2016年高考備考暨提高教育質(zhì)量工作會(huì)講話稿

2016年高考備考暨提高教育質(zhì)量工作會(huì)講話稿 同志們： 陽(yáng)春三月，春光明媚，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候，今天，縣教育局召開(kāi) 2016 年高考備考暨提高教育質(zhì)量工作會(huì)，分析第一次省統(tǒng)測(cè)情況，對(duì)備考工作再動(dòng)員、再部署、再安排，很及時(shí)，相信會(huì)對(duì)今年教育教學(xué)質(zhì)量提高有很大幫助。下面，我主要對(duì)提高質(zhì)量工作作幾點(diǎn)分析和要求。 一、統(tǒng)一思想，正視成績(jī)，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)得到夯實(shí) 近年來(lái)，縣委政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，大手筆運(yùn)作，大力度投入。教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校加強(qiáng)管理，群策群力，狠抓落實(shí)，教育質(zhì)量穩(wěn)步 提升，形成了一定的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。 （一）推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力已經(jīng)形成 縣委、縣政府于 2012年 8月 14日專(zhuān)題研究了涉及學(xué)校布局資源整合、人事政策、教育發(fā)展激勵(lì)政策、教育債務(wù)化解 4個(gè)方面 12 個(gè)問(wèn)題。 2013 年 4 月 17 日召開(kāi)了全縣提高教育教學(xué)質(zhì)量工作座談會(huì)，研究分析了制約我縣教育教學(xué)質(zhì)量提高的原因，找準(zhǔn)提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。 2013 年 9 月 22 日至 30 日，由縣人大主任，分管教育副縣長(zhǎng)帶隊(duì)，縣委編辦，縣人大教工委，縣人社、財(cái)政、教育、政府教育督導(dǎo)室等部門(mén)主 要領(lǐng)導(dǎo)和高完中、職中校長(zhǎng)，部分中心校、中小學(xué)校長(zhǎng)及縣教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人組成調(diào)研組，先后到保山市騰沖一中，曲靖市會(huì)澤縣茚旺中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、會(huì)澤一中、重慶市重慶一中、巴蜀中學(xué)、九十四中等學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀，深入細(xì)致了解學(xué)校管理情況和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。縣委、縣人民政府相繼制定出臺(tái)了 提高教育教學(xué)質(zhì)量中長(zhǎng)期規(guī)劃（ 20132020 年）、 2013 2020 年教育科研發(fā)展規(guī)劃暨教師培訓(xùn)規(guī)劃、 行）和 一系列加快和促進(jìn) 育改革和發(fā) 展的措施和辦法?？h委政府切實(shí)把教育工作列入重要議事日程，先后將中小學(xué)校舍安全工程、 中創(chuàng)建省一級(jí)高完中等一系列工作列入為民承諾的“十件實(shí)事”，啟動(dòng)了九義學(xué)校、縣幼兒園搬遷建設(shè)項(xiàng)目，在深入調(diào)研，多方論證的基礎(chǔ)上，即將實(shí)施全縣教育史上規(guī)?？涨暗?中搬遷建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)解決代課教師和原民辦教師遺留問(wèn)題、教育排危、學(xué)校安全等重點(diǎn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)督辦責(zé)任制。 縣政府積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”，各種教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位。全縣教職工工資按時(shí)足額發(fā)放，教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 2012年，財(cái)政對(duì)教育的撥 款為 36715萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng) 財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占全縣國(guó)民生產(chǎn)總值 五年來(lái)，全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資達(dá) 擴(kuò)建面積 除 16291平方米，新建校舍 132866 平方米。組織實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目，配備了教學(xué)設(shè)備，實(shí)施了中小學(xué)校舍安全工程、中創(chuàng)建省一級(jí)高完中等一系列項(xiàng)目。各級(jí)各部門(mén)、社會(huì)各界大力關(guān)心支持教育，捐資助學(xué)熱情不斷高漲，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校收到愛(ài)心捐款捐物價(jià)值 600余萬(wàn)元?！跋Ｍこ獭?、“寒窗助學(xué)”、“春 蕾計(jì)劃”、“愛(ài)心圓夢(mèng)”等，共資助大中小學(xué)生 1000多人次，資助金額超過(guò) 200萬(wàn)元。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，教育現(xiàn)代化水平得到提升。 （二）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展 一是義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快，“兩基”成果進(jìn)一步鞏固。