班級測評材料3班級總體戰(zhàn)略規(guī)劃.doc

此文檔收集于網絡，如有侵權，請聯(lián)系網站刪除（六）班級總體戰(zhàn)略規(guī)劃1，班 規(guī) 為了讓我班沿著一條正確的航向航行完這美好的大學四年，有利于班級建設,行成強大的班集體,加強同學之間的相互合作,經班內同學集體討論后制定此班規(guī)，希望同學們能自覺遵守。具體規(guī)定如下：1、遵守學校的規(guī)章制度2、上課專心聽講,積極回答老師的提問,認真完成作業(yè),尊重師長。3、衣著整潔、得體,要符合學生身份,不得穿拖鞋。4、課前至少提早5分鐘進教室,嚴禁遲到。5、不得無故曠課、遲到、早退,如有特殊情況,需按程序像班主任請假。6、上課時間不得翻閱與上課內容無關的書籍,使用與課堂教學無關的工具,尤其不得以此影響課堂紀律.。7、不得把早點、零食帶入教室,同學們有責任維護上課教室的衛(wèi)生.。8、注意寢室安全及衛(wèi)生,遵守校寢室管理條理.按時作息,不得晚歸,夜不歸寢必須向寢室老師請假.。9、不得無故缺席、遲到、早退班級的活動及會議。 10、嚴禁考試作弊,認真學習、遵守校紀校規(guī).。11、班干部要嚴于律己,以身作則,虛心聽取同學們的意見.同學應有主人翁意識, 對班干部實行民主監(jiān)督。12、班內同學應積極配合班委開展工作,熱心于班務.。13、班內同學應增強班級榮譽感,積極參加學校開展的各項活動,為班爭光。14、所有的班內同學有義務遵守班規(guī),不得以任何原因破壞班規(guī)。15、在寢室內團結室友，不得影響同學的學習及休息。2，班級學年工作計劃書（1）班級工作計劃（2009年9月2010年1月）上學年工作總結2008年9月2009年9月，08級營銷1班在以劉曉為班長的班委領導帶領下，全班同學用自己的努力跨過了大學的第一年生活。在大一的整個學年里，全班同學一起努力過，也一起快樂過。大家一起上晚自習、一起晨讀，積極參與各項班級和院里的文體活動。班里曾舉行過羽毛球比賽、“感恩回報“綠絲帶傳正清的活動等等。在班委的鼓勵和推薦下，班里同學在院里參加各項活動，拿到了不少獎狀。周瑩同學榮獲“新生歌手大賽”優(yōu)秀獎；班集體曾拿過院里舉辦的經典英文電影對白表演三等獎；心里情景劇二等獎；院趣味運動會第二名；辯論賽一等獎；院寢室文化節(jié)二等獎和一個優(yōu)秀獎。這些都是全班同學的努力，是08營銷1班大家齊心合力、和睦友好共處的見證。僅一年的接觸，全班近30名同學已經融為一家，大家相互幫助，相互關心，那一份真誠的友誼已感人至深。一年的奮斗，唯一讓人遺憾的是班里的學習成績未取得較好的突破，雖然班里有很優(yōu)秀的人才，但是大部分同學成績不是很理想。一年下來有少數(shù)同學不得不選擇重修，這也是班委的遺憾。盡管這樣，但這些并沒有讓我們灰心，我們08營銷1班的每一位同學的激情仍然是那么的高，那么的活躍。吸取之前的教訓，對下一年我們都充滿了期盼，我們相信，大二的這一年，我們有努力，就會有收獲。20092010年工作計劃一，本學年工作目標 “和諧友誼”、“優(yōu)秀班級”是我們這一屆班委建設班級的理念。希望通過一年的努力帶領我們全班同學把08營銷1班建設成為一個具有自己特色的班集體：同學間相互幫助與關心，擁有一份真誠的友誼，同學們的學習成績能達到優(yōu)秀的標準，每位同學都能積極向上、樂觀開心地度過大學的生活。二，工作涉及方面和具體的工作計劃書學習方面提高全班同學的學習成績是這一年我們班委整個學年的工作重點。學習委員在其中起到很重要的作用。學習委員每個月都會向全班同學交一份本月的學習計劃書，目的是要提高同學們的學習積極性，解決同學們在學習中遇到的困難。各班委積極配合工作，要起到帶頭的作用，努力營造良好的學習氣氛。 