北京市石景山區(qū)2016年中考二模語(yǔ)文試卷

石 景 山 區(qū) 2016 年 初 三 綜 合 練 習(xí) 語(yǔ) 文 試 卷 學(xué)校 姓 名 準(zhǔn) 考 證 號(hào) 考 1 本 試 卷 共 12 頁(yè) ， 共 五 道大 題 ， 20 道 小 題 ， 滿 分 120 分 。 考 試 時(shí) 間 150 分 鐘。 生 2 在 試 卷 和 答 題 卡 上 準(zhǔn)確 填寫(xiě) 學(xué) 校 名 稱 、 姓 名 和 準(zhǔn) 考證 號(hào) 。 須 3 試 題 答 案 一 律 填 涂 或書(shū) 寫(xiě)在 答 題 卡 上 ， 選 擇 題 必 須 使 用 2B 鉛 筆 填 涂 ，其 他試題 必須 使 用 黑 色 字 跡 簽 字 筆 書(shū)寫(xiě) ， 在 試 卷 上 作 答 無(wú) 效 。 知 4 考 試 結(jié) 束 ， 請(qǐng) 將 本 試卷 和答 題 卡 一 并 交 回。 一、基礎(chǔ) 運(yùn)用（共 20 分） 1 閱 讀 下 面 的 文 字 ， 完成 第 題 。 （ 共 8 分） 皮影 戲 是 中 國(guó) 民 間 古 老 的 傳統(tǒng) 藝 術(shù) 。 據(jù) 史 書(shū) 記 載 ， 皮影 戲 始 于 戰(zhàn) 國(guó) ， 興 于 唐 宋 ， 盛 于 清代 ， 元 代 傳 至 西 亞 和 歐 洲， 可 謂 歷 史 悠 久 ， 源 遠(yuǎn) 流長(zhǎng)。 皮影 戲 又 稱 “ 影 子 戲 ” 或 “燈 影 戲 ” ， 通 常 用 驢 皮或 者 牛 皮 x 彩 飾色 ， 做 成 人 物 剪影 ， 以 表演 故 事 。 表 演 時(shí) ， 藝人 們?cè)?白 色 幕 布 后 面 ， 一 邊 操縱 影 人 ， 一 邊用 當(dāng) 地 流 行 的 曲 調(diào) 講 述 故 事 ， 同 時(shí) 配 以 打 擊 樂(lè)器 和弦 樂(lè) ， 頗 具 鄉(xiāng) 土 氣 息 。 皮影 戲 流 行 范 圍極 為 廣 泛 ， 并 因 聲 腔 不 同而 多 種 多 樣。 皮影 戲 不 比 端 莊 典 雅 的 京 劇 ， ； 也 不 比 宛 轉(zhuǎn)悠 揚(yáng)的 越 劇 ， 。 但 它卻 是各 階 層 人 們 最 喜聞 樂(lè) 見(jiàn)的 戲 曲藝 術(shù) 形 式 之一 。 清末 民 初， 皮 影 戲 發(fā)展 到 了鼎 盛 時(shí) 期 ， 造 型 制 作 、 演技 唱 腔 等 方 面 ， 都 達(dá)到 了巔 峰 。 當(dāng) 時(shí) ， 豪 門(mén) 望族 都以 請(qǐng) 名 師 刻 制 影 人 為 榮 ， 。 每每 表演 開(kāi) 始 時(shí) ， 臺(tái) 下 人 頭攢 動(dòng) ， 熱 鬧 非 凡 。 幕 布 上大 片的 山 水 花 鳥(niǎo) 竟 是 活的 ， 云能 飄 、 水能 流 、 鳥(niǎo) 能叫，山 光 水色 ， 美不 勝收。更 新 奇 的 是 ， 人物 能 吸 煙 ， 吐 出 的 煙圈 裊裊 升起； 猴 子能 吃 桃 ， 咬 下 的 半 塊 桃子 清晰 可 見(jiàn) 。 2011 年 ， 中 國(guó)皮 影戲 入 選 人 類 非 物 質(zhì) 文 化 遺產(chǎn) 名 錄， 瀕臨 滅 絕 的 皮 影 戲 又 煥 發(fā) 出新 的 生 機(jī) 。 根 據(jù) 文 中 拼 音 ， 用 規(guī) 范 的正 楷 字 把 四 字 詞 語(yǔ) 寫(xiě) 在 田字 格 內(nèi) 。 （ 2 分） 文 中 橫 線 處 填 入 詞 語(yǔ)恰 當(dāng) 的 一 項(xiàng) 是 （ 2 分） A 雍 容 華 美 粗獷 高亢 B 樸 實(shí)無(wú) 華 婀 娜 情長(zhǎng) C 雍 容 華 美 婀 娜 情 長(zhǎng) D 樸實(shí) 無(wú)華 粗 獷 高 亢 根 據(jù) 語(yǔ) 意 ， 橫 線 處 填 入語(yǔ) 句 最 恰 當(dāng) 的 一 項(xiàng) 是 （ 2 分） A 達(dá) 官 顯 貴 也 紛 紛 熱衷 于私 養(yǎng) 影 班。 B 私 養(yǎng) 影班 ， 成 為 達(dá) 官 顯 貴的 時(shí) 尚。 C 皮 影 戲 班 在 民 間 鄉(xiāng) 鎮(zhèn)也 比比 皆 是。 D 民 間 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) ， 皮 影 戲班 也比 比 皆 是。 下 列 對(duì) 聯(lián) 表 現(xiàn) 皮 影 藝 術(shù) 的一 項(xiàng) 是 （ 2 分） A 六 朝 紙 鶴 隨 風(fēng) 舞 ，雙 手銀 線 把 情 牽。 B 車 水 馬 龍 光 樹(shù) 影 ， 衣 冠 人物 皮 成 形 。 C 千 種 聲 響 驚 賓 客 ， 萬(wàn) 般 變化 絕 古 今 。 D 雙 手 剪 出 龍 飛 鳳 ，一 帖更 見(jiàn) 日 月 明 。 2 在 參 觀 “ 中 國(guó) 人民 抗 日 戰(zhàn) 爭(zhēng) 紀(jì) 念館 ” 的過(guò) 程 中， 同 學(xué) 們 抄錄 了 下面 幾 則革 命 英 烈 的家 書(shū)， 準(zhǔn) 備 將 其 刊 登 在 班 級(jí) 板報(bào) 的 專 欄 中 。 （ 共 6 分） 【英 烈 家 書(shū) 】 希望 你 ， 寧 兒啊 ！ 趕 快成 人 ， 來(lái) 安 慰 你 地 下 的 母 親 ！ 