【三維設(shè)計(jì)】高中生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第三講 課時(shí)活頁作業(yè) 必修2

課時(shí)活頁作業(yè)課時(shí)活頁作業(yè) 限時(shí) 30 分鐘 滿分 100 分 一 選擇題 每小題 4 分 共 48 分 1 在同一生物體內(nèi) 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A 不同 DNA 分子中 可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息 B 不同組織細(xì)胞中 可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá) C 不同 mRNA 分子中 可能含有相同的密碼子 D 不同核糖體中 不可能翻譯出相同的多肽 解析 減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換的兩個(gè) DNA 分子可能儲(chǔ)存相同的遺傳信息 同一 生物體中不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同 有些基因在所有的細(xì)胞中都可以表達(dá) 比如控制呼吸酶 的基因 所有生物共用一套密碼子 核糖體只是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 核糖體上合成的多肽與 mRNA 的種類密切相關(guān) 同一 mRNA 結(jié)合的核糖體上翻譯出的多肽都是相同的 答案 D 2 下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯(cuò)誤的是 A 噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供 B 綠色植物吸收的氮可用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì) C tRNA mRNA rRNA 都參與蛋白質(zhì)的合成 D 脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基 解析 蛋白質(zhì)合成過程中脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫一個(gè)來自于氨基 一個(gè)來自于羧基 答案 D 3 下列關(guān)于基因 蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中 正確的是 A 皺粒豌豆種子中 編碼淀粉分支酶的基因被打亂 不能合成淀粉分支酶 淀粉含量 低而蔗糖含量高 B 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的 C 基因與性狀呈線性關(guān)系 即一種性狀由一個(gè)基因控制 D 囊性纖維病患者中 編碼一個(gè) CFTR 蛋白的基因缺失了 3 個(gè)堿基 這種變異屬于染 色體結(jié)構(gòu)變異 解析 皺粒豌豆是由于 DNA 中插入了一段外來 DNA 序列 打亂了母本細(xì)胞中編碼淀粉 分支酶基因的正常表達(dá) 導(dǎo)致淀粉合成減少 運(yùn)輸?shù)椒N子細(xì)胞中的淀粉減少 豌豆種子的含水 量減少而皺縮 人類白化病癥狀是基因通過控制酪氨酸酶的合成控制代謝過程進(jìn)而控制生物 的性狀來實(shí)現(xiàn)的 有些基因參與了多種性狀的控制 有些性狀由多個(gè)基因控制 編碼蛋白質(zhì)的 基因缺失了 3 個(gè)堿基導(dǎo)致基因分子結(jié)構(gòu)的改變 該種變異是基因突變 答案 A 4 1983 年科學(xué)家證實(shí) 引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒 HIV 是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒 下 列正確表示 HIV 感染人體過程的 遺傳信息流 示意圖是 解析 HIV 病毒是以 RNA 為遺傳物質(zhì)的病毒 能控制宿主細(xì)胞合成逆轉(zhuǎn)錄酶 以 RNA 為模板逆轉(zhuǎn)錄成 DNA 該 DNA 又和人體細(xì)胞核內(nèi)的 DNA 整合在一起 整合后的 DNA 分子 在人體細(xì)胞又可以復(fù)制 還可以轉(zhuǎn)錄出 RNA 以 RNA 為模板翻譯成病毒的蛋白質(zhì) 該 DNA 轉(zhuǎn)錄而來的 RNA 可作為 HIV 的遺傳物質(zhì) 該病毒無法控制宿主細(xì)胞合成 RNA 復(fù)制酶 故 HIV 的 RNA 不能復(fù)制 答案 D 5 2012 濰坊質(zhì)檢 下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程 以下敘述不正確的是 A 甲 乙分子上可能含有 A G C U 四種堿基 B 甲分子上有 m 個(gè)密碼子 乙分子上有 n 個(gè)密碼子 若不考慮終止密碼子 該蛋白質(zhì) 由 m n 1 個(gè)氨基酸構(gòu)成 