2013 年，小學(xué)適齡兒童 25942 人，入學(xué)率達(dá) 初中適齡少年 11008 人，入學(xué)率達(dá) 殘疾兒童少年 104 人，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女 533 人，留守兒童 1007人，入學(xué)率均達(dá) 100%。青壯年非文盲率為 2011年 9月，被州人民政府表彰為“兩基”工作先進(jìn)單位。 2013年我縣初三學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)總平均分躍居全州第一位，其余各年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)縱橫向比穩(wěn)步提升。 二是高中教育加快發(fā)展。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、齊頭并進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施高中新課程改革和積極創(chuàng)建省一級(jí)高完中工作，努力打造優(yōu)質(zhì)高中教育資源。縣委、縣人民政府高屋建瓴、審時(shí)度勢(shì)，優(yōu)化學(xué)校布局，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研， 2010 年 10 月 14 日，召開(kāi)了創(chuàng)建省一級(jí)高完中現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，明確了將 中創(chuàng)建為省一級(jí)高完中的目標(biāo)。整合教育資源，將 并工作于2012年 8月底圓滿(mǎn)完 成。 三是全縣職業(yè)教育、成人教育后勁增強(qiáng)。實(shí)施了 職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)訓(xùn)樓等項(xiàng)目工程建設(shè)，培植了機(jī)動(dòng)車(chē)維修、電子技術(shù)兩大特色專(zhuān)業(yè)，打造美容美發(fā)、賓館服務(wù)、形體訓(xùn)練、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用五大品牌專(zhuān)業(yè)；以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，與大專(zhuān)院校、企事業(yè)單位廣泛合作，畢業(yè)學(xué)生推薦就業(yè)率達(dá) 積極為“三農(nóng)”服務(wù)， 2013年，全縣 10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、 78 所村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校全年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)40068人，其中引導(dǎo)性培訓(xùn) 24409人；技能性培訓(xùn) 13994人；轉(zhuǎn)移后培訓(xùn) 1665人；培訓(xùn)后就業(yè) 6031人。 四是學(xué)前教育和民辦教育健康發(fā)展，多元辦學(xué)體系初步形成。 2013年，全縣學(xué)前三年入園率達(dá) 89%（毛入園率達(dá) ，位居全州前列。對(duì)學(xué)前教育加強(qiáng)管理，每年認(rèn)真組織對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行年檢，召開(kāi)學(xué)前教育工作會(huì)， 2012 年 7 月成立了大理州首家縣級(jí)民辦教育協(xié)會(huì)。 （三）抓實(shí)教育科研和教師培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量得到提高 一是堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)校的理念，抓實(shí)教研教改。緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施了全方位的新課程改革，新課程的新思想、新理論、新方法在教育教學(xué)實(shí)踐中得到廣泛運(yùn)用。積極鼓勵(lì)各中小學(xué)開(kāi)展校本教研，每年都舉辦語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 二是堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。建立完善了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制，初步構(gòu)建了中小學(xué)教師終身教育體系。先后與西南民族大學(xué)、云南師范大學(xué)、大理學(xué)院合作開(kāi)辦本專(zhuān)科函授班，精心組織繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，分別于 2007 年和2011 年組織了全縣教師全員培訓(xùn)，教師學(xué)歷水平得到提高。加強(qiáng)教育教學(xué)交流，鼓勵(lì)各學(xué)校組織教師到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)院校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 2013年 8月，引進(jìn)北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校在 時(shí)，協(xié)調(diào)人民教育出版社邀請(qǐng)全國(guó)著名專(zhuān)家、學(xué)者、名師到我縣授課，培訓(xùn) 高中、初中、小學(xué)教師 2471 人（含全州其他縣市高中骨干教師 702 人）。 2013 年 10 月 28 日至 11 月 8日，選派 18位教師到重慶市一中、巴蜀中學(xué)、重慶市 94中、大渡口實(shí)驗(yàn)小學(xué)等四所教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。 11 月中旬，為期 10天的“國(guó)培計(jì)劃”大理學(xué)院“送培下鄉(xiāng)”在 自全省各地的 150 名小學(xué)、幼兒園教師及縣內(nèi)各學(xué)校的 1000 多名教師參加培訓(xùn)，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)走進(jìn)我縣各類(lèi)學(xué)校課堂。 三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。