我 最 親 愛(ài) 的 孩 子啊 母親 不用 千 言 萬(wàn) 語(yǔ) 來(lái) 教 育 你 ， 就用 實(shí) 際 來(lái) 教 育 你。 趙 一 曼 寫(xiě) 給 兒 子 的 遺 書(shū) 紅霞 吾 妻 鑒 夫 今 死 矣 ， 是為 時(shí) 代 而 犧 牲 。 人 終 有死 ， 我 死 您 也 不 必 過(guò) 分 傷 悲 。 吉 鴻 昌 寫(xiě) 給 妻 子 的 家 書(shū) 余奉 命 出 川 參 加 抗 日 戰(zhàn) 爭(zhēng) ， 將 奔 赴 前 線 ， 希 汝 等 勿忘 國(guó) 難 ， 努 力 學(xué)習(xí) ， 強(qiáng) 我 中華 。 傅 常 寫(xiě) 給 妻 兒 的 家書(shū) 請(qǐng) 結(jié) 合 三 則 家 書(shū) 傳 達(dá) 的 共同 情 感 ， 為 專 欄 擬 一 個(gè) 四字 標(biāo) 題 。 （ 2 分） 答： 你 認(rèn) 為 專 欄 標(biāo) 題 采 用 哪 種書(shū) 法 字 體 最 為 合 適 ？ 簡(jiǎn) 要說(shuō) 明 理 由 。 （ 2 分） 答： 同 學(xué) 抄 錄 時(shí) 遺 漏 了 兩 處 標(biāo)點(diǎn) 。 根 據(jù) 上 下 文 ， 橫 線 處 填 入 標(biāo) 點(diǎn) 恰 當(dāng) 的 一 項(xiàng) 是 （ 2 分） A ！ ： B ： ！ C ， 。 D 。 ， 3 默 寫(xiě) （ 共 6 分） 與 君 離 別 意 ， 。 （ 王勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 ） （ 1 分 ） ？ 歸 雁 洛 陽(yáng) 邊 。 （ 王灣 次 北 固 山 下 ） （ 1 分 ） 千 古 興 亡 多 少 事 ？ 悠 悠 。 。 （ 辛 棄 疾 南 鄉(xiāng) 子 登 京 口 北 固 亭 有 懷 ） （ 1 分 ） 中 考 前 夕 ， 你 的 好 朋友 在畢 業(yè) 紀(jì) 念 冊(cè) 中 為 你 畫(huà) 了 一只 帆船 ， 旁 邊 還 寫(xiě) 下一 句話 ： “ 青 春激 揚(yáng) 何 處 ， 六 月 壯 志 酬 。 ” 看 到 這 則 留 言 你 會(huì) 聯(lián)想 到哪 句 古 詩(shī) ？ 簡(jiǎn) 要 說(shuō) 說(shuō) 為 什么會(huì) 有這 樣 的 聯(lián) 想 。 （ 3 分 ） 答 ： 二、文言文閱讀（共 9 分） 閱讀下面【甲 】 【乙 】 兩 段文字，完成第 4 6 題。 【甲】 山不 在高，有 仙 則名。水 不在 深 ， 有 龍 則 靈 。 斯 是 陋 室，惟 吾 德馨。苔 痕 上 階 綠 ， 草 色入 簾 青 。 談 笑 有 鴻 儒 ， 往來(lái) 無(wú) 白 丁 。 可 以 調(diào) 素 琴 ， 閱 金 經(jīng) 。 無(wú) 絲 竹 之 亂 耳 ， 無(wú) 案 牘 之 勞 形。 南 陽(yáng) 諸 葛 廬 ， 西 蜀 子 云亭 。 孔 子 云 ： 何 陋 之 有 ？ 【乙】 （劉 禹 錫 陋 室 銘 ） 吾 室之 內(nèi) ， 或 棲 于 櫝 ，或 陳 于前 ， 或 枕 于床 ， 俯仰 四 顧無(wú) 非 書(shū) 者 。吾 飲 食起 居 ，疾 病 呻吟 ， 悲憂 憤 嘆， 未 嘗 不 與書(shū) 俱 。賓 客 不至 ， 妻 子 不 覿 ， 而 風(fēng)雨 雷 雹之變 有 不知 也 。 間 有 意 欲起 ， 而亂 書(shū) 圍之 ， 如 積 槁枝 ， 或至 不 得行 ， 輒 自 笑曰 ： “此 非 吾所 謂 巢 者 邪 !” 乃引 客 就 觀 之 ， 客 始 不 能 入， 既 入 又 不 能 出 ， 乃 亦 大笑 曰 ： “ 信 乎 其 似 巢 也 !” (陸 游 筑 書(shū) 巢 ) 注釋 ： 櫝： 木柜、木匣， 這 里指書(shū)櫥。 覿 ： 見(jiàn)。 4 解 釋 下 列 加 點(diǎn) 字 在 句中 的意 思 。 （ 2 分） 談 笑 有 鴻 儒 鴻 ： 或 棲 于 櫝 于 ： 5 用 現(xiàn) 代 漢 語(yǔ) 翻 譯 下 列語(yǔ) 句。 （ 4 分） 無(wú) 案 牘 之 勞 形 翻譯 ： 未 嘗 不 與 書(shū) 俱 翻譯 ： 6.【 甲 】 文 中 劉 禹 錫 不 以 “ 陋 室 ” 為 “ 陋 ” 是 因 為 ， 【 乙 】 文 中 陸 游 以居 室為 “ 巢 ” 是因 為 ， 都 體 現(xiàn) 了 古 代文 人 的 思 想 境 界 。 （ 空 用 原 文 回 答 ， 空用 自 己 的話 回 答 ） （ 3 分 ） 三、名著閱讀（共 11 分） 7結(jié) 合 論 語(yǔ) 的 閱 讀 積 累， 完 成 第 題 。 （ 共 6 分） 論 語(yǔ) 中 “ 愛(ài) 眾 ” “ 敬 事 ” “ 親 仁 ” “ 謹(jǐn) 信 ” “ 思 無(wú) 邪 ” 等 詞語(yǔ) 所 傳達(dá) 的 價(jià)值 標(biāo) 準(zhǔn)和 道 德 規(guī) 范 構(gòu) 成 了 中 華 傳統(tǒng) 文 化 的 基 本 精 神 。 畢 業(yè)在 即 ， 請(qǐng) 從 上 面 詞 語(yǔ) 中 任選 一 個(gè)， 作為 給 好 友 的 臨 別 贈(zèng) 言 ， 并向 他 說(shuō) 明 贈(zèng) 言 的 用 意 。 （ 3 分） 贈(zèng) 言 ： 用意 ： 在 孔 子 的 眾多 弟 子 中 ， 你 愿 意 和 誰(shuí) 成為 朋 友 ？ 結(jié) 合 論 語(yǔ) 閱讀 ， 簡(jiǎn) 要 說(shuō) 明 選 擇 的 理由 。 （ 3 分） 答： 8 結(jié) 合 魯 濱 遜 漂 流 記 的閱 讀 積 累 ， 完 成 第 題 。（ 共 5 分） 魯 濱 遜 在 荒 島 上 憑 借 自 己的 生 存 技 能 生活 了 28 年 ， 他 的 哪 項(xiàng) 生 存 技 能 最令 你欽 佩 ？ 說(shuō)說(shuō) 你 欽 佩 的 原 因 。 （ 2 分 ） 答： “ 荒 野 求 生 ” 是 美 國(guó) 一 檔 電 視 真 人 秀節(jié) 目 ， 由 英 國(guó) 冒 險(xiǎn) 家 貝 爾 格 里 爾 斯 主 持 ， 他 走 進(jìn) 沙 漠 、 沼 澤 、 森 林等 危 險(xiǎn) 的 野 外 境 地 ， 在 極為 惡 劣 的 環(huán) 境 下 ， 設(shè) 法 尋找 回 到文 明社 會(huì) 的 路 徑 ， 被 稱 為 “ 現(xiàn)代 魯 濱 遜 ” 。 結(jié) 合 你 的 閱 讀積 累 ， 說(shuō) 說(shuō) 貝 爾 為 什 么 被稱為 “現(xiàn) 代 魯 濱 遜 ” 。 （ 3 分 ） 答： 四、現(xiàn)代文閱讀（共 30 分） （一）閱讀下面兩 則 材 料 ， 完成第 9 12 題。 (共 10 分 ) 【材料一】 2016 年 3 月 ， 第 十 二 屆全 國(guó)人 民 代 表 大 會(huì) 第 四 次 會(huì) 議 上 ， 李 克 強(qiáng) 總 理 在 政府 工作 報(bào) 告 中 17 次 提 到 了 “ 消 費(fèi)” 二字 ， 對(duì) 于 今 年 政 府 的 工 作任 務(wù) ， 指 出 要 深 挖 國(guó) 內(nèi) 需求 潛 力 ， 開(kāi) 拓 發(fā) 展 更大 空 間。 適 應(yīng)消 費(fèi) 升 級(jí) 趨勢(shì) ， 破除 政 策障 礙 ， 優(yōu) 化消 費(fèi) 環(huán)境 ， 維護(hù) 消 費(fèi) 者 權(quán) 益 。 鼓勵(lì) 線 上 線 下 互 動(dòng) ， 推 動(dòng) 實(shí)體 商 業(yè) 創(chuàng) 新 轉(zhuǎn) 型。 來(lái)源 :學(xué) #科 #網(wǎng) Z#X#X#K 李克 強(qiáng) 總 理 還 表 示 ， 去 年 “ 消費(fèi) 對(duì) 中 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 貢 獻(xiàn) 率達(dá) 成 為 （ 支撐 支 持 ） 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 的 主 要 力 量 ” 。 2015 年 全 年 全 國(guó) 網(wǎng) 上 零售 額 38773 億元 ， 比 上 年增 長(zhǎng) 占全 年 社 會(huì) 消 費(fèi) 品 零 售 總 額 的 按 照 這 個(gè) 比 例， 未 來(lái) 電 商 消 費(fèi) 的 增 長(zhǎng) 空間 巨 大。 【材料二 】 圖一 注：圖中 “ 一線” 至 “六線 城 市” 為 根 據(jù) 網(wǎng)購(gòu) 發(fā) 展環(huán)境 確 定的國(guó) 內(nèi) 網(wǎng)購(gòu) 各 級(jí)別城市 圖二 【材料三 】 以喜 愛(ài) 網(wǎng) 購(gòu) 和 敢 于 消 費(fèi) 為 特征 的 “ 全 渠 道 消 費(fèi) 者 ” 將 成為 中 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 的 重 要 驅(qū)動(dòng) 力 。 這些 消 費(fèi) 者 有 兩 個(gè) 特點(diǎn) ： 他們 使 用 互 聯(lián) 網(wǎng) ， 并 會(huì)把 收入 花 在 基 本 需 求 以 外 的 方 面 。 他 們的 需求 因 地 區(qū) 不 同 而 有 所 不 同， 貧 困 城 市 的 全 渠 道 消 費(fèi)者 會(huì) 購(gòu) 買 更 多 基 本 消 費(fèi) 品 ， 如 紙 巾、 牙刷 和 奶 粉等 ， 而 富 裕城 市的 全 渠 道 消 費(fèi) 者 則 會(huì) 花 更多 的 錢 購(gòu) 買 更 優(yōu) 質(zhì) 多 樣 的產(chǎn) 品 。 2014 年 ， 這 個(gè) 群 體 的 人 數(shù) 接 近 ， 到 2025 年 將 增長(zhǎng) 到 ， 屆 時(shí) 他 們 將貢 獻(xiàn)總 消 費(fèi) 支 出 的 60%。 然而 在 中 國(guó) 國(guó) 家 工 商 總 局 公布 的 全 國(guó) 工 商 行 政 管 理 機(jī) 關(guān) 2015 年 處 理 消費(fèi) 者投 訴 舉 報(bào)咨 詢 情 況 中 ， 顯 示 2015 年 消 費(fèi) 投 訴 熱 點(diǎn) ， 網(wǎng) 絡(luò)購(gòu) 物 投 訴 件 ， 同 比增 長(zhǎng) 與“ 十 一 五 ” （ 2006 2010 年 ） 末 相 比 增 長(zhǎng)了 ， 連 續(xù) 兩 年 排 在 服 務(wù) 類投 訴 首 位 。 從投 訴 問(wèn) 題 看 ， 網(wǎng) 絡(luò) 購(gòu) 物 商品 質(zhì) 量 和 虛 假 宣 傳 等 問(wèn) 題比 較 突 出 ， 投 訴 量 分 別 為 件、 件 。 商 家 拒 絕 執(zhí) 行 “ 七 日 無(wú) 理 由 退 貨 ” 規(guī)定 、 發(fā) 貨 延 遲 等 也 在 投 訴問(wèn) 題之 列 。 