xiě)上阿氏自己的姓名投入 票柜 阿里斯提德問(wèn)那人何以要放逐他 那人答道 不為什么 我甚至還不認(rèn)識(shí)這個(gè) 人 但是到處都稱(chēng)呼他為 公正之士 我實(shí)在聽(tīng)煩了 這反映了雅典的陶片放逐法 A 充分體現(xiàn)了公民的意志 B 是審判民主敵人的最佳方式 C 實(shí)際上不起任何作用 D 并不能真正保障雅典的民主 5 馬克思指出 在古希臘 周期性的殖民是社會(huì)制度的一個(gè)固定環(huán)節(jié) 為了保存自己的 文明 唯一的出路就是強(qiáng)迫移民 造成這一現(xiàn)象的最主要原因是 A 地理環(huán)境與生產(chǎn)方式 B 民族傳統(tǒng)與思想認(rèn)識(shí) C 原始遺風(fēng)與城邦政治 D 生活方式與文化習(xí)俗 6 羅馬人征服了希臘人之后 建立起地跨歐 亞 非洲的大帝國(guó) 然而 古羅馬學(xué)者賀拉 斯說(shuō) 被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人 賀拉斯所說(shuō)的 俘虜 是指 A 商業(yè)征服 B 宗教皈依 C 財(cái)富侵蝕 D 文明同化 7 歐洲人進(jìn)行了思想理論的探索 但美洲卻首先成為政治上實(shí)踐的土壤 18 世紀(jì)晚期 2 北美人民實(shí)踐歐洲啟蒙思想的表現(xiàn)有 為擺脫殖民統(tǒng)治進(jìn)行民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立的政治體制 消除種族歧視 構(gòu)建平等社會(huì) 建立聯(lián)邦共和國(guó)政府 A B C D 8 1789 年法國(guó)制憲會(huì)議宣布 任何人不得保留親王 公爵 侯爵 伯爵 子爵 男爵 騎士等貴族頭銜 這一規(guī)定的目的是 A 反對(duì)君主立憲制政體 B 否定等級(jí)制度 C 維護(hù)共和政體 D 維護(hù)私有財(cái)產(chǎn) 9 美國(guó)通過(guò) 1787 年憲法 確立聯(lián)邦制 新中國(guó)通過(guò) 1954 年憲法 確立人民代表大會(huì)制 實(shí)行民族區(qū)域自治制度 這兩部憲法都涉及地方管理方式 下列關(guān)于中美兩國(guó)管理地方 的方式 表述正確的是 都加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力 都保證了國(guó)家統(tǒng)一 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步 地方必須絕對(duì)服從中央 地方享有一定的自治權(quán) 但必須符合國(guó)家憲法 A B C D 10 某校邀請(qǐng)一學(xué)者做報(bào)告 報(bào)告主題如右圖海報(bào) 下列各項(xiàng)適合出現(xiàn)在海報(bào)上 內(nèi)容 一 欄的是 A 英國(guó)的兩黨及其代表的不同階級(jí)的利益 B 美國(guó)兩黨對(duì)壘體現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡 C 英國(guó)的兩黨制促進(jìn)了君主立憲的形成 D 美國(guó)的兩黨制及其對(duì)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 11 1876 年葛元煦 游滬雜記 言 向稱(chēng)天下繁華有四大鎮(zhèn) 曰朱仙 曰佛山 曰漢口 曰景德 自香港興而四鎮(zhèn)遜焉 自上海興而香港又遜焉 香港興 上海興 都是因 為簽訂了 A 南京條約 B 北京條約 C 馬關(guān)條約 D 辛丑條約 12 20 世紀(jì)初 中國(guó)出現(xiàn) 文明排外 的思想 其直接原因是 A 對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)盲目排外的反思 B 對(duì)西方列強(qiáng)侵略的認(rèn)識(shí)逐漸全面 C 西方啟蒙思想在中國(guó)的廣泛傳播 D 新文化運(yùn)動(dòng)中民主思想的影響 13 大公報(bào) 載文說(shuō) 幾千年來(lái) 中國(guó)人所懷抱的觀(guān)念是 天下 是 家族 近代西 3 方的民族意識(shí)和國(guó)家觀(guān)念 始終沒(méi)有打入我們老百姓的骨髓里 今天 我們從 亡國(guó)滅種的危機(jī)中 開(kāi)始覺(jué)悟了中國(guó)民族的整體性和不可分性 這是民族自覺(jué)史的開(kāi)端 是真正的新中國(guó)國(guó)家的序幕 該文發(fā)表的歷史背景是 A 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) B 中華民國(guó)建立 C 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D 中華人民共和國(guó)成立 14 某宣言稱(chēng) 你們已用合法的自衛(wèi)把那強(qiáng)迫你們承認(rèn)國(guó)王 侮辱你們的政府趕出城 外 今后本市唯一的武裝部隊(duì)國(guó)民自衛(wèi)軍將及時(shí)加以改組 