古代詩(shī)歌鑒賞(二).doc

古代詩(shī)歌鑒賞(二)1閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。歸燕詩(shī)唐張九齡海燕雖微眇，乘春亦暫來(lái)。豈知泥滓賤，只見(jiàn)玉堂開(kāi)。繡戶時(shí)雙入，華堂日幾回。無(wú)心與物競(jìng)，鷹隼莫相猜。隋宮燕唐李益燕語(yǔ)如傷舊國(guó)春，宮花旋落已成塵。自從一閉風(fēng)光后，幾度飛來(lái)不見(jiàn)人。注本詩(shī)寫于詩(shī)人被罷免宰相之后的秋天。(1)張九齡的詩(shī)中塑造的歸燕有什么特點(diǎn)？答：_(2)張九齡借燕子表達(dá)了怎樣的感情？答：_(3)這兩首詩(shī)的藝術(shù)表現(xiàn)形式是否相同？請(qǐng)結(jié)合這兩首詩(shī)的主旨，作簡(jiǎn)要分析。答：_2閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。少年游早行林仰霽霞散曉月猶明，疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。(1)詞題為“早行”，詞人是如何表現(xiàn)“早”的？請(qǐng)作具體說(shuō)明。答：_(2)詞人寫“啼鳥兩三聲”，營(yíng)造了什么樣的氛圍？有怎樣的表達(dá)效果？答：_(3)詞的下闋表現(xiàn)了詞人怎樣的心境？又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要賞析。答：_3閱讀下面這首明詩(shī)，然后回答問(wèn)題。梔子花詩(shī)沈周雪魄冰花涼氣清，曲欄深處艷精神。一鉤新月風(fēng)牽影，暗送嬌香入畫庭。注沈周：明朝“吳門畫派”的領(lǐng)袖。(1)梔子花為常綠灌木，夏季開(kāi)花，起首句為什么會(huì)有“冰雪”之喻？答：_(2)全詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情致？答：_(3)詩(shī)的后兩句尤為奇妙，歷來(lái)頗得詩(shī)評(píng)家的青睞，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。答：_4閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。宿云門寺閣孫逖香閣東山下，煙花象外幽。懸燈千嶂夕，卷幔五湖秋。畫壁余鴻雁，紗窗宿斗牛。更疑天路近，夢(mèng)與白云游。(1)詩(shī)題中的“宿”字貫串全詩(shī)，請(qǐng)對(duì)此作具體說(shuō)明。答：_(2)頷聯(lián)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_(3)“云門寺”的特點(diǎn)是什么？試結(jié)合頸聯(lián)作具體分析。答：_5閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。從軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。(1)“紅旗直上天山雪”中的“直上”二字有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：_(2)試分析一、二兩句環(huán)境描寫的作用。答：_(3)請(qǐng)分析三、四兩句的表現(xiàn)手法。答：_6閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。踏莎行賀鑄楊柳回塘，鴛鴦別浦，綠萍漲斷蓮舟路。斷無(wú)蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。返照迎潮，行云帶雨，依依似與騷人語(yǔ)。當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。注賀鑄：北宋詞人。宋史文苑傳載賀鑄“喜談當(dāng)世事，可否不少假借。雖貴要權(quán)傾一時(shí)，少不中意，極口詆之無(wú)遺辭。人以為近俠。竟以尚氣使酒，不得美官，悒悒不得志”。(1)這是一首詠物詞，作者所詠為何物？“當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤”表現(xiàn)其什么特點(diǎn)？答：_(2)這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請(qǐng)結(jié)合“斷無(wú)蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦”簡(jiǎn)要分析。答：_(3)結(jié)合全詞，說(shuō)說(shuō)詞中包含著作者怎樣的感情。答：_7閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。后游杜甫寺憶曾游處，橋憐再渡時(shí)。江山如有待，花柳自無(wú)私。