凈化 網(wǎng)絡(luò) 購(gòu) 物 環(huán) 境 （ 迫 在 眉睫 迫不及待 ） ！ 9 從 【材料 一 】和 【 材料 三 】的 括 號(hào)內(nèi) 分 別選 擇 詞 語(yǔ) 填入 前 面橫 線 處 ， 處 應(yīng) 填 ， 處 應(yīng) 填 。 （ 2 分） 10 依 據(jù) 【 材 料 二 】 ， 對(duì)【 材料 一 】 中 與 圖 表 相 關(guān) 的 文字 信 息 進(jìn) 行 具 體 說(shuō) 明 。 （ 3 分） 答： 11下 列 三 個(gè) 選 項(xiàng) ，屬于 【 材 料 一 】 和【 材 料 三 】 共 同 說(shuō) 明 內(nèi) 容的 一 項(xiàng) 是 。 （ 只 填序 號(hào) ） （ 2 分） 【甲 】 深 挖 消 費(fèi) 潛 力 對(duì) 于 中國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 的 意 義 重大 【乙 】 網(wǎng) 購(gòu) 將 成 為 中 國(guó) 經(jīng) 濟(jì)發(fā) 展 的 重 要 驅(qū) 動(dòng)力 【丙 】 凈 化 網(wǎng) 購(gòu) 環(huán) 境 ， 開(kāi) 拓消 費(fèi) 發(fā) 展 更 大 空 間 12 校 團(tuán) 委 在 校 園 網(wǎng) 站 上 建立 了 “ 線 上 跳 蚤 市 場(chǎng) ” ， 使大 家 的 閑 置 物 品 能 夠 物 盡其 用 。 請(qǐng) 你選 擇 一 樣 自 己 的 閑 置 物 品， 擬 一 條 廣 告 語(yǔ) 。 （ 3 分） 答 ： （二）閱讀下面文 章 ， 完 成第 13 15 題。 (共 12 分 ) 臭豆 腐 阿 婆 不 只 賣 臭 豆 腐 ， 還 賣 年糕 。 乍 聽(tīng) 來(lái) 有些 不對(duì) ： 臭 豆 腐 臭 而 油 黃 ， 年糕 香 而 白糯 ， 香 臭 有別 ， 聚 一攤 子賣 ， 太 奇 怪了 。 但 一條 街的 人 吃 慣 了 ， 也 見(jiàn) 怪 不 怪 ， 甚 至 成 習(xí) 慣 了 ， 覺(jué)著 這 兩樣 ， 非得 搭 著 吃 才對(duì) ， 好像 賣 生煎 包 配 牛 肉湯 的 、賣 餛 飩配 小 籠 湯 包 的 ， 理 所 當(dāng) 然嘛 ！ 街 上 其 他 餐 館 ， 到 冬天 有 賣稀 飯 煮年 糕 的 ， 有人 吃 著， 就 會(huì) 問(wèn) ： “ 好 ， 有臭 豆腐 沒(méi) ？ 沒(méi) 有 ？ ” 就 皺眉 ， 覺(jué) 得 太 淡 了 ， 吃 著 不香。 那是 我 以 前 在 上 海 住 時(shí) 的 事兒 了 ： 出 小 區(qū) ， 右 轉(zhuǎn) ， 沿街 到 盡 頭 ， 是 個(gè) 丁 字路 ； 丁 字路 左拐 是 地鐵 站 商業(yè) 區(qū) ，頗 熱 鬧 ； 將到 丁 字路 處 ，有 一 條 弄 堂， 就 像家 里 門(mén)背 后 角 落 似 的 ， 安靜 ， 藏 風(fēng) 避氣 。 臭 豆 腐 阿 婆就 在 那 里 擺 攤 ， 許 多 年 了 。 臭 豆 腐 本 來(lái) 很臭 ， 但 她 躲 弄 堂 里， 不會(huì) 熏 得大 馬 路上 的 人難 受 。 這 條街 都 吃她 的 臭豆 腐 和 年 糕： 水 果店 老 板、 超 市 收 銀 員 、 剛忙 完 在 門(mén) 口 抽 煙 的 燒 烤 攤攤 主 。 最 嚇 人 的 是 黃 昏 時(shí) 分 ， 下 了 課 的 小 學(xué) 生 嗡 嗡 地 殺將 過(guò) 來(lái)， 看見(jiàn) 臭 豆 腐 阿 婆 那 輛 小 車 子 上 面 擺 著 煤 氣爐 、 油鍋 和 三 個(gè) 小 盒 子 猶 如見(jiàn) 了 親 外婆 。 小學(xué) 老 師也 會(huì) 來(lái)買 ， 買完 和 學(xué) 生 一起 站 著吃 ， 邊吃 邊 抱 怨 ： “ 你們 上 課要 有 吃 臭 豆 腐 這心 就好了 ！ ” 臭豆 腐 阿 婆 小 車 子 上 那 三 個(gè)盒 子 ， 一 盒 裝 臭 豆 腐 ， 你要 吃 ， 她 就 給 你炸 ； 你 看臭 豆 腐 在油 鍋 里 翻 騰 變 黃 ， 聽(tīng) 見(jiàn) 刺啦 聲 ， 聞 見(jiàn) 臭 味 ； 炸好 了 ， 起 鍋 ， 急 著 咬 一 口 ， 立刻 感 覺(jué) 到 豆 腐 外 皮 酥脆 ， 內(nèi)里 筋 道柔 糯 ， 這 就是 視 覺(jué)聽(tīng) 覺(jué) 嗅覺(jué) 觸 覺(jué) 味 覺(jué)的 全 面享 受 ，心 里 格 外 充 實(shí) 。 一盒 裝 煮 好 的 年糕 ， 你要 吃 ， 她 就 放 在 爐 火 旁 急速 烤一 烤 ， 外 層 略 黑 、 焦脆 熱乎 了 ， 給你 吃 ； 你 咬 一 口 ， 牙 齒 透過(guò) 焦味 兒 ， 就 被 年 糕 的 香軟 粘住 了 。 最 后 一 盒 ， 是臭 豆腐 阿 婆 的 獨(dú) 門(mén)商 業(yè) 機(jī) 密 她 的 自 制 甜辣 醬 ； 上 口 很 甜 ， 是 江南 人喜 歡 的 那 種 甜 ； 后 味很 辣 ， 沖 鼻 子， 你呼 一 口 氣 ， 滿 嘴 里 往外 躥 火 。 甜 辣 醬 很 濃稠 ， 你要 她便 給 ； 攪 豆 腐 上 ， 拌 年糕 上 ， 好 吃 。 真有 人 受 不 了 臭 豆 腐 ， 不 愛(ài)吃 年 糕 ， 卻 也 來(lái) 買 的 。 “ 多給 我 點(diǎn) 甜 辣 醬 ！ ” 買 了 ， 出弄 堂 ， 臭 豆 腐 和年 糕 隨便 給 跑來(lái) 跑 去 的 小孩 吃 ，自 己 捧了 那 小 半 罐子 甜 辣醬 ， 回去 蓋 在 米 飯 上 ， 一拌 ， 配 一 碗 榨 菜 雞 蛋 湯 ，吃 得 滿 頭 冒 汗 。 我開(kāi) 始 住 在 那 里時(shí) ， 一份 臭豆 腐 賣 五 毛 錢 。 價(jià) 廉物 美 ， 人 見(jiàn) 人 愛(ài) 。 賣 了 幾年 ， 漲 到一 元 。 小 孩 子 則 倒 罷 了 ， 上 班族 很 高 興 ： 兜 里 的 一元 硬幣 比 五 毛 硬 幣多 ！ 要不 然 ， 平 時(shí) 找不 到 五 毛 ，還 得 花一 元 ，看 阿 婆 一 邊倒 騰 臭豆 腐 和甜 辣 醬 ， 一邊 空 出手 找 零錢 ， 看 著 都 累 ； 說(shuō)“ 不 要 找 了 ” ， 阿 婆 又不 答應(yīng) 。 這 一 漲 價(jià) ， 干 脆 多 了！ 有帶 著 孩 子 來(lái) 買 臭 豆 腐 的 ，說(shuō) 這 豆 腐 以 前 只 賣 兩 毛 “ 那 時(shí) 候 我 也 還 上 中 學(xué)呢 ！ ” 阿 婆 閑 坐 等 生意 的 時(shí) 候 ， 愿 意 跟 人 聊 。說(shuō) 臭 豆 腐 是 她 自 己 做 的 ，年 糕 是 她 自 己 打 的 ， 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 辣 醬 是“ 死 老頭 子 ”調(diào) 的 。 阿 婆有 種 本事 ， 無(wú)論 什 么 場(chǎng) 合， 都 能扯 到 “死 老 頭 子 ” 。 比 如 ： “近 來(lái) 那 電 視 劇 真 好 看 啊 ！ ” “ 是 啊 ， 可 是 我 那 死 老頭 子老 要 看 個(gè) 戲 曲 頻 道 ， 我 是看都 看不 著 ！ 真 真 是 一 點(diǎn) 兒 都 不關(guān) 心 我 ！ ” “房 價(jià) 漲 得 厲 害 喲 ！ ” “ 是 啊 ， 我 以 前 就說(shuō) ， 老 房子 嘛早 點(diǎn) 兒 賣 掉 可 以 買 新 的 來(lái) ， 死 老 頭子 就 是 不 讓 賣 ！ 現(xiàn) 在 好 了！ 真 真 是 從 來(lái) 不 聽(tīng) 我 的 話 ！ ” “這 兩 天 交 通 管 制 ， 堵 車 堵得 來(lái) ！ ” “ 是啊 ！ 死 老頭 子前 兩 天 好 死 不 死 ， 吃 完 飯想 著 要 去“ 龍 之 夢(mèng) ” 逛 店 了 ！ 好 嘛！ 堵 車 堵 了 半 個(gè) 鐘 頭 ！ 戇是 戇 得 ！ ” 我們 也 問(wèn) 過(guò) ，“ 死 老 頭子 ” 是不 是 支 持 阿 婆 的 事業(yè) ， 阿婆 憤 憤 不 平 地 說(shuō) 都 是 她 在忙 ，“ 死 老頭 子 ” 是 一 點(diǎn) 兒 都 不 插 手 ， 除 了 調(diào) 調(diào) 甜 辣醬 ， 也 不 曉得 關(guān) 心 她 ， “ 啊 呀 ， 真?zhèn)€ 是命 苦 啊 ！ ” 入冬 了 ， 街 上 流 行 感 冒 。 阿 婆袖 著手 ， 背 靠 墻 在 弄堂 里做 生意 ， 看 見(jiàn) 生 意 來(lái)了 就起 身 ， 揭開(kāi)油 鍋 ， 熱 騰 騰的 ， 邊 張羅 著 炸 臭 豆 腐 ， 邊 一 愣 神 ， 轉(zhuǎn) 個(gè) 身 避 著 人 ： “ 阿 嚏 ！ ” 一 邊 趕忙 說(shuō)“ 對(duì) 不 起 ” ， 一 邊把 豆 腐 包 好 。 大家 都 關(guān)心 ， 讓阿 婆 多 注 意身 體 。 餐 館 的小 姑 娘 給 阿婆 送 來(lái) 熱 水袋 ， 修手 機(jī) 的老 板 給 阿 婆帶 來(lái) 件軍 大 衣。 阿 婆 裹 上軍 大 衣坐 著 ，遠(yuǎn) 看 像 座 雕 塑 ， 只有 眼 睛 在轉(zhuǎn) ， 等 顧 客 。 顧客 來(lái)了 ， 她 從 裹 著 的層 層衣 服 里 伸 出 手 ， 很 靈便 地操 作 、 遞東 西。 阿婆 終 于 還 是 沒(méi) 抵 住 病 魔 。 有 兩 天 ， 我 去 買 臭 豆腐 ， 看 見(jiàn) 個(gè) 老 爺 爺 坐 那 里 ， 聽(tīng)小 收 音 機(jī) 越 劇 紅 樓 夢(mèng) ， “天 上掉 下 個(gè) 林 妹 妹 ， 似 一朵 輕云 剛 出 岫 ； 只 道 他 腹內(nèi) 草莽 人 輕 浮 ， 卻原 來(lái) 骨 格 清 奇 非 俗 流 ； 嫻靜 猶 如 花 照 水 ， 行 動(dòng) 好 比風(fēng) 扶 柳 ” 老爺 爺 脾 氣 很 好 ， 見(jiàn) 人 就 笑， 滿 臉 皺 紋 隨 開(kāi) 隨 散。 “老 阿 叔 啊 ， 阿 婆 呢 ？ ” “ 她在家 ， 她 在 家 。 這 兩 天 病了 ， 起 不 動(dòng) 。 我 來(lái) 做 生 意 。 ” “ 老 阿 叔 啊 ，阿 婆 病 得 怎 么樣啊 ？ ” “ 我 給 她 吃姜湯 ， 我 給 她 吃 熱水 ， 我 給 她 燉 糖蛋 我 們 那 里 治 感 冒 都 要 燉糖 蛋 ， 好 得 快 。 ” “哎 呀 呀 ， 老 阿 叔啊 ， 要 去醫(yī) 院 的 呀 ！ ” “ 去過(guò) 了 呀 ， 不 嚴(yán) 重 ， 大 夫 說(shuō) 養(yǎng) 養(yǎng)就 好了 。 我 是不 放 心 ， 要 讓 她 好 好 養(yǎng) 一養(yǎng) 。 她 以 前 呼 吸 道 不 好 ，我 怕 她 再 發(fā) 呀 ” 老爺 爺 坐 鎮(zhèn) 那幾天 ， 收攤 比以 往晚 。 