這一宣言發(fā)表于 A 1688 年的倫敦 B 1787 年的費(fèi)城 C 1871 年的巴黎 D 1917 年的彼得格勒 15 某西方學(xué)者評(píng)論說(shuō) 他們雖然有社會(huì)變革的方案 但并不期望和打算通過(guò)無(wú)產(chǎn)者的起 義來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革 實(shí)際上 他們幾乎沒(méi)考慮過(guò)自己精心制作的藍(lán)圖如何才能付諸 實(shí)踐 該學(xué)者評(píng)論的是 A 科學(xué)社會(huì)主義 B 新三民主義 C 啟蒙運(yùn)動(dòng) D 空想社會(huì)主義 16 世界通史 載 俄國(guó) 臨時(shí)政府的表現(xiàn)證明它無(wú)力處理它面臨的問(wèn)題 臨時(shí)政府 的領(lǐng)導(dǎo)人似乎并不理解戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的新情況 這里的 新情況 包括 無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大 工人建立了自己的武裝 人民要求和平與面包 布爾什維克掌握了軍隊(duì) A B C D 17 1953 年 3 月頒布的 中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)及地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法 第一條規(guī)定 根據(jù)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)第十二條 中華人民共和國(guó)全國(guó)人 民代表大會(huì)及地方各級(jí)人民代表大會(huì)由各民族人民用普選方法產(chǎn)生之 下列對(duì)此材料 的解讀 準(zhǔn)確的是 A 此時(shí)人民代表大會(huì)制度已取代了政協(xié)制度 B 5 個(gè)民族自治區(qū)各族人民開(kāi)始選舉人大代表 C 共同綱領(lǐng)為此時(shí)中央人民政府的執(zhí)政方針 D 它說(shuō)明社會(huì)主義民主制度在我國(guó)已經(jīng)確立 18 1954 年 周恩來(lái)指出 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議今后需要在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下 繼續(xù)作 為團(tuán)結(jié)全國(guó)各民族 各民主階級(jí) 各民主黨派 各人民團(tuán)體 國(guó)外華僑和其他愛(ài)國(guó)民主 人士的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的組織 發(fā)揮它應(yīng)有的作用 這段話(huà)的背景是 A 過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)的制定 B 一五計(jì)劃的超額完成 C 第一屆全國(guó)人大的召開(kāi) D 中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi) 19 下面的兩幅圖片反映的兩種政治制度最主要的區(qū)別是 4 A 實(shí)施群體不同 B 享受權(quán)利不同 C 社會(huì)制度不同 D 主要作用不同 20 下列圖組最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是 A 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng) 的實(shí)施 B 中華人民共和國(guó)憲法 的實(shí)施 C 中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法 的實(shí)施 D 中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法 的實(shí)施 21 1999 年 某教授發(fā)現(xiàn)入住的小區(qū)內(nèi)有多個(gè)單元的防盜門(mén)竟是 三無(wú) 產(chǎn)品 于是向政府 有關(guān)管理部門(mén)舉報(bào) 要求他們履行打假職能 但未見(jiàn)成效 于是 教授把有關(guān)管理部門(mén) 告上法庭 其法律依據(jù)是 A 臨時(shí)約法 B 共同綱領(lǐng) C 刑事訴訟法 D 行政訴訟法 22 下列是在天安門(mén)廣場(chǎng)拍攝的照片 解讀兩幅圖中反映的歷史信息 正確的是 A 工作中心都已發(fā)生轉(zhuǎn)移 B 探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路取得重大突破 C 民主與法制建設(shè)尚待確立 D 兩大思想理論體系受到真誠(chéng)擁護(hù) 23 中國(guó)有句俗語(yǔ) 叫做 遠(yuǎn)親不如近鄰 下列各項(xiàng) 