本學年初步學習計劃草稿：1，每個星期規(guī)定有一節(jié)課的互動課堂，2，上課有班委輪流起早床去幫班里同學占座位，3，十一月份舉行一次英語電影表演比賽（或其他的班級活動，但必須與學習有關）4，12月份臨近期末，組織學生晨讀、上晚自習，相互討論學習，準備應考。文藝 體育 活動班級體育活動以體育委員為主，積極策劃班級活動，目的在于培養(yǎng)、促進同學間的感情，讓同學們在學習的壓力下得到輕松。文藝活動方面有文藝委員、生活委員和女生委員負責，每個月盡量進行一次班級交流晚會，隨時關心班里同學的個人學習、生活情況。其他班委同樣要配合工作起到帶頭作用。培養(yǎng)同學們各方面的特長，找到自己的個性。 本學年初步學習計劃草稿：1，十一月份將舉行羽毛球比賽和乒乓球比賽（最好是和其他班級比賽）2，10月底進行一次秋游活動3，十一月份愛心志愿者活動4，12月底舉行元旦晚會思想素質方面團支書深入學生之中，鼓勵同學們積極遞交入黨申請書和思想?yún)R報。堅持每個月一次的團會，培養(yǎng)同學們的積極向上，樂觀開朗的生活態(tài)度，樹立正確的人生價值觀。班紀班規(guī)的制定沒有規(guī)矩不成方圓。全面系統(tǒng)的班紀班規(guī)不僅能讓同學們養(yǎng)成良好的學習生活習慣，也是班級各項工作計劃得以施展的重要保證。班紀班規(guī)的制定應由全班同學一起討論。但由于最近時間不夠充分，所以還一直沒有定下來，我們會在十月底把班紀班規(guī)制定出來。（2）班級工作計劃（2010年3月2010年7月）2009年上學期工作總結上半個學期下來，經過班委的不斷努力，班級整體上取得了不少進步。通過上學期班級制定的占座位、互動課堂自習等班級學習計劃，讓班里同學的學習自主性提高了不少，為班里營造良好的學習氣氛打下了一個基礎。班里同學也通過半年的努力各自取得了很多好成績：全班25人已經有10通過了英語四級并積極準備著英語六級；陳蓓同學也拿到了會計從業(yè)資格證；劉曉、鄭婷婷等同學在院里的電子商務比賽中也獲得了獎。為了新的一年，同學們也有自己的計劃，大部分同學已經進入了學習狀態(tài)，積極備戰(zhàn)全國計算機二級和英語四六級以及其他一些證書。當然在班里取得許多成就時，也突出了很多問題。1，個別同學到課率很低：上個學期下來就屬尹駿亞、曾云到課率最低，經常性上課缺勤。2，個別同學形成了掛科習慣：如尹駿亞、陳瑤三個學期的數(shù)學全掛了，曾云同學每學期都有4到5門學科掛科。3，缺乏做事積極性的態(tài)度：從平時上課的遲到和活動參與情況來看體現(xiàn)出了這一點。班里有些同學做事不是有充分的準備。2010年班級工作計劃一，本學年工作目標 在本學期里最主要的班級目標就是帶好大家攻破英語四六級考試二，工作涉及方面和具體的工作計劃書學習方面 1.針對英語四六級：為了培養(yǎng)班里同學自主學習的習慣，充分做好應付英語四六級考試準備，經班里同學的同意，做出了一下計劃：（1）每個月進行一次四六級英語模擬考試，（2）有班委和寢室長帶頭，組織英語朝讀和自習，（3）臨近四六級考試請成功學長與大家交流考試經驗。2.針對掛科及上課率低的同學：在班里進行一對一的幫助計劃，由班里成績優(yōu)秀的同學輔導成績比較差的同學，對其進行學習上的輔導以及上課的監(jiān)督并定期向班主任匯報這些同學的近期情況。3.針對全國計算機二級以及其他證書的考試：統(tǒng)計各類證書的學生報考情況，可以安排邀請成功的同學來一起交流學習，積累各類考試經驗。4，臨近期末時，組織學生晨讀、上晚自習，相互討論學習，準備應考。活動方面 1，班級春游：應班里同學的要求，在四月份里會進行一次班級春游活動，具體的春游情況后期在一起討論決定。