高考作文八要八不要

高考作文八要八不要 高考在即，這里提出“高考作文八要八不要”，提供給考生參考。似乎大都是老生常談，但注意一下還是好的。祝大家順利。 一，如碰到熟悉的有所準(zhǔn)備的作文題，也要認(rèn)真構(gòu)思，發(fā)揮創(chuàng)意；不要大喜過(guò)望，馬上把原來(lái)準(zhǔn)備的往上抄。每年高考閱卷占相當(dāng)比重的就是所謂“宿構(gòu)作文”，題材構(gòu)思彼此相似，有固定的套路。判卷的老師見(jiàn)得多了，會(huì)很厭煩“宿構(gòu)”，難免就扣分。所以即使很熟悉的題目也要重新去構(gòu)思。 二，如碰到出乎意料毫無(wú)準(zhǔn)備的題目，則要沉著應(yīng)對(duì)，想到肯定不只是自己感到難，很可能大多數(shù)考生都難，這就“扯平”了，能讓自己靜下心來(lái)；不要碰到難題就懵了，亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”，有時(shí)甚至有點(diǎn) “怪”，那也別被“嚇住”了?？紙?chǎng)上心理因素很重要，有信心，不著急，能自我調(diào)節(jié)，才能發(fā)揮得好。 三，一定要先審題，看清楚題目的要求、指向，思考一下這題目可能有幾種寫(xiě)法，哪種寫(xiě)法容易落于俗套，哪種寫(xiě)法更有創(chuàng)意、自己又能更好發(fā)揮得好；不要似前相識(shí)，就不再審題，這樣往往容易跑題。而反復(fù)推敲自己的設(shè)計(jì)有無(wú)“跑題 ”，是開(kāi)寫(xiě)的前提。 四，構(gòu)思時(shí)最好列出簡(jiǎn)要的提綱，把論點(diǎn)、論據(jù)、如何分段、前后邏輯先想清楚，然后基本上就按照提綱的思路來(lái)寫(xiě)；不要只想到開(kāi)頭，還沒(méi)有通盤(pán)的構(gòu)想，就著急往下寫(xiě)，邊寫(xiě)邊構(gòu)思容易亂。 五，構(gòu)思時(shí)要想想如何超越平時(shí)的訓(xùn)練，超越“程式化”思維；不要輕車(chē)熟路，用做練習(xí)的習(xí)慣去寫(xiě)作文，不要照搬平時(shí)準(zhǔn)備的框架、論點(diǎn)或素材?，F(xiàn)今的高考作文訓(xùn)練往往都是“程式化”的，大家都這樣去構(gòu)思，甚至一種素材有幾種用法都預(yù)先設(shè)計(jì)好了，只有超越，才能顯示你的水平和創(chuàng)意，也才有好的成績(jī)。閱卷時(shí)看 10 篇作文， 9 篇都大同小異，有 1 篇有點(diǎn)超越和創(chuàng)意，它和其他 9篇的分差就拉開(kāi)了。 六，要把時(shí)間安排好。一般都是先做完其他部分的題再寫(xiě)作文，那么留給作文的時(shí)間就要有具體的安排。審題構(gòu)思的時(shí)間要給夠。提綱出來(lái)后要想想，寫(xiě)每一部分所需要的時(shí)間大致有多少。修改潤(rùn)飾也要留出時(shí)間；不要沒(méi)有時(shí)間觀念，寫(xiě)到哪里算哪里。容易出現(xiàn)的毛病往往是開(kāi)頭用了很多時(shí)間，越到后來(lái)時(shí)間越不夠用，只好匆忙收筆，結(jié)果虎頭蛇尾。 七，要盡量做到文從字順，表達(dá)真切得體；不要一味堆砌辭藻，動(dòng)不動(dòng)就是名人名言，格言警句。這些年高考作文常見(jiàn)那種華麗空洞的“文藝腔”，已經(jīng)引起普遍的反感 ，再這樣去寫(xiě)，容易失分。寫(xiě)完后讀一遍，把可有可無(wú)的字句段刪去，再適當(dāng)加上某些潤(rùn)飾。 八，要注意高考是選拔性考試，高考作文是考場(chǎng)的作文，有它的規(guī)定性；不要過(guò)分追求個(gè)性化表達(dá)，更不能走偏鋒?？紙?chǎng)作文和平時(shí)寫(xiě)文章是有些不同的。尊重規(guī)定性不等于扼