幼兒園教師競聘園長演講辭

第 1 頁 共 5 頁 幼兒園教師競聘園長演講辭幼兒園教師競聘園長演講辭 文章標題 幼兒園老師演講稿 假如我是園長 在幼教工作的旅程中 曾出現(xiàn)過無數(shù)位偉大的教 育工作者 而在這個平凡的崗位上 做出不平凡的貢 獻是需要多少的心血與精力 回望過去的兩年 我們 是怎樣一步步往前爬的呢 建園初 面對著一群青春活潑的年輕教師 看著 園內(nèi)僅僅 50 多個稚嫩的孩子 著實讓大家奮斗了許 久 我只是一名新分配的教師 剛脫離書本 走向社 會 說實話 那時的自己就像一張白紙 單純 年 輕 不懂事 書本上的東西離現(xiàn)實很遙遠 總感覺工 作中有太多學不完的東西 走出校門才真正體會到自 己原來懂的太少 需要去學的東西實在太多 進班后 怎樣教孩子穿衣 吃飯 怎樣照顧好孩子的一日生活 什么時候該干什么 小雞要怎樣畫 寶寶 這個字 怎樣教孩子才會懂 戶外活動時 要保護好每一個孩 子 注意交給孩子保護與自我保護 這些簡單 的事都需要一點一滴的去學 所以在設(shè)想當園長以前 我 想先談?wù)勗鯓赢敽靡幻處?第 2 頁 共 5 頁 人人都有不懂得時候 記得當時我進班 待了一 個新小班 每天需要做的事挺多 需要學習的也多 我不敢說自己什么都做得好 但起碼都認真的學 張 老師是我走進幼兒園后的第一位老師 她很耐心的教 我 這么說吧 現(xiàn)在的教學經(jīng)驗 學習的恒心與張老 師的幫助是分不開的 因為我們的努力 我班在入園 第一個學期就評為園內(nèi)優(yōu)秀 我們也得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定 那時 讓我信心十足的面對我的教師生涯 此時 我要 感謝曾經(jīng)幫助過我的各位老師 以及兩位園長 假如我 是園長 我一定會從各方面發(fā)掘人才 因為是 金子 總會有它發(fā)光的時候 接著 我走上了班長的崗位 班長的工作可更加 瑣碎了 班級的大事小事都要你來協(xié)調(diào) 處理 在簽 了 安全制度責任書 之后 越發(fā)覺得肩上的擔子重 了很多 記得那時 每天上下班都免不了囑咐班上兩 位教師一定要注意好孩子的安全 除了抓好班級的各 項工作外 還要處理好 家園 之間的關(guān)系 勇于承 擔各種責任 當然班級的管理也是很重要的 由于我 園新辦園 年輕教師很多 而我班三位教師都是同齡 人 所以讓管理工作容易了很多 因為大家多容易溝 通 也都懂得相互理解尊重 所以我班的各項工作都 能順利完成 而班機在我們的共同努力下也得到了家 第 3 頁 共 5 頁 長與領(lǐng)導(dǎo)的認可 現(xiàn)在 我的設(shè)想是怎樣當好一位園長 園長在我 心中一直是一位和藹可親的人 看著兩位園長每天第 一個進園 用笑臉迎接著每一位教師 再用笑臉迎接 每一個孩子 心里總是甜滋滋的 來到幼兒園就好像 回到家一樣 一家人相親相愛 共同進步 所以 在 繼續(xù)其他工作的同時 園長的工作首先就應(yīng)該是當好 一家之主 當然 這不是一句空話 要看平時怎樣 關(guān)心教師的生活 怎樣領(lǐng)導(dǎo)教師 可謂 家和萬事興 有了融洽的家庭氛圍才能順利的開展其他工作 當今 世界 有太多的追求與挑戰(zhàn) 我么幼兒園要走上軌道 也免不了要經(jīng)歷風雨 所以 良好的 園風 是必備 的 一支 青春 活潑 積極 向上 的教師隊伍 團結(jié) 奮進 共同進步 的精神 以及對幼兒的 耐心 細心 愛心 除此之外 把握好每一次學習 機會 提高教師的知識水平及業(yè)務(wù)能力 只有不斷學 習 人才會提高進步 聽取多方面提議 把辦園水平 逐步提高 但這并非一句空話 由于我園地處 城郊 結(jié)合部 這給管理工作增添了很多難度 我園生源較 為復(fù)雜 多為廣東 福建 浙江等省的人口 因此 在進行 家園管理 工作中 難度較大 家長關(guān)心的 是 孩子吃好 玩好 不愿意參加園內(nèi)的各類 家長 第 4 頁 共 5 頁 培訓(xùn) 之后 又提出各類疑問 孩子畢業(yè)后 要 進入小學 知識水平偏低 不能順應(yīng)小學的教育 面 對這類家長 采取定期培訓(xùn)的方法 是否有成效呢 其實幼兒園成立 家長學校 就應(yīng)該讓家長真正體會 學校 的含義 教會家長如何進行 家庭輔導(dǎo) 教會家長正確育兒的方法 基本理論 這還需要建立 一套完備的體系 面對家長 要有一套專門的常規(guī) 每月初進行一次家長培訓(xùn) 要求每家至少一位家長參 加要求作記錄 學期末進行評比 基礎(chǔ)考試 定級公 開成績 請家長寫學習感受學習前后對幼兒是否有幫 助 在教學方面 為做好幼小銜接 大班幼兒停止一 切小組活動 教學以識字 數(shù)學 美術(shù) 為主 唱歌 英語 社會 自然為輔 在活動后可進行類似測驗的 小考試 中班幼兒以小組活動為主 師資 數(shù)學 及 其它教學穿插其中 小班幼兒以生活能力為主 培養(yǎng) 其良好的生活自立能力及常規(guī) 當然 這些僅僅是我在工作之于想到的幾點建議 要真正走上這個崗位才知道這其中的艱辛 在這 請 允許我代表全體教師對二位園長致以最