野潤(rùn)煙光薄，沙暄日色遲?？统钊珵闇p，舍此復(fù)何之？注杜甫于上元二年(761)春曾一度到新津，寫了游修覺(jué)寺，第二次即寫了這首后游。我們學(xué)過(guò)的客至一詩(shī)也寫于這一時(shí)期。(1)頸聯(lián)兩句，以時(shí)間的推移來(lái)分?jǐn)⒍?，是哪兩景？答：_(2)前四句回應(yīng)往日之游而寫今日之游，下筆處處生情，作者是如何表現(xiàn)人有意、物有情的？答：_(3)有評(píng)論認(rèn)為，尾聯(lián)“以樂(lè)景寫悲，益增其哀”。請(qǐng)結(jié)合所知相關(guān)背景，試作分析。答：_8閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。菩薩蠻高觀國(guó)何須急管吹云暝，高寒滟滟開(kāi)金餅。今夕不登樓，一年空過(guò)秋。桂花香霧冷，梧葉西風(fēng)影?？妥硪泻訕?，清光愁玉簫。注滟滟：光搖動(dòng)貌。(1)這首詞中體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)的詞語(yǔ)有哪些？答：_(2)“今夕不登樓，一年空過(guò)秋。”“今夕”是何夕？這句話在全詞中有何作用？答：_(3)“客醉”二字耐人尋味，請(qǐng)加以分析。答：_9閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沈夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽(tīng)鐘未眠客。(1)首聯(lián)中與“夕次”的“次”相照應(yīng)的詞語(yǔ)有哪些？答：_(2)頸聯(lián)運(yùn)用了怎樣的寫法，表達(dá)了作者什么樣的情感？答：_(3)從全詩(shī)來(lái)看，作者“未眠”的原因有哪些？答：_10閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。摸魚兒辛棄疾淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春常怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。春且住，見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴？君莫舞，君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆塵土。閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。注漕：宋代掌管錢糧的轉(zhuǎn)運(yùn)副使的簡(jiǎn)稱。長(zhǎng)門事：漢武帝時(shí)，陳皇后失寵，別居長(zhǎng)門宮，聞司馬相如文名，奉黃金百斤，請(qǐng)寫長(zhǎng)門賦代為陳情，武帝閱后深為感動(dòng)，陳皇后復(fù)得寵幸。玉環(huán)飛燕：楊玉環(huán)，唐玄宗的愛(ài)妃，后被賜死；趙飛燕，漢成帝的皇后，后自殺。(1)上闋中的“風(fēng)雨”意象意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。答：_(2)下闋選用“長(zhǎng)門事”“玉環(huán)飛燕”等典故，請(qǐng)簡(jiǎn)析其用意。答：_(3)全詞結(jié)尾“休去倚危欄，斜陽(yáng)正在、煙柳斷腸處”中蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？答：_答案1(1)作者所詠的歸燕一到春天，不知“泥滓”之賤，只要見(jiàn)“玉堂”開(kāi)著，便一日數(shù)次出入其間，銜泥做巢，不與他物相爭(zhēng)，結(jié)果還是被猜忌。(2)作者借燕喻己，自己出身微賤，來(lái)自民間，在圣明的時(shí)代暫時(shí)來(lái)朝廷做官，日夜辛勞，慘淡經(jīng)營(yíng)，無(wú)心與他人爭(zhēng)權(quán)奪利，卻仍受猜忌、排擠，對(duì)此，作者表示：我無(wú)心與你爭(zhēng)權(quán)奪利，你不必猜忌、中傷我，我要退隱了。以燕喻人，表達(dá)了作者退隱之意。(3)不相同。隋宮燕：目睹隋宮盛事的燕子正在雙雙低語(yǔ)，像是為逝去的舊國(guó)之春而感傷。以燕襯人，表達(dá)吊古傷今之情。歸燕詩(shī)：這是一首詠物詩(shī)，托物言志，借歸燕表達(dá)退隱之意。2(1)描寫特征性的景物表現(xiàn)“早”：早霞已散，曉月猶明，殘星未落，寒霜猶重。(2)清幽靜謐(清靜)，以動(dòng)襯靜。(3)詞人的心境是輕松愉悅。有直接表現(xiàn)：盡管霜重天冷，但詞人心情輕松，便覺(jué)馬行輕快。有間接表現(xiàn)：以景寫情，心情愉悅，便覺(jué)青山流水皆有情，賞心悅目。3(1)梔子花呈白色，又因其在夏季開(kāi)花，所以喻其花魂為雪魄，喻其花為冰質(zhì)，以突出其冰清玉潔的形象在夏天給人們帶來(lái)的清涼之氣、舒爽之感。