新人教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三次（12月）質(zhì)量檢測(cè)試題B卷.doc

新人教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三次（12月）質(zhì)量檢測(cè)試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 廣東省江門市新會(huì)區(qū)2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三 (共13題；共100分)1. （5分）看拼音，寫詞語(yǔ)chu mncng lngsu xngxn lihu kung_x nxing pjio nnjng jimi ho_2. （15.0分）形近字組詞排_(tái) 誹_竽_ 芋_3. （10分）看拼音，寫詞語(yǔ)。wn xipi bnzng yngzhn dng_yu lngu sbn gunbio zhn_4. （6分）多音字組詞。教jio _ jio_便bin _ pin_5. （8分）形近字組詞。鎬_ 謠_ 浸_ 頻_ 揀_稿_ 搖_ 侵_ 瀕_ 煉_6. （9分）組詞（每個(gè)字組二個(gè)詞）。形_、_治_、_通_、_害_、_7. （6分）根據(jù)語(yǔ)境寫成語(yǔ)。 1949年10月1日在世界歷史上是極不尋常的一天，這一天，偉大的中華人民共和國(guó)誕生了。在北京天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的開國(guó)典禮。請(qǐng)你想像當(dāng)時(shí)的大典場(chǎng)面和人們的神情是什么樣的？就此寫4個(gè)成語(yǔ)。_、_、_、_8. （8分）口語(yǔ)交際。班會(huì)課，班主任易龍波拿著一張報(bào)道蛟龍?zhí)栃侣劦膱?bào)紙正要踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一位學(xué)生大聲說(shuō)：“試卷出得這么難，還敢叫易龍波，分明就是不容易(波龍易)嘛，以后我們就叫他不容易！”他怔了怔，但只一會(huì)兒，易老師就坦然地走進(jìn)了教室結(jié)合情境，請(qǐng)你替易老師說(shuō)一段既得體又富有教育意義的話。_。9. （4分）課文內(nèi)容我知道文中所描述的故事發(fā)生在中國(guó)的_朝。我國(guó)的_第二次出使西域，走的就是這條路?！皼](méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”這句話在文中的作用是_。10. （4分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _的黑夜 _的火球 _的手臂 _的光輝 _的枝葉 _的桃子11. （6分）填一填自然界中生命的奇特的本領(lǐng)，激發(fā)了人類的創(chuàng)造力。人們受蝙蝠飛行特點(diǎn)的啟發(fā)，發(fā)明了_；從青蛙眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳，可對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”的特點(diǎn)，受到啟示，發(fā)明了_；蜻蜓翅膀末端的厚斑點(diǎn)，啟發(fā)人們改進(jìn)了飛機(jī)的機(jī)翼從生物身上受到啟示加以模仿，研制出新的機(jī)械，這一門科學(xué)被稱為_。我還知道人類受到_的啟示，發(fā)明了_。12. （9分）閱讀短文，回答問(wèn)題葉春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄綻開了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影。你雖然那么渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩這就是你，葉。你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠。夏天時(shí)你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光，阻擋風(fēng)雨。你_默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，_同樣也受到人們喜愛(ài)。你的晚年是秋天。看，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。_你飄然落下，人們_會(huì)把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和你一樣，默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為別人奉獻(xiàn)一切的人?？?，馬路上那些臂戴紅袖章的老爺爺、老奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課、批改作業(yè)，他們是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“享?！?，只知道為后人“造福”。你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？（1）給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。松柏（sng bi sng b）_憔悴（jio chu qio cu）_相符（xing f xing f）_阻擋（zh dng z dng）_（2）按下面的意思將文中相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)找出來(lái)。形容人瘦弱，面色不好。_非常疲乏，勞累。_形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來(lái)。_（3）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。索取_ 偉大_ 厭惡_強(qiáng)大_ 炎熱_ 落后_（4）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中橫線上。不但而且 與其不如即使也 雖然但是（5）本文采用_的修辭手法。 （6）綠葉精神指的是_（7）具有綠葉精神的人指的是_13. （10分）用心寫話！提示：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？誰(shuí)在什么地方做什么？他們又會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)看圖寫幾句完整、通順的話，注意字跡一定要工整哦！第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 廣東省江門市新會(huì)區(qū)2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三 (共1