2，學院舉辦的競賽活動：鼓勵班里同學組隊參加。3，班級內部活動：為了調節(jié)同學們的學習壓力，班級里會定期舉行一些文藝性娛樂活動，例如，英文電影表演比賽，羽毛球、乒乓球等比賽。希望在新的一年里，在我們的共同努力下把班級管理好，讓我們08營銷這個大家庭共同努力、共同進步。（七）附件附件一：班級同學榮譽榜班級姓名學號榮譽08營銷1尹俊亞0810811101全國英語競賽二等獎08營銷1鮑丙浩0810811104管院辯論賽最佳辯手、職場模擬大賽最具潛力獎院優(yōu)秀大學生（校三等獎學金）08營銷1吳濤810811110省級“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽二等獎優(yōu)秀會員（社團聯(lián)）08營銷1陳德朋0810811112首屆全國規(guī)范漢字書寫大賽三等獎管院第五屆書畫攝影大賽三等獎08營銷1楊德虎0810811115院優(yōu)秀學生干部08營銷1周艷0810811116軍訓優(yōu)秀學員管院第五屆書畫攝影大賽三等獎08營銷1周瑩0810811117管院新生歌手大賽 十佳歌手校優(yōu)秀大學生（校二等獎學金）勵志獎學金08營銷1王丹0810811118軍訓優(yōu)秀學員管院電子商務營銷策劃大賽三等獎（團隊）校優(yōu)秀大學生（校二等獎學金）管院電子商務營銷策劃大賽優(yōu)勝獎（團隊）院暑期社會實踐課題論文二等獎08營銷1鄭婷婷0810811119院暑期社會實踐先進個人管院“和諧心靈”征文三等獎院優(yōu)秀共青團員院優(yōu)秀宣傳個人湖北省挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀志愿者校優(yōu)秀大學生（校二等獎學金）軍訓優(yōu)秀學員08營銷1劉曉0810811120院優(yōu)秀學生干部管院第二屆“知恩感恩”演講比賽優(yōu)勝獎管院電子商務營銷策劃大賽三等獎（團隊）08營銷1易春蓮0810811121軍訓優(yōu)秀學員08營銷1趙玲玲0810811122湖北省挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀志愿者院優(yōu)秀大學生（校三等獎學金）08營銷1伍翠0810811123勵志獎學金管院感恩祖國紀念建國60周年征文優(yōu)秀獎院優(yōu)秀學生干部院優(yōu)秀大學生（校三等獎學金）校優(yōu)秀共青團員08營銷1魏程貞0810811124院優(yōu)秀學生干部管理學院文藝活動突出貢獻獎管院電子商務營銷策劃大賽三等獎（團隊）08營銷1尹思源0810811126院優(yōu)秀共青團員干部管院英文電影對白大賽最佳表演獎08營銷1吳愛平0810811128院優(yōu)秀共青團員校優(yōu)秀共青團員08營銷1陳蓓0810811129省級“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽二等獎校優(yōu)秀學工助理部門負責人院優(yōu)秀共青團員班級榮譽：管理學院“感恩班刊”評比活動中榮獲 優(yōu)勝獎班級感恩活動一，活動時間：2010年4月22日（周四）二，活動地點：圖書館后面三，參與對象：08營銷1班全班同學四，活動總結4月份是感恩的月份，在校園里各個學院、各個社團都積極開始籌辦各種以感恩為主題的活動。各類活動中有感恩父母、感恩祖國、感恩社會的等等。這些活動雖然僅是在校園里進行的，但這些充分體現(xiàn)了作為當代大學生對祖國的熱愛、對社會的回報之情。作為一個班級，我們班積極響應學校的號召。承接20日舉辦的一次以感恩為主題的班會后，今天我們又進行了一次感恩學校、回報學校的班級活動。