能突出體現(xiàn)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的外交建 樹(shù)與這一俗語(yǔ)反映的意思相近的是 5 A 發(fā)起組建東盟 B 參與創(chuàng)建亞太經(jīng)合組織 C 參與創(chuàng)建聯(lián)合國(guó) D 發(fā)起成立上海合作組織 24 1961 年 為尋求穩(wěn)定和平的發(fā)展道路 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起 這一運(yùn)動(dòng) A 標(biāo)志著區(qū)域合作進(jìn)入新階段 B 推動(dòng)國(guó)際政治力量向多極化方向轉(zhuǎn)化 C 動(dòng)搖了美蘇的霸權(quán)地位 D 促進(jìn)了世界政治 經(jīng)濟(jì)一體化 25 有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)今世界 當(dāng)今世界 巨人林立 美國(guó)是萎縮的巨人 日本是獨(dú)腳巨人 俄羅斯是生病的巨人 歐洲是缺乏凝聚力的巨人 中國(guó)是潛在的巨人 如果說(shuō)這一評(píng) 論具有一定的針對(duì)性和概括性的話(huà) 說(shuō)明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是 A 當(dāng)今世界是美 日 歐 俄 中共同主導(dǎo)的多極世界 B 眾多 巨人 的出現(xiàn)標(biāo)志世界多極化格局的最終形成 C 兩極格局結(jié)束后 世界開(kāi)始呈現(xiàn)多極化趨勢(shì) D 世界格局的多極化趨勢(shì)正在發(fā)展之中 而且是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程 第 卷 非選擇題 共 50 分 二 非選擇題 本卷共 4 小題 第 26 題 12 分 第 27 題 13 分 第 28 題 12 分 第 29 題 13 分 要求 條理清楚 緊扣題意 26 12 分 閱讀下列材料 材料一 元光元年 漢武帝 初令郡國(guó)舉孝廉各一人 漢舉賢良 自董仲舒以來(lái) 皆 對(duì)策三道 當(dāng)時(shí)未有黜落法 對(duì)策者皆被選 但有高下?tīng)?此后 郡國(guó)每歲薦舉孝 廉 由朝廷加以考核 任命為官 成為定制 閻步克 察舉制度變遷史稿 材料二 曹魏黃初元年 魏文帝采納吏部尚書(shū)陳群的建議 乃立九品官人之法 州郡皆 置中正 以定其選 擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之 區(qū)別人物 第其高下 通典 卷一四 選舉二 材料三 隨著門(mén)閥世族的衰落 九品中正制在開(kāi)皇年問(wèn)被隋文帝廢除 改為主要通過(guò)察 舉選拔官員 唐人楊綰云 近煬帝始置進(jìn)士之科 當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已 科舉由應(yīng)試人 于一定時(shí)期 投牒自進(jìn) 按科應(yīng)試 共同競(jìng)爭(zhēng) 試后有黜落 中試者舉用之 然后為真 正考試 秀才 明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來(lái) 進(jìn)士科為新設(shè)科目 鄧嗣禹 中國(guó)科舉制度起源考 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 1 根據(jù)以上材料 概括我國(guó)古代重要選官制度選官主要標(biāo)準(zhǔn)的演變 3 分 2 比較材料一和材料三 概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同 2 分 說(shuō)明兩者的關(guān)系 2 分 6 3 根據(jù)材料二和材料三 結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會(huì)原因 4 分 綜合 上述材料 概括科舉制的特點(diǎn) 2 分 27 13 分 有世界 史庫(kù) 之稱(chēng)的美國(guó) 時(shí)代 周刊 在 20 世紀(jì) 30 40 年代 對(duì)中國(guó)的 報(bào)道涉及到政治層面的比較多 它獨(dú)特的報(bào)道風(fēng)格和對(duì)中國(guó)局勢(shì)的關(guān)注 受到國(guó)人的矚 目 閱讀材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 材料一 1936 年 2 月 24 日 時(shí)代 周刊封面人物 遠(yuǎn)東四大元首 日本天皇 滿(mǎn)洲溥儀 斯大林和蔣介石 問(wèn)題 1 遠(yuǎn)東危機(jī) 指什么 它對(duì)國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生了什么主要影響 3 分 2 時(shí)代 周刊認(rèn)為這四大 元首 都是解決問(wèn)題的關(guān)鍵 你同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎 