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人民法院關(guān)于 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育工作開展情況 匯報 為全面落實久治縣 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育工作實施方案要求,順利開展 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育工作,近日,院黨支部對 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育進行了安排部署,確保我院 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)啟動、高質(zhì)量推進。 一、成立組織機構(gòu) 為加強對 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào),院黨組成立了由 ?一把手 ?為組長的 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了組成人員的職責(zé)和任務(wù)。 二、提出工作思路 結(jié)合我院黨組成員的分布情況,提出了以 ?兩學(xué)一做 提素質(zhì),服務(wù)基層提質(zhì)量 ?為主題,以 ?執(zhí)法司法規(guī)范化建設(shè)年 ?活動為載體,以 ?基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做 ;領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下 ;帶著問題學(xué),針對問題改,圍繞發(fā)展干 ?為總要求。實現(xiàn)(進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向 ;進一步樹立清風(fēng)正氣,嚴守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩 ;進一步強化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員) ?四個進一步做四講四有合格黨員 ?的目標(biāo),著力解決我院黨員中存在的 ?理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨意識 淡薄、精神不振、道德行為不端、 自我要求不嚴 ?5 個方面的問題 ;抓好(四次專題開展學(xué)習(xí)討論、支部黨員講黨課、召開院黨支部組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作奉獻、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作表率)六項具體舉措的工作思路,扎實開展 ?學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員 ?學(xué)習(xí)教育活動,使全體黨員接受黨性教育和鍛煉。 三、明確學(xué)習(xí)任務(wù) 在 ?學(xué) ?的方面,提出了 ?七個一 ?的學(xué)習(xí)任務(wù):即 :上一堂黨課 (由支部負責(zé)同志為黨員干部上一次黨課 );組織一次理論輔導(dǎo) (聯(lián)系黨務(wù)工作者為黨員干部進行一次理論輔導(dǎo) );開展一次典型教育(分別采取觀看電教片、學(xué)習(xí)典型案例材料、組織開展典型教育活動等形式開展一次典型教育 );認真研讀一些學(xué)習(xí)篇目 (采取集中學(xué)習(xí)和黨員干部自學(xué)相結(jié)合,認真研讀黨章、 ?講話 ?、文件、榜樣事跡等 ;撰寫一篇心得體會文章 (通過學(xué)習(xí)討論,每個環(huán)節(jié)撰寫一篇具有思想性、理論性和有深度的心得體會文章 );集中學(xué)習(xí)和交流一次 (每兩月組織黨員干部開展一個專題討論,集中進行學(xué)習(xí)討論,交流心得體會 );查找和解決一些存在問題(在學(xué)習(xí)過程中,深入查找并認真解決一些思想、作風(fēng)、工作中存在的實實在在的問題 )。 四、強化工作要求 針對學(xué)習(xí)教育要求, 強化了五個方面的工作要求 :一要原原本本學(xué),學(xué)到精髓,學(xué)到深處,補好 ?鈣 ?,加足 ?油 ?;二要認認真真思,想到實質(zhì),想到源頭,創(chuàng)新工作思路,促進工作開展 ;三是扎扎實實抓,抓好學(xué)習(xí)、抓好工作,做到工作、學(xué)習(xí) ?兩不誤、兩落實、兩促進 ?;四是切切實實查, 查找支部和 個人 在思想、工作、生活方面存在的問題,查實問題,查明短板 ;五是實實在 在改,針對問題改,動真格改,要把單位組織、基層學(xué)校、廣大師生滿意作為改問題的最高標(biāo)準(zhǔn)和最終底線,通過問題整改強化學(xué)習(xí)教育,促進教研工作發(fā)展。 五、下一步工作打算 我院將切實按照中共久治縣委 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 ?兩學(xué)一做 ?學(xué)習(xí)教育工作實施方案的要求,切實將 ?兩學(xué)一做 ?活動與黨員教育培訓(xùn)活動、 ?三會一課 ?制度、黨員組織生活會等緊密結(jié)合起來,堅持做到兩手抓、兩不誤、
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