這次活動的具體內容就是修補學校圖書館后面的那條凹凸不平的道路?；顒赢斕?，早上7點半就由班長、生活委員以及女生委員三人一起去借到了活動所需要的工具，鐵鏟和麻袋。同時8點左右由團支書負責召集全班其他同學再圖書管前集合。大家都準備好了后，由班長具體介紹了活動并分配好了組員及相關的魅每組的工作任務。8點過十分，我們全班同學百年開始了修路的班級活動。一組男同學拿著鐵鏟先清理好路面，而女同學在已經在路的附近用麻袋收集碎磚塊呵碎石子了。每個組都積極地在完成自己組的任務。很快，便進入到了活動注重要的環(huán)節(jié)-修路。男同學力氣比較大，他們便挖來泥土把路面上較大的坑填平，而女同學就用撿來的碎石子和磚塊來鋪在泥土上。由于前天還下過雨，道路上的每個坑都積滿了泥水，但這并沒有嚇到我們班的同學，他們發(fā)揚不怕臟，不怕累的精神，面對污水他們毫不猶豫地直接用手勞動。拿著碎磚塊在污水里排放的整整齊齊。此時此刻的他們，已經沒有了平時很愛干凈的心態(tài)，有的全是激情和團結協(xié)作。整個活動中，大家既有分工又有合作，僅僅在半個小時之內，一條二十來米長的道路就被我們修補好了。路面再也沒有很大的坑坑洼洼了。 修過的路整體看起來平坦多了?？吹阶约号Π胄r后的成果，全班同學都非常興奮。每個人心中都覺得自己做了一件很有意義的事，那種帶有成就感的喜悅都表露在每個人的臉上。最讓同學們想不到的是，女生委員這是擰來了兩袋草莓想來獎勵大家的勤奮。這件意外的禮物讓同學們都幾乎尖叫起來。女生委員心疼大家就給每一個人親手喂了一顆草莓。此時草莓的味道不僅僅只有它本身的甜味了，而更多的是大家心中的那份甜美。最后我們全班同學在自己的勞動成果前照了張班級集體照來留做紀念。臨走時大家還依依不舍地回頭看一眼。這次感恩活動不僅僅是班級的活動更是每個人心靈上的一次呼喚。通過這次活動班集體顯得更加團結友善，而每位同學也變得更加懂事，他們懂得了感恩、懂得了回報。（五) 個人風采展個人風采篇鄭婷婷曾任職務：院宣傳部副部長班級團支書 所獲榮譽：校優(yōu)秀大學生（校二等獎學金）管院電子商務營銷策劃大賽優(yōu)勝獎院暑期社會實踐課題論文二等獎院暑期社會實踐先進個人管院“和諧心靈”征文三等獎院優(yōu)秀共青團員院優(yōu)秀宣傳個人湖北省挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀志愿者校優(yōu)秀大學生（校二等獎學金）軍訓優(yōu)秀學員 人重要的不是所站的位置，而是所朝的方向 2008年夏天，懷揣著對大學生活的憧憬和對人生夢想的追求，我邁進了湖北工業(yè)大學的校門，加入了08營銷一班這個溫暖的大家庭。 如今，讓我駐足回眸的時候，大學生活已經過去一半。我不禁感嘆，人生如白駒過隙，忽然而已！人生如此短暫，我們怎樣度過才會充實而又意義呢？大學生活即將接近尾聲，剩下的路該怎樣走？大三了，這些問題我們不得不面對即將畢業(yè)，是考研還是找工作？根據(jù)自己的實際情況和個人追求，每個同學都在斟酌盤算。由于日益加劇的就業(yè)壓力，我決定先下手為強找工作。但是大學畢業(yè)生到處都是，在找工作方面沒有什么競爭優(yōu)勢，為了拓展自己的知識面，也為了給找工作增加一點兒砝碼，我決定修雙學位。恰逢七校聯(lián)合辦學從08級開始將湖工列入其中，于是我報了華中科技大學的金融雙學位。到現(xiàn)在，我已經上到第三個學期了。雙學位只在周末和假期上課去華科那邊上課，本來預想到會比較辛苦，但是兩個學期下來，才真正體會到修雙學位的艱辛。不過，雖然時間安排比較緊張，幾乎沒有休息假期，但是收獲還是很大的！首先，華中科技大學是國內名列前茅的知名大學，不管是硬件還是軟件方面，都是一般學校無可比擬的。