1 分 請(qǐng)說(shuō)明你的理由 4 分 材料二 1942 年 6 月 1 日 時(shí)代 周刊封面人物 蔣介石 7 問(wèn)題 3 蔣介石及其領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民政府在抗戰(zhàn)中有什么積極表現(xiàn) 3 分 4 綜合材料和所學(xué)知識(shí) 分析 時(shí)代 周刊將以上人物列為封面人物的原因 2 分 28 12 分 中美關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系之一 兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展對(duì)世界局勢(shì)有著重 要影響 閱讀下列材料 材料一 共產(chǎn)黨之占領(lǐng)臺(tái)灣 勢(shì)將直接威脅太平洋之安全 并威脅在該區(qū)域履行合法而 必要之活動(dòng)的美國(guó)部隊(duì) 因此 本人命令美國(guó)第七艦隊(duì)防止對(duì)臺(tái)灣之任何進(jìn)攻 美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)的聲明 1950 年 6 月 材料二 正如我在過(guò)去三年多次指出的那樣 沒(méi)有中華人民共和國(guó)及其七億五千萬(wàn)人民 的參加 是不能有穩(wěn)定與持久的和平的 正因?yàn)槿绱?我在好幾個(gè)方面采取主動(dòng)行動(dòng) 為兩國(guó)之間的比較正常的關(guān)系敞開(kāi)門(mén)戶(hù) 美國(guó)總統(tǒng)尼克松關(guān)于計(jì)劃訪(fǎng)問(wèn)北京的談話(huà) 1971 年 5 月 材料三 近年來(lái)中關(guān)關(guān)系大事摘錄 2001 牟 4 月 1 日 美國(guó)海軍偵察機(jī)在中國(guó)海南沿?？沼蜃矚臆娪蔑w機(jī) 導(dǎo)致飛行員王 偉失蹤 我國(guó)政府向美方提出嚴(yán)正交涉和抗議 200l 年 12 月 27 日 美國(guó)總統(tǒng)布什簽署命令 正式宣布給予中國(guó)永久正常貿(mào)易關(guān)系地位 2010 年 1 月 29 日 美國(guó)政府通知國(guó)會(huì) 計(jì)劃向臺(tái)灣出售總值達(dá) 64 億美元的武器 中國(guó) 表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈譴責(zé) 2010 年 4 月 13 日 國(guó)家主席胡錦濤在美國(guó)首都華盛頓同美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬進(jìn)行了會(huì)見(jiàn) 兩國(guó)元首就中關(guān)關(guān)系和共同關(guān)心的重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題交換了意見(jiàn) 達(dá)成共識(shí) 請(qǐng)回答 1 材料一反映了當(dāng)時(shí)中美關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的基本特征 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因 3 分 8 2 據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說(shuō)明 20 世紀(jì) 70 年代美國(guó) 為兩國(guó)之間的比較正常的關(guān) 系敞開(kāi)門(mén)戶(hù) 而采取的行動(dòng) 并簡(jiǎn)述其對(duì)國(guó)際局勢(shì)產(chǎn)生的影響 4 分 3 據(jù)材料三指出 近年來(lái)中美關(guān)系表現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢(shì) 反映了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)具有什么 特點(diǎn) 3 分 4 綜合上述材料 請(qǐng)就中美兩國(guó)應(yīng)該如何正確處理雙邊關(guān)系談?wù)勀愕目捶?2 分 29 13 分 閱讀下列材料 材料一 當(dāng)前趨勢(shì)的繼續(xù) 蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)上衰退 在政治上僵化如故 但在軍事上保持 強(qiáng)大 它小心翼翼地保衛(wèi)其正在衰落的東歐帝國(guó) 它與美國(guó)的關(guān)系沒(méi)有重大變化 并與 美國(guó)在三條中心戰(zhàn)略戰(zhàn)線(xiàn)繼續(xù)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng) 美 布熱津斯基 未來(lái)十年美蘇關(guān)系展望 材料二 現(xiàn)在 當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時(shí) 