(2)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)夏夜梔子花形象的喜愛(ài)以及由梔子花、夜風(fēng)所營(yíng)造的清新、雅致、幽靜、恬適氛圍的欣賞、沉醉。(3)運(yùn)用擬人手法，形象地寫出了“梔子花”“夜風(fēng)”的風(fēng)情。一“牽”一“送”，夏夜微風(fēng)的情態(tài)可掬；言“影”言“香”，梔子花的精魂大有飛動(dòng)之感。如鉤新月，暗香浮動(dòng)，視覺(jué)與嗅覺(jué)相結(jié)合，營(yíng)造出幽美恬靜的意境。4(1)首聯(lián)，詩(shī)人尚在投宿途中，遠(yuǎn)看云門寺；頷聯(lián)，詩(shī)人初到宿處，點(diǎn)燃油燈，卷起帷幔，觀賞窗外的夜色；頸聯(lián)，詩(shī)人睡下，一時(shí)還未入眠，游目于室內(nèi)和窗外；尾聯(lián)，詩(shī)人入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。(2)想象。在茫茫夜色中，任你卷起窗簾或借助于所懸之燈，是看不到千嶂奇景和五湖秋色的，這純屬想象之辭，詩(shī)人借此寫出了“千嶂”“五湖”的高遠(yuǎn)氣象和云門山寺的勢(shì)派。(3)“云門寺”的特點(diǎn)是“古”與“高”。頸聯(lián)上句寫因年深日久，壁畫的大部分已剝落，只剩下大雁，足見(jiàn)“云門寺”之“古”；頸聯(lián)下句寫閃爍的群星像是鑲嵌在窗戶上，足見(jiàn)“云門寺”之“高”。5(1)“直上”二字是動(dòng)態(tài)描寫，在天山白雪的映襯下，一行紅旗正在向峰巔移動(dòng)，“直上”二字使整幅畫面生機(jī)勃然，高昂的士氣、一往無(wú)前的精神，盡在這“直上”二字中溢出。(2)前兩句寫行軍的環(huán)境極為惡劣：天山腳下寒風(fēng)勁吹，“海畔”的凍泥紛紛裂開(kāi)，梧桐樹(shù)上的葉子已經(jīng)被狂風(fēng)刮光，枝梢也被狂風(fēng)折斷。這些環(huán)境描寫，竭力突出了自然環(huán)境的惡劣，用惡劣的環(huán)境映襯出了從軍將士無(wú)所畏懼、昂揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)貌，為抒寫壯美的詩(shī)情打下了良好的基礎(chǔ)。(3)后兩句用“橫笛”“紅旗”寫人，這種借代手法的運(yùn)用，既節(jié)省了筆墨，又加大了作品的藝術(shù)容量，給了讀者廣闊的想象空間。作者這樣寫不僅是因?yàn)橹挥械崖?、紅旗才會(huì)被遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)，還因?yàn)橹挥写硕镒钭阋员憩F(xiàn)行軍將士為保衛(wèi)國(guó)家不畏天寒路險(xiǎn)、昂揚(yáng)直上的崇高精神。6(1)荷。夏天開(kāi)花，秋天凋零。(2)托物言志(以物喻人)；以荷花的幽香比自己的品德，以蜂蝶斷然不來(lái)比統(tǒng)治者對(duì)自己的不欣賞，最終只能是凋零、苦悲的結(jié)局。(3)對(duì)自己不愿趨時(shí)媚俗的高潔品質(zhì)的堅(jiān)守；隱含被命運(yùn)捉弄的嗟嘆，顯示出年華虛度、失時(shí)零落的悲哀。7(1)晨景、晚景。(2)人有意：“憶”“憐”點(diǎn)出詩(shī)人對(duì)再游之地的愛(ài)憐之情，將“寺”“橋”兩字提到句首，突出了游覽之地，加深了情感。物有情：頷聯(lián)運(yùn)用擬人化手法，仿佛江山花柳都在等待著作者，奉獻(xiàn)著自己的美。(3)有如此美好的景色，在外做客的愁悶完全減消了，除了這兒還要往哪兒去呢？表面看來(lái)好像仍是贊美這兒風(fēng)景絕佳，其實(shí)，這正是詩(shī)人心中有愁難解，強(qiáng)作豁達(dá)之語(yǔ)。杜甫流落西南山水間，中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艱，滿腔愁憤，無(wú)由排解，只好終日徜徉于山水之間，借山水之景以消憂。8(1)桂花、西風(fēng)。(2)中秋之夕。這句話是詞人自勸與勸人勿辜負(fù)良辰美景的警語(yǔ)，既高度贊美了中秋夜月，又為下片賞月作鋪墊。(3)中秋之夜，本應(yīng)是親朋好友團(tuán)圓歡聚的時(shí)刻，理應(yīng)一醉方休。但是，詞人因?yàn)樽骺退l(xiāng)，對(duì)著團(tuán)圓的明月，勾起思鄉(xiāng)懷親之愁，因而倍覺(jué)傷心，遂借酒澆愁，以致大醉?！翱妥怼倍郑瑢⒃~人的處境與情感表達(dá)得委婉含蓄、曲折動(dòng)人。9(1)落帆，停舫；逗，臨。(2)反襯(對(duì)比或者襯托)，夜幕降臨，人雁歸宿反襯作者客居不眠的惆悵。景中寓情(借景抒情)，借人歸雁下表達(dá)羈旅思鄉(xiāng)之情。(3)作者漂泊異鄉(xiāng)，景色凄涼(觸景生情)，孤獨(dú)寂寞，夜憶秦關(guān)。10(1)指摧殘春的自然界風(fēng)雨，指金人侵略宋朝的政治風(fēng)雨，指愛(ài)國(guó)志士所遭受的人生風(fēng)雨。(