在那個學校上課，我可以學到很多知識，了解名校老師對問題的不同見解，對知識面的拓展和看待分析的角度很有幫助。金融專業(yè)，可以彌補市場營銷專業(yè)泛而不精的不足，讓我在認識一個經濟問題的時候能夠更深入透徹，透過現(xiàn)象看本質。同時，華中科技大學的文化底蘊很深厚，學術氛圍也很濃厚，在那個學校上課感受也很不一樣。對我來說，修雙學位，可謂是樂在其中！大三了，我的目標更清晰了，不再像大學前兩年那樣有一些迷茫。雖然我不確定我將來一定會從事什么樣的工作，但是我深知，機會總是留給有準備的人！我當前的目標就是提高自身的能力，拓展知識面，提高自己分析解決問題的能力；多讀書，提高自己的涵養(yǎng)和氣質。站在大學的十字路口，何去何從，每個同學都有自己的選擇；但是我們都認同我們是08營銷一班的一份子，是這個大家庭的一員，我們不能脫離這個群體，我們一起還有兩年的路要走！我們08營銷一班的每一個同學都會一如既往地緊握一份激情和一份責任，不僅完成好自己的本職任務，好好學習，充實自己；還要將08營銷一班打造成，一個更加優(yōu)秀團結的集體，一個溫馨和諧的大家庭。兩年之后，甚至十年之后、幾十年之后，我們還會驕傲的說：我是08營銷一班的一員，這是一個非常優(yōu)秀的集體！個人風采篇伍翠擔任職務： 班級班長所獲榮譽：院優(yōu)秀大學生（校三等獎學金）勵志獎學金管院感恩祖國紀念建國60周年征 文優(yōu)秀獎院優(yōu)秀學生干部一段一段，成長的路是不是都是要被分隔成這樣的不同比例。人是有思想的，它包括正常的思想，也有偶爾的胡思亂想。巨大的壓力來了之后，心里的緩沖壓力能力就開始受到挑戰(zhàn)。一點一點，我變得越來越能夠承受不同的壓力。激動的，沮喪的、我知道不論是什么，總不能讓我屈服，也或許我早已經屈服了，正在我不知不覺間的徘徊踟躕中。 有些人，有些事，說過了再見，就是永遠不想再次遇見。 如果有時注定無法用悲哀拯救，那就讓苦痛在內心里深埋；如果有時真諦能用笑容包含，那就讓笑容在表情上呈現(xiàn)。很多時候，不是不明白，而是太明白。不明白時便可以苛酷別人；太明白時就只有苛酷自己。人與已，其實并沒有嚴格的界線。是有多堅強才敢的念念不忘，叩不開的心門。也許誤以為的歡快，只是雨后的彩虹，美妙的一瞬間。所謂責任的意義，便混攪在生命的每個細節(jié)中，堅實而模糊的支撐著。就像幸福是個很模糊的概念，講不清道不明的東西，何必執(zhí)著于一個是與不是的介定。笨蛋才會苦苦詢問：你幸福嗎？。翠翠，你等到了嗎？突然發(fā)現(xiàn)，曾經支持著自己的東西一點一點的坍塌。我急切的向你們呼救，可是卻找不到一個讓自己安心的聲音，等同于沒有任何回響，或許比沒有回響更讓自己感到可怕。有被黑暗吞噬的壓抑。 我還是用了很大的努力與勇氣，像一個在黑夜里的行進者，分不清方向，不知道目的地在哪里，找不到，更到不了，絕望無助，孤立無援。多少次，我勸說自己，放棄吧！可是放棄嗎？我不知道到底怎么樣才是對的。我內心里很清楚，我需要你們的支持，非常需要！我寧愿相信，沒有人是可以獨自一個人撐起某些東西的。所謂的獨立，只是暫時的不負累。失意之時，這樣的邏輯純屬滑稽。要怎么樣才能足夠堅強，風雨不侵。我不知道答案，很矛盾，也心煩。像翠翠那樣單純的等，我不想知道等的結果，只是好奇那需要一種怎么樣的心境？也是，我從未探求過她是否在等，在等一個什么樣的結果，所以不會明白。會是完美結局嗎？還是，等待是一生最初的蒼老，我怕面對這樣的定論。太殘忍。 我不是翠翠，所以我不等，不是從來未等，只是，我知道，等不到。 心太小，所以沒有空余來盛載其它的。蘭質蕙心，沒有誰天生擁有這樣美好的姿態(tài)。思緒飄浮，任由它，胡亂的游走，我亦什么都有想，也什么都不想。