倒 不 是 生 意差 還 是 黃 昏 前 后 收 完 了 事 只 是 大 家 都很 好 奇， 樂(lè) 意跟 老 爺 爺 多說(shuō) 說(shuō) 話。 他 呢， 手 腳 又 慢一 點(diǎn) ， 年 糕 一定 要 放 飯 盒 里 ， 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 上 竹 簽， 外 面裹 好了 “ 不 然冷 得 快 ” ；炸 豆 腐 一 定 要 瀝一 瀝 油起 鍋 ， “ 太 油了 不好 ， 還 燙 嘴 ” 。 出太 陽(yáng) 那 幾 天 ， 阿 婆 回 來(lái) 了 。 多 戴 了 頂 帽 子 ， 多 圍 了 條圍 巾 ， 嚴(yán) 嚴(yán) 實(shí) 實(shí) ，更 像 雕 塑了。 她一 邊 看 著 油 炸 臭 豆 腐 在 鍋里 轉(zhuǎn) ， 刺 啦 啦 地 變 酥 脆 ，一 邊 搖 頭 ： “個(gè) 死 老 頭 子 很 煩 的 ，還 說(shuō)我 要 多 養(yǎng) 養(yǎng) ， 就 是 不 讓 我出 來(lái) 做 生 意 啊 ！ ” “煩 是 煩 得 ， 要 我 戴 這 個(gè) 圍巾 ， 怎 么做 生 意 啊 ！ ” “ 來(lái) ， 這 個(gè) 是 你 的 還 跟 我 說(shuō) 啊 ， 要 早 點(diǎn) 出 來(lái) ， 早 點(diǎn) 收 攤 回 去 ，不然 天快 黑 了 冷， 我 倒 要 你 教 的 ， 都 沒(méi) 有做 過(guò) 生 意 ！ ” “ 來(lái) ， 這 個(gè) 是 你 的 你 們 說(shuō) 是不 是 啊 ， 真 真 是個(gè) 笨 死 老 頭 子 啊 ！ ” （節(jié) 選 自 張 佳 瑋 孤 獨(dú) 的 人都 要 吃 飽 ， 有 刪 改） 13 作 者 是 如 何 描 述 阿 婆 美食 大 受 歡 迎 的 ？ （ 4 分 ） 答： 14 本 文是 隨 筆集 孤獨(dú) 的 人 都 要吃 飽 中 的 一篇 ， 有 網(wǎng) 友這 樣 評(píng)論 這 本 書(shū) ： “ 每 一 座城 市都 有 自 己 無(wú) 法 取 代 的 味 道 ， 都 有 最 執(zhí) 著 的 廚 師 。 ” 阿婆 和 老 爺 爺 就 是 這 樣 的 “ 廚師 ” 。 結(jié)合 文 中 情 節(jié) ， 說(shuō) 說(shuō) 他 們 的 “ 執(zhí) 著 ” 表 現(xiàn) 在 哪 些 方 面 。 （ 4 分） 答： 15 文 中的 阿 婆賣 的 是臭 豆 腐 ， 嫁的 是 “ 死 老 頭 子 ” ， 她 生 活得 幸 福嗎 ？ 結(jié)合 文 章 內(nèi) 容， 說(shuō)說(shuō) 你 的 看 法 。 （ 4 分 ） x k b 1 . c o m 答： （三）閱讀下面的 文 章 ， 完成第 16 18 題。 (共 8 分 ) 對(duì) 一 切 事 物 都 有 幾 種 看 法 。 同 是 一 件 事 物 ， 看 法 有多 種 ， 所 看 出 來(lái) 的 現(xiàn)象 也就 有 多 種 。 比 如園 里 有一 棵 古松 ， 假 如 一位 木 商 、 一 位植 物 學(xué) 家 、一 位 畫(huà)家 同 時(shí)來(lái) 看 這 棵 古 松 ， 三人 所 感 知 的 卻 是 三 種 不 同的 東西 。 木 商 感 知 的只 是一 棵 值 多 少 錢 的 木料 ， 植物 學(xué) 家 感知 的只 是 一 棵 四 季 常 青 的 顯 花植 物 ， 畫(huà) 家 感 知 的 只是 一棵 蒼 翠 勁 拔 的 古 樹(shù) 。 可 見(jiàn) ， 這 棵 古松 并不 是 一 件 固 定 的 東 西 ， 它的 形 象 隨 觀 者 的 性 格 和 情趣 而 變 化 。 這 三 種 態(tài) 度 有 什 么 分別 呢 ？ 先 說(shuō) 實(shí) 用 的 態(tài)度 。 做人 的第 一 件 大 事 就 是 維 持 生 活 。 既 要 生 活 ， 就 要 講 究 如何 利 用 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 邊 的 一 切 人 和 物 。 這 些 人和 物 有 些 于 我 有 益 ， 有 些于 我 有 害 ， 有 些 于 我 不 關(guān)痛 癢 ， 我對(duì) 于他 們 于 是 有 愛(ài) 惡 的 情 感 。 這 就 是 實(shí) 用 的 態(tài)度 。 木 商看 古 松 的 態(tài) 度 便 是 如 此 。 科 學(xué) 的態(tài) 度 則不 然 。 它 純 粹 是 客 觀的 ， 把 自 己 的 成 見(jiàn) 和 情 感完 全丟 開(kāi) ， 要 在 這 個(gè) 混 亂的 世界 中 尋 出 事 物 的 關(guān) 系和 條 理 ， 目 的不 在 于 實(shí) 用， 而 在于 探 求真 理 。 植 物學(xué) 家 看古 松 的態(tài) 度 便 是 如 此 。 畫(huà)家 則 不 然 ， 他 看 古 松會(huì) 把全 副 精 神 放 在 古 松 本 身 的形 象 上 面 ， 古 松 對(duì) 于他 便成 了 一 個(gè) 獨(dú) 立自 足 的 世 界 ， 古 松 以 外 的世 界 都 視 而 不 見(jiàn) 了 。 從 實(shí)用 的 觀 點(diǎn) 看 ， 美 是 最 沒(méi) 有用 處 的 ， 許 多 藝 術(shù) 家都 是 太不 切 實(shí)用 的 人 物 。 然而 美的 需 要也 是 人 生 中的 一 種饑 渴 ，精 神 上 的 饑 渴 。 如果 一 個(gè) 人 或 民 族 沒(méi) 有 這 種精 神 上 的 饑 渴 ， 便 可斷 定他 的 心 靈 已 到 了 疾病 、 衰老 狀態(tài) 。 