遵循教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校發(fā)展、人民滿(mǎn)意的第一位。 2013年，全縣普通高考 上線率 100%，并列全州第一位，本科上線 889人，本科率 全縣參加初三學(xué)業(yè)水平考試考生 2806人，總平均分 上年的 居全州第一位。城鎮(zhèn)中學(xué)、縣幼兒園、金牛一小、金牛二小等示范作用逐步顯現(xiàn)，其他中小學(xué)管理水平整體提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐，人民群眾接受更多更好教育的需求初步得到有效滿(mǎn)足。 自信源于成績(jī)，成績(jī)?cè)鰪?qiáng)自信，但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣的教育質(zhì)量與廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望還有一定差距。主要表現(xiàn)在：優(yōu)質(zhì)教育資源不足，基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn) 化建設(shè)還有差距，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重，各類(lèi)教育質(zhì)量尤其是高考質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 二、強(qiáng)化措施，努力營(yíng)造提高教育質(zhì)量的良好氛圍 （一）要始終堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為工作中心 要牢固樹(shù)立“質(zhì)量立教”“質(zhì)量興教”的理念，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路。在學(xué)前教育上，要實(shí)施好國(guó)家“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，積極探索公建民營(yíng)幼兒園管理體制，依法規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量起點(diǎn)，讓 育贏在起跑線上。在小學(xué)教育上，要把小學(xué)教育作為提高全縣教育質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，保證每個(gè)學(xué)生 德智體美勞全面發(fā)展。在初中教育上，要突出重點(diǎn)，培優(yōu)補(bǔ)差，搭建好小學(xué)教育與高中教育之間的橋梁。在高中教育上，要圍繞“高質(zhì)量”，在提高重點(diǎn)（一本）率上下功夫，認(rèn)真借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校教學(xué)管理水平，練好內(nèi)功，樹(shù)立品牌，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。在職業(yè)教育上，要培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需人才，增強(qiáng) （二）要大力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展 一是要優(yōu)化教育資源配置?？茖W(xué)合理地調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局，讓農(nóng)村孩子就近就便接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，對(duì)現(xiàn)有的校點(diǎn)要給予支持和傾斜。二是要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。要加快推進(jìn) 中創(chuàng)建省一級(jí)高完中工作，盡快使一級(jí)高完中在我縣落地生根。中、縣幼兒園、雞足山鎮(zhèn)九義學(xué)校搬遷建設(shè)項(xiàng)目要按照名校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施，管理要跟上，搬過(guò)去就要成為名校。城鎮(zhèn)中學(xué)、一小、二小、三小要按省州級(jí)名校標(biāo)準(zhǔn)打造，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、中心完小、有歷史底蘊(yùn)的學(xué)校要按縣級(jí)名校打造。三是要積極推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。把農(nóng)村學(xué)校作為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重點(diǎn)，逐步縮小城鄉(xiāng)間的差距，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。 （三）要始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新 創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，要加快教育發(fā)展，必須進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，加大教育改 革創(chuàng)新力度。一是要?jiǎng)?chuàng)新教育理念。堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，更加注重學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和人格精神的塑造，更加注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新教育方法。創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，使課堂教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是要完善管理機(jī)制。管理出效益，管理出質(zhì)量。教學(xué)管理是決定教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的關(guān)鍵。