個人風采篇劉曉曾擔任職務：班長學習委員院信聯(lián)部部長所獲榮譽：校優(yōu)秀大學生（校二等獎學金）軍訓優(yōu)秀學員院優(yōu)秀學生干部管院第二屆“知恩感恩”演講比賽優(yōu)勝獎管院電子商務營銷策劃大賽三等獎（團隊）（一）學習上為同學服務為了給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，學校經常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的，但有些時候也不免通知不到一些同學，這一點是需要改進的地方，努力中（二）工作上與教師多聯(lián)系交流作為學習委員，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。（三）學風上做同學表率作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風、班風。此外，為提高我們班的凝聚力和期末考試通過率，我和班長想盡了辦法，多次組織班上同學開展學習座談會，與掛科同學聊天談心，安排學習成績優(yōu)異的同學幫助他們補課；安排全班同學抽時間聚在一起上自習，這樣即使每個人都有自己的事情，我們也盡可能的聚在一起討論學習生活中的問題，班上的凝聚力就會有很大的提高，學習風氣也有了很大的改善，在期末考試中大部分同學取得了較為理想的成績，只有極少數(shù)同學出現(xiàn)掛科情況。面對去年12月份的全國大學生英語四六級考試，我們班實行了很多措施以提高大家學習英語的積極性，并因此提高四六級的通過率。首先是與老師搞好溝通，老師在上課時講了很多四六級考試的方法和技巧；課下我們統(tǒng)一購買了很多英語學習資料，特別是英語聽力那一塊練得很多；此外還進行統(tǒng)一集訓，具體就是找個空閑教室把同學們聚集到一塊兒，規(guī)定時間進行四六級模擬考試?！耙环指牛环质斋@”，我們的努力沒有白費，我們班的英語四級通過率達到了92%，有資格考六級的同學都順利通過！ 責任是每一個學生干部必須承擔的一項神圣的義務。在我有幸擔任咱們班的學習委員那一刻起，我就在自己的心里默默的告訴自己，不，應該是告誡自己，要做一個驚天動地的大轉變，我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好。為此我改變了身上的惰性，盡最大努力把自己的工作做好。最后，談一下我本人作為學習委員，在工作方面的進步及不足。我覺得自己在處事上更加成熟與穩(wěn)重了，能夠主動的去接觸老師，增加與各任課老師的交流，了解他們的教學思路的同時，可以及時向老師反映同學們的意見及想法，以更好的促使老師的課堂教學及同學們的學習。其次，我盡力履行學習委員的職責、完成手上接到的工作，包括學習情況匯報，學風調查，傳達相關學習咨詢，掌握大家學習情況等，并作出了一系列的應對措施。最后，我覺得我與其他班委的合作也越來越有默契了，更能主動地去分擔他們的工作、提出自己的建議或尋求他們的幫助等。而我覺得自己在本學期中，最大的不足是，由于個人事情比較多，對班級工作用心較去年明顯減少，而與其他同學及班委的交流也不是很多。總之，通過這一學期的工作及與同學的相處，我學到了很多，也成熟了很多。而在我看來，我們的班級也在不斷地發(fā)展與強大，我們的同學也在不斷地成熟與進步，而從我班共同取得的驕人成績中，我們不斷收獲自信與驕傲，帶著這份自信，在下學期我們將不斷突破，不斷創(chuàng)新，把本學期的經驗與教訓轉化為下學期工作的動力。無論何時，我堅信：我們的工作會越做越出色，而我們的班級會發(fā)展的越來越好。個人風采篇吳愛平曾任職務： 組織委員所獲榮譽： 院優(yōu)秀共青團員 校優(yōu)秀共青團員 在過去的一年中，我嚴于律己，表現(xiàn)良好，在思想、工作和學習上都取得了一定的成績。