照 這樣 看 ， 我 們 可 以 說(shuō) ， 美 是事 物 最 有 價(jià) 值 的 一 面 ， 美感 的 經(jīng) 驗(yàn) 是 人 生 中 最 有 價(jià)值 的 一 面。 許 多 轟 轟 烈 烈 的 成 功 和 失敗 都 過(guò) 去 了 ， 只 有 藝 術(shù) 作品 真 正 是 不 朽 的 。 秦 始皇 ， 曹孟 德 ， 這 些 驚 心 動(dòng) 魄的 成 敗 對(duì) 于 你 有 什 么 意 義？ 對(duì) 于 我 有 什 么 意 義 ？ 但是 長(zhǎng) 城 和 短 歌行 對(duì) 于 我 們 還是 很親 切的 ， 還 可 以 使 我們 心領(lǐng) 神 會(huì) 其 中 的 精 神 氣 魄 。 我 們 這 個(gè)時(shí) 代是 否 也 有 類 似 長(zhǎng) 城 和 短 歌行 的 紀(jì) 念 坊 留 給 后人 ， 讓他 們 覺(jué) 得 我 們 也 還 是 很 親切 的 么？ 悠悠 的 過(guò) 去 只 是 一 片 漆 黑 的天 空 ， 我 們 所 以 還 能認(rèn) 出這 漆 黑 的 天 空 ， 全 賴思 想家 和 藝 術(shù) 家 所散 布 的 幾 點(diǎn) 星 光 。 讓 我 們珍 重 這 幾 點(diǎn) 星 光 ！ 讓 我 們也 努 力 散 布 幾 點(diǎn) 星 光 去 照耀 未 來(lái)！ （選 自 朱 光 潛 談 美 ，有 刪改） 16 第 段 首 先 論 述 實(shí)用 的態(tài) 度 以 維 持 生 活 為 目 的 ； 然 后 論 述 ； 接 著 ， 論述 ；最 后得 出 的 結(jié) 論 。 （ 3 分 ） 17 第 段 橫 線 處 應(yīng) 填 入 的短 語(yǔ) 依 次 是 （ 2 分） A 揮 師 江 東 統(tǒng) 一車 書(shū) 并 吞 六 國(guó) 舳 艫 千 里 B 揮 師 江 東 舳 艫 千 里 并 吞 六 國(guó) 統(tǒng) 一 車 書(shū) C 并 吞 六 國(guó) 統(tǒng) 一 車 書(shū) 揮 師 江 東 舳 艫 千 里 D 并 吞 六 國(guó) 舳 艫千 里 揮 師 江 東 統(tǒng) 一 車 書(shū) 18 作 者以 秦 始 皇 修長(zhǎng) 城 、曹 孟 德作 短 歌 行 為 例， 告 訴我 們 “ 只 有藝 術(shù) 作品 真 正是 不朽 的 ” 。 結(jié) 合 你 的 積 累 ， 再舉 出這 樣 一 個(gè) 例 子 ， 并 作 簡(jiǎn) 要闡 述 。 （ 3 分） 答： 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 、作文（共 50 分） （一）根據(jù)情境， 按 要 求 寫(xiě)作 。 （ 10 分） 19 從 下 面 兩 個(gè) 題 目中 任 選 一 題 ， 按 要 求 寫(xiě) 作 。 題目一 ： 下 面 是 一 位 同 學(xué) 在微 信 上 發(fā) 的 一 段 文 字 ， 請(qǐng)結(jié) 合 你 的 閱 讀 感 受 ， 用 規(guī)范 的 語(yǔ) 言將 其 改 寫(xiě) 成 意 思 明 確 、 內(nèi)容 具 體 的 讀 后 感。 我開(kāi) 始 沉 浸 于 海 底 兩 萬(wàn) 里 時(shí) ， 突 然 覺(jué) 得 神 馬都 是浮 云 ， 我 深 深 地被 書(shū)中 那 個(gè) 有 錢 任 性 的 尼 摩 船長(zhǎng) 吸 引 了 ， 他 時(shí) 而 帶我 去看 美 得 不 要 不 要 的 海底 森 林 ， 時(shí) 而 帶 我 體 驗(yàn) 神奇 的海 底 狩 獵 。 咦 ？ 巨 大的 章魚(yú) 是 個(gè) 什 么 鬼 ！ 真 是 嚇 死寶 寶 了 我 一 口 氣 讀 完了 這 本 書(shū) ， 感 覺(jué) 實(shí) 在 太 棒了 ！ 太 棒 了 ！ 太 棒 了 ！ 重要 的 事 情 說(shuō) 三 遍。 題目二 ： 假 如 你 像 桃 花 源記 中 的 武 陵 漁 人 一 樣 ， 經(jīng) 過(guò) 落 英 繽 紛 的 桃 林 和 狹窄 黑暗 的山 洞 ， 眼 前 豁 然 開(kāi) 朗 的 那一 刻 ， 你 希 望 看 到 怎 樣 的情 景 ？ 請(qǐng) 寫(xiě) 一 段 話 ， 描 述你 想 象 中 的 畫(huà) 面 。 要求： 內(nèi) 容 真 實(shí) 具 體 ， 語(yǔ)言 準(zhǔn) 確 得 體。 字 數(shù) 在 150 200 之 間 。 不 要 出 現(xiàn) 所 在 學(xué) 校 的 校 名或 師 生 姓 名。 （二）根據(jù)題目， 按 要 求 寫(xiě)作 。 （ 40 分） 20 從 下 面 兩 個(gè) 題 目中 任 選 一 題 ， 按 要 求 寫(xiě) 作 。 題目一 ： 有 沒(méi) 有 那 樣 的時(shí) 刻 ， 你 無(wú)數(shù) 次 說(shuō) 要 放棄 ， 但是 終 究 還 是 舍 不得 ， 就 在這 無(wú) 數(shù) 次的 要 放 棄 中 漸 漸 成熟 ， 直到 能 坦 然 的 接受 。 每個(gè) 人都 要 經(jīng) 歷 這 種 蛻 變 才能 長(zhǎng) 大 ， 所 以 ，我 們 總 是 欠 挫 折 一 個(gè) “ 謝 謝 ” 。 請(qǐng)以 向 挫 折 說(shuō) 聲 謝謝 為題 目， 寫(xiě) 一 篇 文 章 。 