語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)23古詩(shī)三首.doc

23課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞，能默寫前兩首古詩(shī)。3、通過(guò)誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】理解詩(shī)詞的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的情感。【教學(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)。第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】、學(xué)習(xí)前兩首古詩(shī)，理解詩(shī)意，想象畫面，體會(huì)情感。、有感情的朗讀和背誦兩首詩(shī)?！窘叹邷?zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)翁卷，范成大的生平資料，老師準(zhǔn)備相應(yīng)的音樂(lè)帶。【教學(xué)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入老師：同學(xué)們，本單元我們隨作者領(lǐng)略了中外的田園風(fēng)光，體會(huì)到了自然、質(zhì)樸、和諧、靜謐的鄉(xiāng)情，今天，我們?cè)賮?lái)走進(jìn)古代詩(shī)人為我們描繪的田園美景，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村四月四時(shí)田園雜興漁歌子你也一定會(huì)陶醉其中的。二、交待任務(wù)這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)前兩首古詩(shī)。鄉(xiāng)村四月和四時(shí)田園雜興。三、學(xué)習(xí)第一首詩(shī)鄉(xiāng)村四月、作者簡(jiǎn)介，翁卷字續(xù)古，一字靈舒，永嘉（今浙江溫州）人，南宋詩(shī)人，一生沒(méi)有做官，他的詩(shī)大多講求技巧，詩(shī)風(fēng)清苦。、閱讀詩(shī)文： 自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 結(jié)合注解，理解詩(shī)意。 想象畫面，有感情的朗讀古詩(shī)。、匯報(bào)交流： 指名讀詩(shī)文，糾正字音。 理解詩(shī)詞的意思：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。山原：指山陵和原野。白滿川：指稻田里一片水色，映著天空的光輝。子規(guī)：杜鵑鳥。句意：山坡田野間草木茂盛，滿是綠色，稻田里一片水色，映著天空的光輝。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。句意：四月到了，農(nóng)活多了，鄉(xiāng)里的農(nóng)民們都在田間地頭忙開了，又是采桑養(yǎng)蠶，又是插秧種田。、讀詩(shī)文，想畫面，說(shuō)感受：（播放音樂(lè)帶，有感情的朗讀）。詩(shī)文展示四月的鄉(xiāng)間充滿生機(jī)，一派繁榮的景象，同時(shí)勾畫了農(nóng)民在四月里緊張、繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)景，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)，對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情?！景鍟O(shè)計(jì)】23、古詩(shī)詞三首鄉(xiāng)村四月四時(shí)田園雜興 翁卷（宋）范大成（宋）朝 綠白鳥雨生機(jī)耘績(jī) 閑人少 繁忙各當(dāng)家勞動(dòng)場(chǎng)景 才了又 未解 學(xué)種瓜課堂作業(yè)設(shè)計(jì)、把詩(shī)句補(bǔ)完整：綠遍山原（），童孫未解（）子規(guī)聲里（）。也傍桑陰（）、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)