2016年六一兒童節(jié)主題征文

2016年六一兒童節(jié)主題征文：告別童年，走向青年 現(xiàn)在的我們，已是一個從少先隊員進入到了青少年的行列中來。這些都已經(jīng)成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標努力拼搏著，去追求，去追取。現(xiàn)在的我們更堅強，不管結(jié)局是好是壞，都已不是一個一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖 ! 教室里，操場上，活潑是我們的天真，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。 今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學 生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^最后一個有意義的兒童節(jié)，特別組織了 30 人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動。 聽到這個好消息，每個同學都高興得不亦樂乎，紛紛前去報名參賽。我參賽的項目是五人六腳綁腳跑，老師說過，這個項目最難，考驗的是團隊合作精神。正如老師所講。訓練第一天就很不順利。我們一開始好像是三分熱度不知多激動，先是一步一步地走，覺得越走越好，信心也增加百倍，便開始用跑的，可是步伐不太一致，經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰叫我是中間那個呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦 !有一 位同學不斷在抱怨，說著說那，害得我們個個悶悶不樂，不過，我們可沒著那么容易被打倒，喊著口號，練了不知多少回 功夫不負有心人 !終于到了比賽那天，我們懷著激動著心情上“戰(zhàn)場”。隨著口號聲的響起，我們也開始接力跑。每個班都施展渾身解數(shù)，連看家本領都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來，我的膝蓋沒有白跌啊 !每個人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過，最重要的是既增長了各班之間的友誼，又讓我們度過了一個快樂有有意義的兒童節(jié) ! 記憶是維持思念的支撐點。不管如何，我們都體驗到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告 別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧 ! 2016年六一兒童節(jié)主題征文：最后的兒童節(jié) 兒童節(jié)象征著天真，是每個孩子最喜歡的節(jié)日，孩子們都總是都盼著這一天快點到來，當然，我也不例外。 一天，班主任告訴我們：學校要幫我們過最后一個兒童節(jié)。而且還有比賽活動：盲蜈蚣繞障礙物，傳籃球和綁腳跑。每個同學都要參加，有獎品的哦。同學們聽了，都紛紛高興地議論起來，講著要參加什么比賽項目。而我，便和同桌一致決定參加盲蜈蚣繞障礙物。 第二天，我們就開始為下星期二的兒童節(jié)而開始訓練了，老師告訴我們規(guī)則和注意事項后，就讓我們自己先練著。我做指揮，在最后。我一聲令下：走 !帶頭的同學就開始走了，一會兒，眼看就要就要撞上障礙物了，我拍了一下我便前面同學的肩膀，他們就一個一個的往前傳，可還沒傳到第一個同學，他就撞上了障礙物。經(jīng)過這一輪，我們得出的結(jié)果是 :我太遲拍我前面同學的肩膀和同學們穿的速度太慢。后來我們便按照這兩個缺點來訓練，但結(jié)果不明顯，當我們停下來是，還有幾個男同學就跑到別處去玩，要么就是不專心，是另外一些同學很煩惱，不知該怎么辦。 機會來 了，一天下午蔡老師來看我們訓練，他一看著訓練效果，就把我們批評了一頓并幫著我們連。剛開始有的同學因不專心而拍錯了同學的肩膀，蔡老師狠狠的批評了他們，說實話，平時見蔡老師都是樂呵呵的，很和我們玩得來，這是我第一次見他批評人，好兇啊。當我們并沒有因為遭到批評而不高興，相反，我們卻因為訓練有進步而感到很開心。 激動人心的時刻到了 !盼望已久的時刻到了 !兒童節(jié)這一天下午，同學們都很早就來到了活動地點。首先是我們退隊儀式，然后是一些同學如共青團儀式，接著是我們年級主任講話，最后才宣布比賽開始。我的心情隨著比賽的進行而越 來越著急。終于到我們了，同學們都準備就緒了張主任一聲令下：開始 !我便開始指揮者同學們往前走，我們走到了終點，然后再到回起點，眼看就要回到起點了，就要贏了。但計劃總是沒有變化快。突然，五班的蜈蚣走到我們的陣地來，當時的我一下子不知道該怎么辦才好，眼看就要撞上他們了，我只好指揮我的這條蜈蚣轉(zhuǎn)頭?？蛇@一轉(zhuǎn)頭就出了問題，都不知走哪去了，這是別的班都基本上贏了，我們只好放棄。也就因為這樣，我們五，六班都出名了。雖然這次比賽輸了，但我們還是很開心，重在參與嘛，再者說了，我們還得到一瓶可樂呢 ! 這個兒童節(jié)使我過的最有意