北師大版二年級上冊品德與生活教學(xué)設(shè)計《保護水節(jié)約水》教案

第 1 頁 共 4 頁 北師大版二年級上冊品德與生活教學(xué)設(shè)計北師大版二年級上冊品德與生活教學(xué)設(shè)計 保護水 節(jié)約水保護水 節(jié)約水 教案教案 保護水 節(jié)約水 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 增長如何保護水資源的社會知識 掌握節(jié)約水 保護水資源的方法 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作 互幫互助的 團隊精神 2 過程與方法 在能力上 通過學(xué)生實踐中的調(diào)查 培養(yǎng)學(xué)生簡 單的考察 研究能力 用做一做 算一算的活動 培 養(yǎng)學(xué)生調(diào)查能力 處理信息和計算的能力 3 情感 態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生懂得防止水資源的浪費和破壞是每個人 每個家庭 每個單位的責(zé)任 增強節(jié)約用水 保護水 資源的意識和責(zé)任感 教學(xué)重難點 增強節(jié)約用水 保護水資源的意識和責(zé)任感 教學(xué)準(zhǔn)備 地球上水的分布 淡水比例掛圖 調(diào)查生活中浪 費水 污染水的現(xiàn)象 搜集一些水污染的圖片 第 2 頁 共 4 頁 教學(xué)時間 一課時 教學(xué)過程 一 導(dǎo)入新課 通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們知道了水的特性和水 對人類生活的重要性 今天在此基礎(chǔ) 我們來學(xué)習(xí)主 題活動三 保護水資源 節(jié)約用水 二 學(xué)習(xí)新課 指導(dǎo)學(xué)生了解水資源是十分有 限的 1 學(xué)生觀察地球儀了解水與陸地所占面積 發(fā)現(xiàn)地球上的水很多 水的面積遠遠大于陸地面 積 2 探討地球上可飲用的水的多少 1 師 我們地球上的水很多 是否都能飲用 呢 2 學(xué)生討論 3 教師講述 水是一種重要的資源 地球上 到處都是水 但絕大部分是海水 淡水只占地球上水 的百分之三 而這很少一部分淡水又主要分布在寒冷 地區(qū) 變成冰川 南極是全球最大的淡水資源 能直 接利用的淡水更少 這里邊講解邊用圖表示 我國 是一個貧水國家 南北水資源分布不均 西北地區(qū)由 第 3 頁 共 4 頁 于水資源缺乏 嚴(yán)重影響了經(jīng)濟的發(fā)展 我們江蘇地 區(qū)水資源比較豐富 但人為污染嚴(yán)重 如果水資源得 不到保護 結(jié)果將會怎樣 3 調(diào)查研究 1 在生活與生產(chǎn)中 存在著嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象 和污染水的現(xiàn)象 在日常生活中有哪些使用水的地方 呢 學(xué)生交流 2 你們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了哪些浪費水和污染水的 現(xiàn)象呢 學(xué)生匯報課前的調(diào)查結(jié)果 4 教師小結(jié) 地球上的淡水資源很少 如果人 為污染不加以控制 居民向水中傾倒垃圾 工廠向水 中排放有害廢水 船只航行泄漏油污 農(nóng)民使用的農(nóng) 藥滲入水中 導(dǎo)致水污染越來越嚴(yán)重 可飲用水越來 越少 人就會像沙漠中的旅行者 因缺水而死亡 動 植物需要水 如果動植物飲用和吸收了受到污染的水 人食用了被污染的動植物 也會中毒甚至死亡 世界 上曾發(fā)生過好幾起重大的水污染事件 5 出示水污染的圖片 三 明理導(dǎo)行 進行保護水資源的教育 1 結(jié)合課本第 45 頁的插圖討論 他們的行為對 第 4 頁 共 4 頁 不對 為什么 2 你怎樣來保護水資源 3 學(xué)生交流 四 活動延