人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)教案——《識(shí)字1》教學(xué)設(shè)計(jì)一_第1頁
人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)教案——《識(shí)字1》教學(xué)設(shè)計(jì)一_第2頁
人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)教案——《識(shí)字1》教學(xué)設(shè)計(jì)一_第3頁
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第 1 頁 共 3 頁 人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)教案人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)教案 識(shí)識(shí) 字字 1 1 教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)要求 1 認(rèn)識(shí) 萬 復(fù) 等 13 個(gè)生字 會(huì)寫 萬 丁 等 5 個(gè)字 認(rèn)識(shí) 欠字旁 2 能主動(dòng)積累有關(guān)春天的詞語 3 留心觀察周圍事物 豐富自己的見聞和感受 教學(xué)重點(diǎn) 識(shí)字寫字 教學(xué)用具 詞語卡片 課件 教學(xué)課時(shí) 根據(jù)學(xué)情定 1 2 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一 引入 小朋友們 我們知道一年有四季 春夏秋冬 我 認(rèn)為其中最美的要數(shù)春天啦 現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn) 美麗的春天吧 二 看圖感受春天的美并學(xué)詞識(shí)字 1 看圖認(rèn)識(shí)并朗讀詞語 請(qǐng)小朋友用 春天到了 作為開頭 把你看到的 第 2 頁 共 3 頁 聽到的告訴大家 教師根據(jù)學(xué)生說話內(nèi)容相機(jī)引出詞語 讀詞語 如 學(xué)生說到有關(guān)燕子的內(nèi)容 就引出 鶯歌燕舞 說到花開 引出 百花齊放 說到草綠 引出 春 回大地 教師出示 百鳥爭鳴 讓學(xué)生說說 讀這 個(gè)詞語的時(shí)候 你好想看到什么 聽到什么 教師指 導(dǎo)輕輕地讀 泉水丁冬 你還知道哪些描寫春天的詞語 鼓勵(lì)學(xué)生從課外 書上收集描寫春天的詞語 描寫春天的這些詞語你喜歡嗎 把你喜歡的詞語 讀一讀 記下來 小朋友們 春天帶給我們無限的希望 讓我們齊 讀這些詞語來歌頌美好的春天吧 2 學(xué)習(xí)生字 在這八個(gè)詞語里有今天要學(xué)習(xí)的 13 個(gè)生字 音難字 請(qǐng)小朋友自由讀一讀這些字 你覺得哪 些字的音要特別注意 待會(huì)兒請(qǐng)你提出來 交流 你 要提醒小朋友注意哪些字的音 為什么 讀音難字 教師注意點(diǎn)撥 示范 從字形上看 你覺得哪些字筆畫多很難記 學(xué)生提出形難字 教師著重引導(dǎo)學(xué)生記 舞 柳 分析 第 3 頁 共 3 頁 復(fù) 學(xué)生分小組討論記憶其他字 交流 你能記住哪個(gè)字 你是怎么記住的 學(xué) 生記 歌 字時(shí) 引導(dǎo)認(rèn)識(shí) 欠字旁 去掉生字的注音 打亂順序讀生字 三 書寫生字 學(xué)生讀小標(biāo)題 我能寫好這些字 讀一讀 口頭擴(kuò)詞 請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這三個(gè)字在田字格中的占位 你 認(rèn)為每

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