八年級(jí)數(shù)學(xué)16.2二次根式的乘除第2課時(shí)教案新人教版.docx

16.2 二次根式的乘除課 題16.2 二次根式的乘除課 時(shí)第2課時(shí)課 型習(xí)題課作課時(shí)間教 學(xué)內(nèi) 容分 析 本節(jié)課學(xué)習(xí)二次根式的乘法運(yùn)算和化簡(jiǎn)二次根式.教 學(xué)目 標(biāo) 先復(fù)習(xí)二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)，進(jìn)而通過(guò)習(xí)題掌握簡(jiǎn)單的二次根式的乘法運(yùn)算和化簡(jiǎn)二次根式.重 點(diǎn)難 點(diǎn)能利用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)，化簡(jiǎn)二次根式.教 學(xué)策 略選 擇與設(shè)計(jì)理論復(fù)習(xí)和習(xí)題鞏固相結(jié)合學(xué) 生學(xué) 習(xí)方 法 套用公式法，分析法教 具 無(wú)教 學(xué) 過(guò) 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1 計(jì)算：(1)(2 )2_；(2)_；(3)(3 )2_2計(jì)算：_，_，_，_3.學(xué)習(xí)課本例1后，依照例題進(jìn)行計(jì)算：（1） （2）23 （3） （4）(5) (6) ；(7) 2 (8) .4.學(xué)習(xí)課本例2后，依照例題進(jìn)行化簡(jiǎn)：（1） （2） （3） （4） (5) (6)； (7) (8).5. 下列計(jì)算：（1）=2，（2）= x1, (3)= 6, (4)= 6，其中正確的有（ ）A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè) 6. 選擇題（1）等式成立的條件是（ ）Ax1 Bx-1填空練習(xí)思考考查學(xué)生運(yùn)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)的能力.使學(xué)生學(xué)會(huì)化簡(jiǎn)二次根式，雙向使用公式，并能熟練進(jìn)行計(jì)算.教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖C-1x1 Dx1或x-1（2）下列各等式成立的是（ ）A42=8 B54=20 C43=7 D54=20（3）二次根式的計(jì)算結(jié)果是（ ） A2 B-2 C6 D127.選擇題（1）若，則=（ ） A4 B2 C-2 D1（2）下列各式的計(jì)算中，不正確的是（ ）A=（-2）（-4）=8BCD8. 不改變式子的值，把根號(hào)外的非負(fù)因式適當(dāng)變形后移入根號(hào)內(nèi)。(1) -3 (2) 9.比較大?。?1)3_6 ； (2)3 _2.10. 下列各數(shù)中，與2 的積為有理數(shù)的是() A2 B3 C. D.11若點(diǎn)P(x，y)在第二象限內(nèi)，則化簡(jiǎn)的結(jié)果是_計(jì)算分析討論填空通過(guò)形式不同的練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解公式，進(jìn)一步熟練應(yīng)用公式.作業(yè)1判斷下列各式是否正確，不正確的請(qǐng)予以改正：(1).(2)44 4 8 .2. 計(jì)算：(1)； (2)3 2 ； (3).板書設(shè)計(jì)16.2 二次根式的乘除1.計(jì)算：(1)(2 )2_(2)_；(3)(3 )2_2計(jì)算：_，_，_，_3.學(xué)習(xí)課本例1后，依照例題進(jìn)行計(jì)算：（1） （2）23 （3） （4） (5) (6) ；(7) 2 (8) .4