在思想上，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、積極向黨組織靠攏，成為了黨的重點培養(yǎng)對象。一年多以來，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。在大一期間，我擔任了班上的組織委員這個職務。身為一名大學生學習對我們每個人來說仍然非常重要，然而學習的內容和范圍更加廣泛，作為當代大學生，我們除了學好各門專業(yè)知識之外，培養(yǎng)其他方面的能力（如團隊協(xié)作能力、人際交往的能力、自我學習的能力）對我們來說也越來越重要，它不僅可以用來豐富我們的課余生活、培養(yǎng)同學之間的友誼，而且對我們今后步入社會，尋找工作以及在工作中與同事相處、合作都是非常重要的經歷。作為組織委員的我在增強同學們這些方面的能力方面有著重要的責任。雖然我在這些方面做的還遠遠不夠，但在全班同學的共同努力下，我們班取得了許多可喜的成績。不管是班級的、院的還是學校組織的各種活動，我們班的同學都積極參加，而且都取得了傲人的成績。在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了較好的的成績,在暑假，我也不放棄參加學習的機會，去年暑假我自己也積極進行了暑期實踐活動。同時，在學校學習期間，為了積累社會實踐經驗，增長見識，我也抓住平時空閑的機會，打起了臨時工，做起了家教，也會做一些發(fā)傳單的事情在做這些事情的同時，也會遇到各種困難，但這些都只是對我的小小的考驗，在今后的生活和工作中會遇到比這更困難的情形，這些體驗豐富而又有意義，這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優(yōu)先”的感悟。平時在生活中，我也學會了很多，對待朋友，切不可斤斤計較，不論做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。在與同學們的交往中，我也找到了自身的價值，讓我收獲很多。在接下來的學習生活和工作中，我會繼續(xù)努力再接再厲，彌補不知，戒驕戒躁，爭取在以后的學習工作和生活中取得更好的成績。個人風采篇魏程貞擔任職位： 副班長院學習部部長所獲榮譽：院優(yōu)秀大學生（校三等獎學金）校優(yōu)秀共青團員院優(yōu)秀學生干部管理學院文藝活動突出貢獻獎管院電子商務營銷策劃大賽三等獎每當開始回顧的時候，第一念頭冒出來的就 是，時間過得好快，快的就像昨天我還是懵懵懂懂的新生，今天就變成了畢業(yè)季節(jié)即將來臨的老生。心里不覺有種心酸和不舍。本來以為在青春飛揚的季節(jié)可以有很多時間做很多事情，卻不曾發(fā)現(xiàn)，不經意間青春散場已在眼前。很快的，感慨馬上變成懷念。懷念初入大學時的美好憧憬，懷念適應大學時的磕磕碰碰，懷念充實大學時的茫茫碌碌。這點點滴滴的記憶彌足珍貴。自大學以來，在無知和好奇的心理驅使下我參加各種嘗試。才入大學不久，我參加了管理學院學生會面試，經過層層選拔，我幸運的成為了管理學院學生會學習部的一名成員。進入部門以后，我認真做好本職工作。在工作中積極主動，向身邊優(yōu)秀的人學習。不斷提高自己的工作能力。在大家的幫助和自身的努力下，我漸漸的進步著，由部門干事到副部長再到部長。每一步我都走得很沉重。因為每一步都會遇到磕磕碰碰。但每一步帶給我的感觸都是不同的。我感謝有這樣的經歷。同時我也參加了班上的班委競選，在老師和同學們的支持和信任下，我擔任了班上的學習委員。