我們美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地 位或者完全占支配地位了 美國(guó)仍然是世界上最強(qiáng) 最富的國(guó)家 但是 現(xiàn)在我們面 臨著這樣一種局面 另外四個(gè)潛在的經(jīng)濟(jì)力量 有能力 有人可以在各個(gè)方面向我們 挑戰(zhàn) 即使沒(méi)有可以那樣做的政府 至少有可以那樣做的人 尼克松在堪薩斯城的講話(huà) 1971 年 7 月 6 日 材料三 20 世紀(jì) 70 年代初 美國(guó)不得不承認(rèn)西歐的伙伴地位 表示 決心用一種新的 彬彬有禮的態(tài)度來(lái)很好地傾聽(tīng)北約伙伴的意見(jiàn) 并把 1973 年定為 歐洲年 以示對(duì) 西歐的重視 1974 年 出任歐共體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國(guó)外長(zhǎng)謝爾說(shuō) 在 九國(guó) 商談 有關(guān)政治行動(dòng) 組織結(jié)構(gòu)和自己前途的每一個(gè)談判桌上 我們不能保證都有美國(guó)的座位 岳麓版必修一教材 材料四 1983 年 1 月 中曾根作為內(nèi)閣總理大臣在國(guó)會(huì)上發(fā)表施政演說(shuō)時(shí)提出 戰(zhàn)后 政治總決算 問(wèn)題 在財(cái)源分配上騰出力量 加強(qiáng)對(duì)外援助 以發(fā)揮日本對(duì)爭(zhēng)取世 界和平與穩(wěn)定的作用 確立日本在國(guó)際事務(wù)中與其經(jīng)濟(jì)實(shí)力相稱(chēng)的政治大國(guó)地位 丹尼斯 T 雅斯托莫 戰(zhàn)略援助與日本外交 9 材料五 二戰(zhàn)后僅 25 年 一個(gè)嶄新的世界政治格局開(kāi)始出現(xiàn) 頭幾年還十分盛行的世 界兩極開(kāi)始消失 一股股新的力量在萌動(dòng) 在發(fā)展 這些活躍的 地緣戰(zhàn)略棋手 在 世界棋盤(pán)上縱橫捭闔 以自己的力量 自己的聲音 震蕩著世界 改變著世界 美 布熱津斯基 大棋局 請(qǐng)回答 1 據(jù)材料一 概括美蘇關(guān)系的基本狀況 2 分 2 據(jù)材料一 二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 分析 美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全 占支配地位 的原因 為此 這一時(shí)期美國(guó)亞洲外交政策作了怎樣的調(diào)整 4 分 3 據(jù)材料三概括美與西歐的關(guān)系 2 分 4 據(jù)材料四 指出日本怎樣謀求政治大國(guó)的 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析 日本能采取該手段 的主要原因 2 分 5 據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 回答 新的力量 除了以上材料提到的力量之外還有哪 些 綜合以上材料 一個(gè)嶄新的世界政治格局開(kāi)始出現(xiàn) 指的是什么 并指出影響 世界政治格局發(fā)生變化的主要因素 3 分 10 參考答案 一 選擇題 共 25 題 50 分 每小題 2 分 題號(hào) 12345678910111213 答案 AADDADBBCBAAC 題號(hào) 141516171819202122232425 答案 CDACCCDDADBD 二 非選擇題 共 4 小題 50 分 26 12 分 1 演變 由以德行為標(biāo)準(zhǔn) 到以門(mén)第為標(biāo)準(zhǔn) 直至以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) 2 分 2 察舉制 考試并不決定取舍 而只決定高下 科舉制 主要以考試成績(jī)決定取舍 2 分 科舉制由察舉制發(fā)展而來(lái) 2 分 3 原因 門(mén)閥世族的衰落 庶族地主的勢(shì)力增強(qiáng) 打破門(mén)閥世族政治上的壟斷 擴(kuò)大 統(tǒng)治基礎(chǔ) 4 分 特點(diǎn) 自由報(bào)考 分科考試 按成績(jī)?nèi)∩?2 分 27 13 分 1 遠(yuǎn)東危機(jī) 指的是日本進(jìn)一步侵略中國(guó) 學(xué)生回答為 進(jìn)一步侵略東 亞地區(qū) 或 滿(mǎn)蒙地區(qū) 也可酌情給分 1 分 影響 造成遠(yuǎn)東國(guó)際格局的變化 1 分 損害美英等國(guó)在華利益 1 分 2 不同意 1 分 理由 溥儀是日本扶植下的傀儡皇帝 蘇聯(lián)忙于歐洲事務(wù)和國(guó)內(nèi)建設(shè) 無(wú)暇東顧 他們 都不是解決危機(jī)的關(guān)鍵 2 分 中國(guó)是抵抗日本侵略的主要國(guó)家 蔣介石的態(tài)度和政策 決定了危機(jī)的解決 日本是危機(jī)的制造方 當(dāng)然也成為危機(jī)解決的關(guān)鍵 2 分 評(píng)分說(shuō)明 考生回答到溥儀和斯大林不是解決問(wèn)題的關(guān)