C 若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換 那么丙的結(jié)構(gòu)可能 會(huì)受到一定程度的影響 D 丙的合成可能是由兩個(gè)基因共同控制的 解析 分析題圖可知 甲 乙均為信使 RNA 可能含有 A G C U 四種堿基 在不把終止 密碼子計(jì)算在內(nèi)的情況下 合成的該蛋白質(zhì)應(yīng)該由 m n 個(gè)氨基酸構(gòu)成 若基因發(fā)生了突變 如堿基對(duì)的替換 可能引起性狀改變 也可能不引起性狀改變 因此說丙的結(jié)構(gòu) 可能 會(huì)受 到一定程度的影響是正確的 從圖中可以看到 該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成 可推測(cè)丙的合成可 能由兩個(gè)基因共同控制 答案 B 6 2011 年夏季德國腸出血性大腸桿菌的基因密碼是由中國科學(xué)家破譯的 中國正在重 獲科技大國的地位 下列有關(guān) DNA 和 RNA 的敘述 正確的是 A 生物的遺傳信息只存在于 DNA 分子中 B 真核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA 而原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA C 原核生物的 DNA 上不存在密碼子 密碼子只存在于 mRNA 上 D 在真核生物細(xì)胞內(nèi) 既能以 DNA 為模板轉(zhuǎn)錄形成 RNA 也能以 RNA 為模板逆轉(zhuǎn) 錄形成 DNA 解析 有些病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA 其遺傳信息存在于 RNA 中 凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 其遺傳物質(zhì)都是 DNA 逆轉(zhuǎn)錄過程只存在于少數(shù)以 RNA 為遺傳物質(zhì)的病毒內(nèi) 答案 C 7 2012 西城區(qū)質(zhì)檢 綠色熒光蛋白 簡稱 GFP 含有 1 條多肽鏈 由 238 個(gè)氨基酸組成 能發(fā)出綠色熒光 下列有關(guān) GFP 的敘述不正確的是 A 在控制 GFP 合成的基因中 脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于 1 428 個(gè) B 合成 GFP 的轉(zhuǎn)錄過程需要 RNA 聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與 C 將 GFP 整合到胚胎干細(xì)胞中 可用于胚胎發(fā)育中細(xì)胞的標(biāo)記與定位 D 轉(zhuǎn)入 GFP 基因的植物細(xì)胞能發(fā)出熒光說明該基因能在植物細(xì)胞中成功表達(dá) 解析 在控制 GFP 合成的基因中 脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于 238 3 2 1 428 個(gè) 轉(zhuǎn) 錄過程合成的產(chǎn)物是 mRNA 需要 RNA 聚合酶和游離的核糖核苷酸等參與 答案 B 8 下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述 正確的是 在細(xì)菌中 DNA 的復(fù)制只發(fā)生在擬核 不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá) 不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽 識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的 tRNA 由 3 個(gè)核糖核苷酸組 成 基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 A B C D 解析 細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒是小型環(huán)狀 DNA 分子 也可以復(fù)制 故 錯(cuò)誤 不同組織細(xì)胞 中 部分基因的表達(dá)是相同的 故 正確 細(xì)胞內(nèi)核糖體上翻譯出來的多肽種類直接由 mRNA 的種類決定 故 正確 tRNA 是由許多核糖核苷酸組成 在 tRNA 一端有三個(gè)堿基構(gòu)成反密 碼子 故 錯(cuò)誤 真核基因的內(nèi)含子發(fā)生突變對(duì)該基因控制合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒有影響 如果 突變前后的基因轉(zhuǎn)錄出來的 mRNA 上對(duì)應(yīng)的密碼子所對(duì)應(yīng)的氨基酸是同一種 也不會(huì)影響 該基因控制合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 故 正確 答案 B 9 DNA 一條鏈的一段堿基排列順序?yàn)?CTCGAT 