希望大家結(jié)合實(shí)際，改革管理模式，完善管理制度，優(yōu)化管理機(jī)制，抓學(xué)習(xí)、抓隊(duì)伍、抓細(xì)節(jié)、抓質(zhì)量，培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為提高教 育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （四）要大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 教育大計(jì)，教師為本。教師是提高教育質(zhì)量的基石，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一是要選優(yōu)校長(zhǎng)隊(duì)伍。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，只有選好校長(zhǎng)，才能帶好班子，建好隊(duì)伍，辦好學(xué)校。校長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的質(zhì)量關(guān)，要把主要時(shí)間、精力集中在抓質(zhì)量上來(lái)。對(duì)那些跑上跑下，借爭(zhēng)取資金為名迎來(lái)送往，大吃大喝，搞不正之風(fēng)的校長(zhǎng)，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話，必要時(shí)走馬換將。切實(shí)將校長(zhǎng)的思想和行 動(dòng)統(tǒng)一到抓質(zhì)量的主弦律上來(lái)。二是要配強(qiáng)教師隊(duì)伍，抓好教師技能培訓(xùn)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，實(shí)施中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，支持鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法，充分發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范和輻射作用，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格。在師資配備上，要扎實(shí)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓城鄉(xiāng)教師“結(jié)對(duì)子”。要完善教師招錄及管理機(jī)制，加大考試考核、特崗教師招聘力度，積極破解教師隊(duì)伍老齡化和結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。三是要建好教研隊(duì)伍，教研員隊(duì)伍強(qiáng)不強(qiáng)，工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，示范帶動(dòng)作用強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到 教育質(zhì)量的成敗。必須加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以研促教，科研興教。 三、突出關(guān)鍵，切實(shí)抓好高考質(zhì)量的提高 提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在高考。高考質(zhì)量牽涉千家萬(wàn)戶(hù)的利益，廣受社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。高考質(zhì)量的好壞，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展、社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的滿(mǎn)意度。從一定的意義上講，教育教學(xué)質(zhì)量的社會(huì)影響集中反映在高考上。高考是大考、是國(guó)考，是國(guó)家選拔人才的考試，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，是群眾議論的熱點(diǎn)，是學(xué)校教學(xué)的難點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)抓住的重點(diǎn)，是學(xué)生十年寒窗的落腳點(diǎn)，是全 縣教學(xué)質(zhì)量的集中點(diǎn)，是學(xué)校生存發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，是教育工作的中心點(diǎn)。我們必須以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和危機(jī)感，強(qiáng)力狠抓責(zé)任落實(shí)，全力以赴抓好高考備考工作。 （一）教育部門(mén)要落實(shí)抓質(zhì)量的管理責(zé)任 縣委政府已在 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）和 確拿出 3個(gè)300萬(wàn)來(lái)重點(diǎn)支持提高教育質(zhì)量，縣教育局要加強(qiáng)管理、強(qiáng)化激勵(lì)，把全縣的學(xué)校和教師管好，健全教育教學(xué)質(zhì)量與教師績(jī)效評(píng)聘掛鉤的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要緊緊圍繞高考一本率 6以上，本科率 70以上，上線率 100，初三年級(jí) 學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)穩(wěn)居全州前兩位，各年級(jí)綜合成績(jī)縱橫向比穩(wěn)中有升的目標(biāo)，在全縣范圍內(nèi)形成比管理、重質(zhì)量的“比、學(xué)、趕、幫、超”的發(fā)展氛圍。 （二）校長(zhǎng)要落實(shí)抓質(zhì)量的主體責(zé)任 校長(zhǎng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須在學(xué)校管理、教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮帶頭人、主心骨的作用。校長(zhǎng)要堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，做到在教研上有本事、在管理上有手段、在作風(fēng)上過(guò)得硬、在工作上靠得住，把班子帶好、教學(xué)管好、學(xué)校辦好、成績(jī)考好。 （三）教師要