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 目二 ： 閱 讀 下 面 的 連 環(huán) 畫(huà) ， 想 象 鄭 國(guó) 人 把 珍 珠 還 給商 人 之 后 會(huì) 發(fā) 生 什 么 事 情 。 以 買 櫝還 珠 續(xù) 篇 為 題 目 或 自 擬題 目 ， 續(xù) 寫(xiě) 后 面 的 故 事 。 他用名貴的 木 蘭雕了 一 只 裝 珍 珠 的匣子 ， x k b 1 . c o 楚國(guó)有個(gè)商 人 ，在鄭 國(guó) 賣珍 珠 。 并用香料 熏 制，用 美 玉 、翡 翠 裝飾。 x k b 1 . c o m 四 鄭國(guó)人把漂 亮 的匣子 買 下 ， 卻 把 里面的珍珠 三 有 個(gè) 鄭國(guó) 人 把 木匣拿 在 手中， 反 復(fù)賞玩。 還給了商 人 。 要求： 請(qǐng) 將 作 文 題 目 抄 寫(xiě)在 答 題 卡 上。 字 數(shù) 在 600 800 之 間 。 不 要 出 現(xiàn) 所 在 學(xué) 校 的 校 名或 師 生 姓 名。 石 景 山 區(qū) 2016 年 初 三 綜 合 練 習(xí) 語(yǔ)文試卷答案 及 評(píng)分參 考 一、共 20 分 1 精 雕 細(xì)琢 評(píng)分： 2 分。錯(cuò) 1 個(gè)字扣 1 分，扣完為止。 C B D 評(píng)分：共 6 分。 每 小題 2 分。 2 示 例 一 ： 家 國(guó) 情懷 示例 二 ： 鐵 骨 柔 情 評(píng)分 ： 2 分。 示 例 ： 我 認(rèn)為 采 用 楷 書(shū) 最 合 適 ， 因 為楷 書(shū) 方 正 平 直 ， 端 莊 嚴(yán) 謹(jǐn) ， 可 作 楷 模 ， 最 能表 現(xiàn)英 雄 的 錚 錚 鐵 骨。 評(píng)分： 2 分。書(shū)法字體 特 點(diǎn) 1 分，分析 1 分。 A 評(píng)分： 2 分。 3 同 是 宦 游 人 鄉(xiāng)書(shū) 何處達(dá) 不 盡 長(zhǎng) 江 滾 滾 流 評(píng)分：共 3 分。每空 1 分，有錯(cuò)字該空不 得 分。 示 例 ：我 聯(lián) 想 到 “ 長(zhǎng)風(fēng) 破 浪 會(huì) 有時(shí) ， 直 掛 云帆濟(jì) 滄海 ” 。 “ 帆 船 ” 和 “ 六月 壯 志 酬 ” 讓人 聯(lián) 想 到 “ 乘 帆 破 浪 ， 到達(dá) 理 想 的 彼 岸 ” 的 美 好 祝愿 ， 因 此 聯(lián) 想 到 了 這 句 古詩(shī)。 評(píng)分：共 3 分。詩(shī)句 1 分，理由 2 分。 二、共 9 分 4 大 在 評(píng)分：共 2 分。每小題 1 分。 5 沒(méi) 有 官 府 的 公 文 使身 體勞累 沒(méi) 有 哪 里 不 是 書(shū)的 評(píng)分：共 4 分。每小題 2 分。 6 惟 吾 德馨 亂 書(shū)圍 之， 如 積 槁 枝 示 例 ： 安貧 樂(lè)道 評(píng)分 ： 3 分。每空 1 分。 三、共 11 分 7 示 例 ： 親 仁 我 們要 親近 有 仁 愛(ài) 之 心 的 人 ， 向 他們 學(xué) 習(xí) ， 成 為 一 個(gè) 品 德 高尚 的 人。 評(píng)分 ： 3 分。理解 2 分 ，勉勵(lì) 1 分。 示 例 ： 我 選 擇 子 夏作 為朋 友 ， 因 為 他把 對(duì) 親 人 盡心 竭力 、 對(duì) 朋 友 誠(chéng) 實(shí) 守 信看 得 很 重 ， 所以 他 是 一 個(gè) 重 情 重 義 、 值得 結(jié) 交 的 朋 友。 評(píng)分： 3 分。人物 1 分，理由 2 分。 8 示 例 ：我 最 欽佩 他 把 葡 萄 曬 成葡 萄 干來(lái) 保 存 ， 他 用 這 種簡(jiǎn) 單 的方 法 輕而 易 舉 地 解決 了荒 島 生 存 中 缺 乏 食 物 的 問(wèn)題。 評(píng)分： 2 分。技能 1 分，理由 1 分。 示例 ： 魯 濱 遜 在 荒 島 上 ， 身 處 衣 食無(wú) 著 、 野 獸 襲 擊的 困 境 ， 憑借 自 己 的智 慧和 技 能， 戰(zhàn) 勝 了 難 以 想 象 的 艱 難困 苦 ， 最 終 回 歸 人 類 社 會(huì)。 貝 爾 與 之 相 似 ， 因 此 被稱 為 “ 現(xiàn) 代魯 濱 遜 ” 。 評(píng)分： 3 分。困境 1 分，憑借 1 分，結(jié)果 1 分。 四、共 30 分 （一）共 10 分 9 支撐 迫 在 眉 睫 評(píng)分： 2 分。每空 1 分。 10 從 材 料 二 中 可 以 看 出 ， 網(wǎng) 絡(luò) 購(gòu) 物 用 戶 逐 年 增 長(zhǎng) ， 低 級(jí) 別 城 市 隨 著 電 商的 滲 透 ， 新 增用 戶 數(shù) 增 速 最 快 ， 這 可以 說(shuō) 明 “ 未 來(lái) 電 商 消 費(fèi) 的增 長(zhǎng) 空 間 巨 大 。 ” 評(píng)分： 3 分。每個(gè)要點(diǎn) 1 分。 11 乙 評(píng)分： 2 分。 12 示 例 ： “ 樂(lè) 高 ” 不 只是 玩具 ， 更 是 你 創(chuàng) 造 力 的 源 泉 。 評(píng)分： 3 分。物品 1 分，真實(shí)可信 1 分，吸引力 1 分。 （二）共 12 分 13 交 代 了 “ 這 條 街都 吃 她的 臭 豆 腐 和年 糕 ” ， “ 最嚇 人 ” “ 嗡嗡 地 殺 將 過(guò) 來(lái)