以其為模板轉(zhuǎn)錄形成 mRNA 則此段 mRNA 決定的氨基酸序列由左至右為 密碼子 CAU 為組氨酸 CAG 為谷氨酰胺 CUA CUC 為亮氨酸 GUC GUA 為纈 氨酸 起始 GAG 為谷氨酸 GAU 為天冬氨酸 A 亮氨酸 天冬氨酸 B 谷氨酸 亮氨酸 C 谷氨酰胺 纈氨酸 D 纈氨酸 組氨酸 解析 根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 可推出該段 mRNA 的堿基排列順序?yàn)?GAGCUA 密碼子 GAG 對(duì)應(yīng)的氨基酸為谷氨酸 密碼子 CUA 對(duì)應(yīng)的氨基酸為亮氨酸 答案 B 10 尿嘧啶核糖核苷 簡稱尿苷 在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核 苷酸 如果選用含有 3H 尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液 處理活的小腸黏 膜層 幾小時(shí)后檢測(cè)小腸絨毛 發(fā)現(xiàn)整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn) 推測(cè)與之密切相關(guān) 的過程是右圖中的 A B C D 和 解析 尿嘧啶核糖核苷酸是 RNA 的基本組成單位 所以在 過程即 DNA 轉(zhuǎn)錄生成 RNA 時(shí)會(huì)檢測(cè)出放射性 答案 B 11 下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程 分析可知 A 基因 1 和基因 2 一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 B 圖中 過程需 RNA 聚合酶的催化 過程需 tRNA 的協(xié)助 C 過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 D 過程 表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 解析 同一個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)所含基因都相同 因?yàn)槎际怯墒芫延薪z分裂產(chǎn)生的 過 程的結(jié)果存在差異的根本原因是發(fā)生了基因突變 直接原因是血紅蛋白合成異常 過程 表明基因通過控制酶的合成控制生物的代謝 進(jìn)而來控制生物體的性狀 答案 B 12 2012 沈陽模擬 NF2 基因是一種腫瘤抑制基因 其編碼的 Merlin 蛋白與細(xì)胞的活動(dòng)和增殖有著密切的關(guān)系 其作用機(jī)理如右 圖所示 下列有關(guān) Merlin 蛋白的敘述 錯(cuò)誤的是 A Merlin 蛋白的合成需通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程 B Merlin 蛋白主要在細(xì)胞質(zhì)中不斷積累而發(fā)揮效應(yīng) C Merlin 蛋白能夠與 E3 泛素化連接酶結(jié)合 D Merlin 蛋白抑制致癌基因的表達(dá)來發(fā)揮抑癌作用 解析 Merlin 蛋白是由 NF2 基因控制合成的 基因控制蛋白質(zhì)合成需通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩 個(gè)過程 根據(jù)題干和圖示信息可知 Merlin 蛋白主要在細(xì)胞核中積累 通過與 E3 泛素化連接 酶的結(jié)合 抑制致癌基因的表達(dá)來發(fā)揮抑癌作用 答案 B 二 非選擇題 共 52 分 13 14 分 2012 合肥質(zhì)檢 許多病毒會(huì)使人體致病 下圖是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病 毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過程 據(jù)圖回答下列問題 1 圖 1 病毒的主要成分是 2 分析圖 2 病毒在生命活動(dòng)中的一個(gè)顯著特征是 3 表示的是 過程 通過 過程形成的是 的 RNA 4 下圖表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程 在遺傳學(xué)上稱為 請(qǐng)?jiān)趫D 2 中選擇 中恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入下圖的括號(hào)中 解析 1 病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 由蛋白質(zhì)和核酸組成 2 病毒自身沒有能量供給和 酶系統(tǒng) 不能獨(dú)立生活 只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存 3 由圖 2 信息可知 表示由 RNA 合成 DNA 的逆轉(zhuǎn)錄過程 過程是轉(zhuǎn)錄 由圖示可知 逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈 DNA 進(jìn)入寄主細(xì)胞 的細(xì)胞核 整合到宿主細(xì)胞染色體 DNA 上 通過宿主細(xì)胞內(nèi) DNA 轉(zhuǎn)錄形成病毒 RNA 4 圖 示遺傳信息的傳遞過程 稱為中心法則 圖中由 DNA 生成 RNA 是轉(zhuǎn)錄 由 RNA 形成蛋白質(zhì) 稱翻譯 答案 1 蛋白質(zhì) 核酸 2 寄生性 3 逆轉(zhuǎn)錄 病毒 4 中心法則 14 18 分 下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程 表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和 方向 請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解 并回答下列問題 1 圖中 rbcs 基因表達(dá)的產(chǎn)物是 SSU Cab 基因表達(dá)的產(chǎn)物是 LHCP 在基因表達(dá)的過 程中 圖中的 代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 2 圖中 是葉綠體中的小型環(huán)狀 DNA 上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是 LUS 物質(zhì) 具有催 化某種高分子物質(zhì)合成的作用 則 是 3 據(jù)圖可知 基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是 翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是 4 據(jù)圖可知 合成的 LHCP 參與光合作用的 反應(yīng) 由 SSU 和 LUS 組裝成的 Rubisco 催化 CO2 C5 2C3反應(yīng)的過程 則 Rubisco 存在于 中 解析 1 rbcs 基因與 Cab 基因轉(zhuǎn)錄的 信使 RNA 從核孔穿出 與 核糖體 結(jié)合 翻 譯出肽鏈 2 從題圖看出 上的基因表達(dá)的鏈狀物能與葉綠體基質(zhì)中的核糖體結(jié)合 這種 鏈狀物應(yīng)是 RNA 物質(zhì) 能催化某種高分子物質(zhì) RNA 合成 是 RNA 聚合酶 3 從題圖看出 細(xì)胞核 染色體 和葉綠體基質(zhì)中的基因都能轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞質(zhì)和葉綠體中的核糖體都能翻譯 4 題圖顯示 LHCP 參與類囊體上的反應(yīng) 即光反應(yīng) CO2 C5 2C3發(fā)生于葉綠體基質(zhì) Rubisco 存在于葉綠體基質(zhì) 答案 1 mRNA 核糖體 肽鏈 2 RNA 聚合酶 3 細(xì)胞核 染色體 和葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)中的核糖體和葉綠體中的核糖體 4 光 葉綠體基質(zhì) 15 20 分 某研究機(jī)構(gòu)針對(duì)小鼠胰島素基因的表達(dá)開展了兩項(xiàng)研究 研究一 采取的步驟如下 先將小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射 四氧嘧啶有破壞胰島 B 細(xì) 胞的作用 然后將小鼠分為兩組 分別用一定量的紅薯葉黃酮 蒸餾水喂養(yǎng)經(jīng)四氧嘧啶處 理的小鼠 另外用蒸餾水喂養(yǎng)未經(jīng)四氧嘧啶處理的小鼠 最后分別檢測(cè)胰島素的含量 結(jié)果 如下圖所示 回答下列問題 1 先將小鼠進(jìn)行四氧嘧啶處理的目的是 2 圖示中的 3 組為經(jīng)紅薯葉黃酮處理組 未經(jīng)四氧嘧啶處理的為 組 經(jīng)四氧 嘧啶處理但未用紅薯葉黃酮處理的是 組 圖中 組小鼠患糖尿病 3 1 組與 2 3 組比較 對(duì)照組是 組 2 組與 3 組比較 實(shí)驗(yàn)的自變量是 4 3 組與 1 2 組比較 不僅說明紅薯葉黃酮有修復(fù) 的功能 而且說明紅 薯葉黃酮有 促進(jìn) 抑制 胰島素基因表達(dá)的功能 研究二 取研究一中的 1 組小鼠的胰島細(xì)胞分離并培養(yǎng) 再分為兩組 一組加入一定濃 度的干擾素 一組加入蒸餾水作對(duì)照 培養(yǎng)一段時(shí)間后 分別檢測(cè)胰島素含量和凋亡細(xì)胞的 比例 結(jié)果如下表 干擾素對(duì)小鼠胰島細(xì)胞的影響 組別胰島素濃度凋亡細(xì)胞比例 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組169 69 136 1510 25 17 25 請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論 解析 研究一中 由題干信息可知 實(shí)驗(yàn) 1 組為正常組 即未經(jīng)過四氧嘧啶處理也未經(jīng)紅 薯葉黃酮處理的組 屬于對(duì)照組 實(shí)驗(yàn) 2 組是經(jīng)過四氧嘧啶處理過