電大調(diào)查報告.docx

寧波電大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查報告一、大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查的來源：目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象。據(jù)人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)顯示 ，2014年全國高校畢業(yè)生人數(shù)727萬人，相比2013年699萬畢業(yè)生增長28萬人次。二、就業(yè)情況研究目的及意義：如今就業(yè)問題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注。同時也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴峻的考驗。每個大學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們開展了一次關(guān)于電大畢業(yè)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷，希望能幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們認清社會，認清形勢，對自己的崗位有個更加清晰的定位。三、調(diào)查人：寧波電大文教路校區(qū)調(diào)查小分隊四、調(diào)查對象：被調(diào)查者都是寧波電大的在校學(xué)生專業(yè)有：新聞采編與制作、計算機應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計電算化五、調(diào)查形式：調(diào)查問卷共52份，回收有效問卷52份，回收率高達100%，調(diào)查文件采用單項選擇，不定項選擇和主觀題三種方式來設(shè)計問卷。六、調(diào)查內(nèi)容：（一）、學(xué)生對自己專業(yè)的滿意程度：先如今，專業(yè)是非常重要的，如果選的專業(yè)是自己非常非常喜歡的，那學(xué)好就十分重要，他會等你走出學(xué)校，真正讓你在社會這個大環(huán)境站得住腳的力量；如果你的專業(yè)不是你喜歡的，那要趁早另謀出路，不然畢業(yè)后找份不喜歡的工作，會一直循環(huán)下去十分很痛苦。調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示：10%的同學(xué)對于自己所學(xué)的專業(yè)十分滿意，29%同學(xué)覺得滿意，最多的是覺得一般，其中一般占46%，非常不滿意的則是少數(shù)，只占2%。（二）、學(xué)生對工作的去向和工資情況：國有企業(yè)在中國稱國營企業(yè)，政府的意志和利益決定了國有企業(yè)的行為。民營企業(yè)是相對國營而言的企業(yè)，其按照其實行的所有制形式不同，可分為國有民營和私有民營兩種類型。所以有些同學(xué)喜歡國企，有些同學(xué)則喜歡私企。每位同學(xué)的就業(yè)去向不同，觀點不同，得帶的答案也不同。根據(jù)調(diào)查顯示，26 的同學(xué)選擇去國企，24%的同學(xué)選擇去民營企業(yè)，選擇外交企業(yè)的同學(xué)占14%，事業(yè)單位的占17%，教育單位的占9%，其中還有選擇自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，該類同學(xué)占7%。大多同學(xué)對自己第一份工作薪酬的期望值在2000-3000.其中選擇1000元以下和3000元以上的同學(xué)一樣多，都占8%。值得肯定的是還有13%的同學(xué)選擇了以鍛煉為主，不要錢。剩下的31%選擇了工資在1000-2000元之間。（三）、成功求職該具備哪些素質(zhì)：大學(xué)畢業(yè)生要想成功求職，必須要具備求職必備素質(zhì)和技能。大學(xué)生在求職前務(wù)必要掌握一定的職業(yè)規(guī)劃技能，明確自己的職業(yè)定位和求職方向，朝著目標努力才能避免走彎路。問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：17%的同學(xué)認為畢業(yè)生應(yīng)該具備畢業(yè)水平，23%的同學(xué)認為畢業(yè)生應(yīng)該具備心理素質(zhì)，選擇公關(guān)能力的同學(xué)占16%，其中選擇道德素質(zhì)的同學(xué)最多，占了24%。選擇辦事能力的同學(xué)占19%，選擇其他的同學(xué)僅僅占1%。（四）、學(xué)生對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的滿意程度：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢。按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：大多數(shù)同學(xué)覺得我校就業(yè)指導(dǎo)一般，25%的同學(xué)選擇了不滿意，13%的同學(xué)選擇了滿意，其中很不滿意的占6%，很滿意的占了2%。（五）、對當前就業(yè)難現(xiàn)象的看法：2015年高校畢業(yè)生達749萬，比2014年增加近22萬人。連續(xù)幾年的“史上最難就業(yè)季”給人的感覺是：對于就業(yè)，“沒有最難，只有更難”。這與中國新常態(tài)下的經(jīng)濟增長下行壓力有關(guān)，也與畢業(yè)生、企業(yè)的結(jié)構(gòu)性用工問題有關(guān)，畢業(yè)生就業(yè)壓力感增大。問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：一半同學(xué)覺得就業(yè)難的最主要原因是因為缺乏實際的操作經(jīng)驗，覺得就業(yè)期望過高的同學(xué)占17%，覺得就業(yè)門檻過高的同學(xué)占12%，其中覺得最重要原因是由于就業(yè)人數(shù)過多的占了21%。（六）：就業(yè)態(tài)度分析：1、現(xiàn)在家長對學(xué)生的期望值太高，總覺得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩(wěn)定，這樣就給畢業(yè)生很多的壓力。大部份學(xué)生把考公務(wù)員當和事業(yè)單位當作唯一選擇，寧可有業(yè)不就。加之學(xué)生對自己認識過高。2.創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)。多數(shù)大學(xué)生感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有極少數(shù)畢業(yè)生認為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。在調(diào)查中只有7%的同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè)。七、調(diào)查結(jié)論及建議：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向，使大學(xué)生就業(yè)時缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。1.大學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注的比較少在調(diào)查中了解到，大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少的，有6%的同在大三時臨近畢業(yè)了才關(guān)注就業(yè)信息，而33%的同學(xué)在大二的時候開始關(guān)注就業(yè)信息了。而對就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。同學(xué)們大都表示對未來的工作有擔心，但在實際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現(xiàn)。因此學(xué)生應(yīng)該多多關(guān)注就業(yè)信息，學(xué)校方面也應(yīng)該多注重學(xué)生的實際操作能力，讓他們多多實踐。2.大學(xué)生個人能力存在缺陷，自我認識不足自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經(jīng)驗、個人的學(xué)歷與能力、個人的生理情況等個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。因此大學(xué)生應(yīng)該多多提高大學(xué)生應(yīng)具備的基本綜合素質(zhì)以及具備過硬的專業(yè)技術(shù)知識和基本的法律法規(guī)知識。3、大學(xué)生的態(tài)度態(tài)度決定一切，可現(xiàn)在很多大學(xué)生卻有著“好吃懶做”的現(xiàn)象，不愿意用自己的雙手創(chuàng)造財富。只有認真的去對待每一份工作，抱著認真的態(tài)度，那么也一定會成功。 因此大學(xué)生應(yīng)該大膽嘗試，糾正自己的態(tài)度，讓自己認真，負責。大學(xué)生應(yīng)了解各專業(yè)的就業(yè)情況以及企業(yè)需要的人才類型與社會多接觸，了解社會需求，關(guān)注各類就業(yè)動向，從而對癥下藥，為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標。結(jié)束語：很感謝老師給我們這次調(diào)查機會，在調(diào)查后，總結(jié)、分析以及建議的同時，給我我們上可深刻的一課，也提醒了我們關(guān)于