在職期間，我積極配合老師的教學工作，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，很多能力慢慢得到了提高。我一直努力做好每一項工作，為同學們提供一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。針對班上的英語基礎相對薄弱這一現(xiàn)象，在班導師和班委、同學們的支持和幫組下，我在班上組織了一場英文電影對白比賽，旨在激發(fā)同學們學習英語的積極性，收到了良好的效果。大二以來，我仍舊堅持努力。在新一屆的班委競選中，我成為了班上的副班長，這更是為我提供了一個施展自己的平臺。我深知自己還有很多進步的空間，我會更加的嚴格要求自己，做好每一步。在學習上，我一直沒有懈怠。而是嚴格要求自己。尤其是大一的學習委員這一身份，讓我更加多了一份動力，一份責任。對學習，一直不敢松懈。經常督促自己自習。充分利用時間提升自己。通過自己的努力，大一整個學期的期末考試，我都取得了優(yōu)異的成績。在綜合素質排名上我是第四名。并獲得了校三等獎學金，榮獲校優(yōu)秀大學生的稱號。與此同時，在同學們的支持和我的努力下，我還獲得了校優(yōu)秀共青團員和院優(yōu)秀學生干部的稱號。平時，我會泡在圖書館，擴展自己的知識面。在大二上學期，我還參加了管理學院首屆電子商務創(chuàng)業(yè)實踐大賽，獲得了三等獎。學習，我會一直堅持下去。作為一名大學生，我積極融入集體與大家共同進步。在生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。與同學互幫互助，增進各方面生活經驗，豐富自己與他人的人生，努力增添大學生活的各類有益的樂趣。 我深知，在今后的大學生活中，還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待著我去完成，我會永葆激情的迎接挑戰(zhàn)。讓我的大學生活沒有遺憾。 個人風采篇陳蓓擔任職務： 學習委員所獲榮譽：省級“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽二等獎校優(yōu)秀學工助理部門負責人院優(yōu)秀共青團員我叫陳蓓，來自08市場營銷一班。每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。在這個溫暖上進的集體中，讓我們每一個人都努力朝著夢想奮斗，一點一點褪去身上脆弱的羽毛，向往著地平線上涅槃的鳳凰。轉眼之間我們都大三了，在過去的兩年，我褪去了很多青澀，變得更加成熟了。記得剛進大學時，那時候自己還是個盲目樂觀的中學生，經過兩年的磨礪，我參加的一些學生工作，特別是在校學工助理辦公室擔任負責人期間，我犧牲了很多屬于自己娛樂的時間，去管理一個有著三十多人的部門，成為大家眼里優(yōu)秀部門負責人，但是更重要的是這里的經歷讓我明白了低調做人，高調做事的人生姿態(tài)。大一暑假我參加社會實踐，我們的團隊走過了很多地方，接觸到了各種人，開闊了我的視野。除了日常的學習工作外，也積極參加了一些比賽活動，如院里的心理情景劇的表演，取得了不錯的成績，在管理學院崢嶸杯新生辯論賽中和班上其他幾位辯手一起為我們班奪得了辯論賽的總冠軍。在大二下學期我參加了“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽，從寫策劃書到培訓答辯，我當時加入了兩個團隊，每天忙的不亦樂乎，在團隊所有人的共同努力下我們獲得了銀獎。雖然遇到過很多困難，但是依然充滿信心，這種自信不再是盲目的樂觀，而是在我的心里，我有一個明確的奮斗目標，知道自己應該用怎樣的實際行動去實現(xiàn)心中所想。我不去想是否能夠成功，