七年級下冊語文第五單元測試題_第1頁
七年級下冊語文第五單元測試題_第2頁
七年級下冊語文第五單元測試題_第3頁
七年級下冊語文第五單元測試題_第4頁
七年級下冊語文第五單元測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第 1 頁 共 8 頁 七年級下冊語文第五單元測試題七年級下冊語文第五單元測試題 1 下列加點字注音無誤的一項是 A 鏤空 丘壑 雛形 措手不及 B 貽誤 點綴 恐嚇 因地制宜 C 池沼 遲鈍 蜷縮 水漲船高 D 吮吸 蟄伏 威攝 我行我素 2 給下面的形似字組詞 全對一項是 A 競 竟 未竟 競走 畢竟 竟?fàn)?B 糜 靡 糜爛 奢磨 糜費 靡靡之音 C 簽 鑒 鑒別 簽字 鑒定 鑒名 D 岐 歧 歧視 岐山 岐路 歧義 3 下面四句詩中 反映了我國古代民風(fēng)民俗的 一句是 A 簫鼓追隨春社近 B 閑來垂釣碧溪上 C 沙場秋點兵 D 零丁洋里嘆零丁 4 依次填入下面語句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊?項是 為了達(dá)到這個目的 他們講究亭臺軒榭的 講 究假山池沼的 講究花草樹木的 講究近景遠(yuǎn)景的 第 2 頁 共 8 頁 A 配合 布局 層次 映襯 B 映襯 配合 布局 層 次 C 布局 配合 映襯 層次 D 層次 映襯 配合 布 局 5 下列語句中加點的詞解釋有誤的一項是 A 假如安排兩座以下的橋梁 那就一座一樣 絕 不雷同 B 即使簡樸而別具匠心 C 會安排得為大地生色 為江山添嬌 D 盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫 6 下列說法不正確的一項是 A 蘇州園林 是一篇藝術(shù)性的說明文 文章采 用先總后分的說明順序 B 橋梁遠(yuǎn)景圖 是茅以升寫的一篇說明文 文 章引用牛郎織女的傳說的目的是為了增添文章的情趣 吸引讀者 C 洲際導(dǎo)彈自述 采用擬人的手法 介結(jié)了洲 際導(dǎo)彈的種類 主要結(jié)構(gòu)和性能以及發(fā)展過程 D 珍奇的稀有動物 針鼴 是一篇記錄澳大利 亞珍稀動物針鼴的記敘文 7 改寫畫線句子 使它與相鄰的句子形成對偶 第 3 頁 共 8 頁 井岡山 青山此起彼伏 峻嶺綿延不斷 鄱陽湖 綠水蕩漾 碧波粼粼 8 指出下列句子使用的修辭方法 1 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上 眼前總是一 幅完整的圖畫 2 游覽者看 魚戲蓮葉間 又是入畫的一景 3 落葉樹與常綠樹相間 花時不同的多種花樹相 間 這就一年四季不感到寂寞 9 改正下列成語中的錯別字 錯手不及 招搖過世 食不裹腹 遺誤戰(zhàn)機 10 說明方法運用 用列數(shù)字的說明方法介紹你的文具盒 答 用打比方的說明方法介紹一種植物 答 用分類別的說明方法介紹一種家具 答 用下定義的說明方法介紹一種家具 答 用作比較的說明方法介紹一種動物 答 第 4 頁 共 8 頁 11 蘇州園林 沒有泛泛地介紹蘇州園林的景 物 而且抓住 這一總體特征 從 到 從 處到 處 作了富于藝術(shù)性的說明 從 而使讀者得以了解蘇州園林的總體特征 并得到美的 享受 閱讀理解 少年朋友們 你們都該聽過牛郎織女的神話吧 牛郎和織女原是畫龍點睛的兩顆星 據(jù)說他倆都是神 仙 每年在 天河 上的鵲橋相會一次 這 鵲橋 就是喜鵲搭的一座橋 它們真是杰出的橋梁工程師 你們想想盾 這天河該有多寬啊 同時也可見橋梁 的重要 雖是神仙 也還需要橋 橋是什么 不過是一條板凳 兩條腿架著一塊板 板上就可承蝗重量 把這板凳放大 跨 過一條河 或是一個山谷 那就形成一座橋 在這里 板凳的腿 就是 橋墩 橋墩下面 伸入土中的 腳 就是 基礎(chǔ) 板凳的板就是 橋梁 一座橋就是由這 三部分構(gòu)成的 橋上的車輛行人 靠橋梁承載 橋梁 的重量 靠橋墩頂托 橋墩的壓力 通過基礎(chǔ) 下達(dá) 土中或石層 現(xiàn)在就讓我來作為幻想家 為將來的橋梁 繪陋 一同遠(yuǎn)景圖吧 第 5 頁 共 8 頁 有人說將來飛機多得不得了 