英語人教版七年級下冊unit2 A.doc

灤縣英語學科七年級導學案年級 七年級 學科 英語 導學案序號 主備人 楊倩 審核人 年級主任簽字 學生姓名 第 小組 班級 授課教師 課題Unit 2 What time do you go to school ? ( Section A 1a-2c)課型New學習目標知識目標：重要詞匯：get up, get dressed, brush, tooth, shower, take a shower, radio station, oclock, exercise等.能力目標：學會正確運用What time和when引導的特殊疑問句詢問活動的時間并作準確回答。 句型：A：What time do you usually get up ? B：I usually get up at seven oclock. A: When do you go to work? B: At seven oclock.情感目標：通過學習日?；顒訒r間的問答，使同學們養(yǎng)成平時做事合理安排，井井有條的習慣，并 懂得珍惜時間。重點難點學會正確運用What time和when引導的特殊疑問句詢問活動的時間并作準確回答。句型：A：What time do you usually get up ? B：I usually get up at seven oclock. A: When do you go to work? B: At seven oclock.引導預習學生自主預習課本P7-8涉及的單詞和短語，試著完成習題，檢查自己的預習情況。1.根據(jù)下列要求，完成下列習題。dres_br_tu:_ au(r)_ju:uli_ nev(r)_ /stein_ /ekssaiz_ 起床_ 穿上衣服_ 刷牙_ 洗淋浴_ 廣播電臺_去上學_ 吃早飯_有趣的工作_2.完成課本P7 Section A 1a的習題,并組內(nèi)核對答案。3.利用課本P49-Section A 1a的活動名稱，仿照下面例子，寫一組對話。A: What time do you usually take a shower, Rick?B: I usually take a shower at six forty.A:_B:_基礎再現(xiàn)【知識講解】4. 觀察上面的對話例子，歸納總結句子結構。What time + do + 主語(三單除外) + 活動？ 主語（三單除外） + 活動 + 具體時刻.When do + 主語（三單除外）+ 活動？ 主語（三單除外）+ 活動 + 具體時刻/日期/星期/上下午或晚上等注意：我們上學期已經(jīng)學過，當主語是第三人稱單數(shù)時，助動詞用_。練習： 你的媽媽幾點起床？我媽媽經(jīng)常六點起床。 Linda通常幾點洗淋浴？她通常七點洗淋浴。 5. 課文講解我們現(xiàn)在要開始學習關于各種活動的時間安排的知識了，首先我們先回憶下數(shù)字知識吧！十二_十五_十八_十九_二十_二十五_三十_He works at a radio station.他在一個廣播電臺工作。注解：1）在某地方工作用介詞_，但是值得注意的是at指的是在小地方工作，而在大地方工作要用介詞_，比如：在北京工作_ 2）除了上述用途，介詞at,on,in還可用來表示時間，如：在上午_ 在晚上_在深夜_在周五的下午_在九點_在六月_在十月一日_ From twelve oclock to six oclock in the morning.注解:從（某時間或某地點）到（另一時間或地點）：_例如：我的脫口秀節(jié)目是從一點到兩點。_Thats a funny time for breakfast!注解：time常常和介詞for搭配，表示“做.的時間”。注意：for后面接_或_例如：這是上體育課的時間。_I usually exercise at about ten twenty.注解：注意about的位置，在表示時間時，about在介詞_和數(shù)字之間。例如：我們通常在大約六點的時候起床。_Im never late for work.注解：1)be late for 意為“因遲到，做某事遲到”強調的是“遲到”，be late with的強調“晚了”。比如:我媽媽做晚飯晚了。My mother is late_ supper. 我今天上學遲到了。I am late