人人都可在天上飛 還要什么火車 汽車 更不需要橋梁了 我想不見得 飛機的速度雖然快 但地球還只是這么大 而具人口 也在增多 將來人們?nèi)甲w機上了天 擠來擠去 還能飛得快嗎 這就不能不發(fā)揮陸上交通和水上交通 的潛力了 因而橋梁還是少不了的 不過 那時的橋 梁就不是今天的樣子了 12 選文選自課文 作者是 他是 家 13 選文第一段引用牛郎織女鵲橋相會的故事 想說明什么 引用這個神話故事有什么好處 14 選文第二段說明的對象是什么 作者主要用 什么說明方法來說明的 為什么要運用這種說明方法 來說明 15 如果讓你給 橋 下個定義 應(yīng)該怎樣下這 個定義 16 橋的三要素是什么 作者是怎樣形象說明的 17 第三段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么 18 為什么說即使將來空中交通極其發(fā)達(dá) 橋梁 還是少不了的 作者為什么要強調(diào)這一點 蜂鳥 法 布豐 在所有動物當(dāng)中 蜂鳥的體態(tài)最妍美 色彩最艷 第 6 頁 共 8 頁 麗 金雕和玉琢的也無法同這大自然的瑰寶媲美 它 屬于鳥類 但體積最小 以其微來博得盛譽 小 蜂鳥是大自然的杰作 其他鳥僅僅部分享有的品質(zhì)它 都兼而有之 輕盈 迅疾 敏捷 優(yōu)雅 華麗的羽毛 這小小的寵兒應(yīng)有盡有 它身上閃爍著綠寶石 紅寶石 黃寶石般的光芒 它從來不讓地上的塵土玷 污它的衣裳 而且它終日在空中飛翔 只不過偶爾擦 過草地 它在花朵之間穿梭 永遠(yuǎn)生活在自由天地里 它有花的鮮艷 有花的光澤 花蜜是它的食糧 它只 生活在花兒常新的國度里 各種蜂鳥分布在新大陸最炎熱的地區(qū) 它們數(shù)量 眾多 但仿佛只活躍在兩條回歸線之間 那些在夏天 把活動范圍擴展到溫帶的蜂鳥 在那兒 也只作短暫 的逗留 它們仿佛是太陽的追隨者 同它一起前進 一起回歸 并且乘著和風(fēng)的翅膀在永恒的春天里翱翔 最小的蜂鳥體積比虻還小 粗細(xì)不及雄蜂 它的 喙是一根細(xì)針 舌頭是一根纖細(xì)的線 它的眼睛像兩 個閃光的黑點 它翅上的羽毛非常輕薄 好像是透明 的 它的雙足又短又小 不易為人察覺 它極少用足 停下來只是為了過夜 而白天它縱情在空中遨游 它 飛翔起來持續(xù)不斷 而且速度很快 發(fā)出嗡嗡的響聲 第 7 頁 共 8 頁 它雙翅的拍擊非常迅捷 所以它在空中停留時不僅形 狀不變 而且看上去毫無動作 只見它在一朵花前一 動不動地停留片刻 然后箭一般朝另一朵花飛去 它 是所有的花朵的客人 它用細(xì)長的舌頭探進它們懷中 用翅膀撫摸他們 但既不老是固定在一個地方 也不 一離去就不復(fù)返 它來去無常僅僅是因為它隨心所欲 和以無邪的方式恣意歡娛 因為這位輕浮的情人雖然 靠花兒生存 但并不摧殘它們 它不過吮吸它們的花 蜜 而且仿佛這是它舌頭的惟一用途 除了勇敢 或者毋寧說魯莽 這種小鳥還朝氣 蓬勃 人們看見它狂努地追逐比它大二十倍的鳥 附 著在它們身上 反復(fù)啄及它們 讓它們載著自己翱翔 一直到平息它微不足道的憤動 有時 蜂鳥之間也發(fā) 生非常激烈的搏斗 急躁看來是它們的天性 如果它 飛近一朵花 并且發(fā)現(xiàn)花兒已經(jīng)凋零 無蜜可采 它 立即毀掉花瓣兒 以示惱怒 蜂鳥只能發(fā)出一種低微 的急促而反復(fù)的叫聲 嘶卡 嘶卡 拂曉就聽 見蜂鳥在林中啁啾 到太陽放射出最初的光芒 蜂鳥 的族群便振翅而起 飛散到廣闊的原野上去 19 給下列加點字注音 媲美 玷污 遨游 恣意 翱翔 第 8 頁 共 8 頁 20 蜂鳥具有什么與眾不同的生理特點 21 蜂鳥的主要食物是什么 22 從文章中我們可以了解到蜂鳥的活動范圍是 什么 23 蜂鳥吸食花蜜的主要工具是什么 24 蜂鳥的性格是怎樣的 25 向我們介紹蜂鳥的形態(tài)特點時 運用了打比 方和做比較的說明方法 有什么好處 提示 你一定有過使你愛不釋手的玩具 你對它 的外型 結(jié)構(gòu) 原理等一定了如指掌 那么寫一篇說 明文把它介紹給大家 讓大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論