北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測卷及答案(三篇).docx

北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測卷及答案(三篇)目錄：北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測卷及答案一北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測及答案二北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測題及答案三- 1 -北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）xing chng j x pi g m m m fan xng zhung h li dng nng qio k l 二、比一比，再組詞。（10分）揚（_） 藝（_） 描（_）湯（_） 憶（_） 貓（_）側(cè)（_） 詳（_） 澤（_）測（_） 祥（_） 擇（_）三、讀一讀，連一連。（10分）認(rèn)真地 笑 古老的 孩子 好奇地 聽 美麗的 銅鐘 甜甜地 問 可愛的 學(xué)校四、想一想，選詞填空。（10分）努力 吃力1. 椅子越來越覺得挺直腰背坐著很（_）。2.只要不斷（_）學(xué)習(xí)，就會一天天進(jìn)步。舒服 痛快3.暖洋洋的太陽曬在身上，真（_）。4.我（_）地答應(yīng)了他的要求。移動 搖動5.紅頭隨著草在牛肚子里（_）。6.菊花在秋風(fēng)中（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：大理石的地面很亮。大理石的地面晶光閃耀，能映出人的倒影來。 小朋友們都著急了。_ 這里的水真清。_ 這次演唱會很吸引人。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）發(fā)現(xiàn)是種快樂那天早晨,我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花,花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天,我都來到湖邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),不但湖面開著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉片。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)花蕾要開放,葉片要展開的時候,它們就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來,花朵謝了,花梗就又慢慢彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實。我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽,他們問我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是沒有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我如實告訴他們,我還不知道這花的名字。可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)現(xiàn)呢?第二天,我早早地來到湖邊。有位老爺爺在釣魚,我便向他請教:“請問老爺爺,那是什么花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮。”多么好聽的名字!現(xiàn)在我才能說,我真正認(rèn)識水浮蓮了。啊,發(fā)現(xiàn)真是一種快樂!1“花朵謝了”這句話中“謝”的意思是()A表示感謝。B道歉或認(rèn)錯。C辭去,拒絕。D凋落,衰退。2給短文中畫橫線的句子換一種說法,使意思保持不變。_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (1)“我”的觀察很仔細(xì),表現(xiàn)在“我”不僅發(fā)現(xiàn)了湖面_,還發(fā)現(xiàn)了水下也_。(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡蓮的原因是 _。4讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? _1D2可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,不能算是真正的發(fā)現(xiàn)。3 開著花朵,浮著圓葉 隱藏著花蕾和葉片 浮萍是沒有根的,葉子也小得多 睡蓮的葉子要大得多,而且花也不是黃色的 4我們不光要去觀察,還要去思考,去了解,才能更加全面。七、習(xí)作。（15分）請你展開自己的想像，編寫一個童話故事。寫完后讀給大家聽，看誰編的最有趣。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。題目自定。_參考答案：一 香腸 繼續(xù) 排骨 秘密 麻煩形狀 狐貍 叮嚀 巧克力二 表揚 藝術(shù) 描寫 湯汁 回憶 貓兒 側(cè)面 詳細(xì) 雨澤 測試 吉祥 選擇 三 四 吃力 努力 舒服 痛快 移動 搖動 五 小朋友們都著急了，像熱鍋上的螞蟻。 這里的水很清澈，像一面平靜的大鏡子。 這次的演唱會很吸引人，觀眾們的眼珠子像掉進(jìn)去了一樣。 六 6 / 14北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）bi sng h tu xi di ji ch （_） （_） （_） （_）yn l i d qng ch y dun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）徑（_） 聞（_） 挑（_） 霜（_）經(jīng)（_） 間（_） 桃（_） 箱（_）三、讀一讀，連一連。（10分）碧玉妝成一樹高 萬紫千紅總是春 賀知章等閑識得東風(fēng)面 葉底黃鸝一兩聲 王建 池上碧苔三四點 竹溪村路板橋斜 晏殊 雨里雞鳴一兩家 萬條垂下綠絲絳 朱熹四、想一想，選詞填空。（10分）無論都 一邊一邊 如果就只有才 一就1. 顧紅（_）坐下來，（_）哭了起來。2.明天（_）下雨，運動會（_）不開了。3.她（_）說話，（_）看電視。4.（_）懂禮貌，（_）能做一個好孩子。5.（_）天氣怎樣，他（_）堅持上學(xué)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。改為“把”字句:_改為“被”字句:_2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿寫擬人句)_4.秋天,香山到處是五顏六色的紅葉。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋天的原野秋天來臨了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后得稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭睢０肟罩?，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。1這篇文章共有（_）個自然段，第2自然段共有（_）句話。2仿寫比喻句。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。_3寫出文中畫線句子中表示動作的詞語。_4作者寫了小池塘邊的_，山谷里的_，村前村后的_，半空中的_。5雁群排成什么字？它們?nèi)チ四膬毫耍縚七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)提示：每個人的外貌、性格、品質(zhì)、愛好各不一樣。你的同學(xué)哪些地方讓你印象深刻？選擇一兩點寫下來。一定要寫出同學(xué)的特點，讓人一讀文章就知道你寫的是誰。_參考答案：一 背誦 糊涂 嚇呆 戒尺 嚴(yán)厲 挨打 清楚 一段 二 石徑 聞名 挑選 白霜 經(jīng)過 時間 桃花 箱子 三 四 一 就 如果 就 一邊 一邊 只有 才 無論 都 五 松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上。 厚厚的、油亮亮的衣裳被松柏穿上。 這樣糊里糊涂地背,沒有用。 美麗的小鳥在樹枝上盡情地歌唱。 秋天,香山到處是紅葉。 六 1 5 3 2梨樹的花兒白得像一團(tuán)雪似的。3睜著 凝望 側(cè)著 欣賞4 小白鵝 楓樹葉子 稻子 雁群 5排成“人”字形，去南方過冬。10 / 14北師大版三年級語文下冊第二次月考檢測題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）l zh fng f l ki k lin hu yn go su chi co j h 二、比一比，再組詞。（10分）原（_）投（_）姿（_）列（_）愿（_）沒（_）次（_）烈（_）三、讀一讀，連一連。（10分）碧玉妝成一樹高 萬紫千紅總是春 賀知章等閑識得東風(fēng)面 葉底黃鸝一兩聲 王建 池上碧苔三四點 竹溪村路板橋斜 晏殊 雨里雞鳴一兩家 萬條垂下綠絲絳 朱熹四、想一想，選詞填空。（10分）因為所以 只要就 雖然但是(1)（_）它是一只狗，（_）它不會像狗一樣叫。(2)（_）長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，（_）胡蘿卜先生是完全不知道的。(3)（_）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（_）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)你們既然想聽，我就講講吧！(用加點的詞語造句)_(2)春天來了，小樹長高了。(改成擬人句)_(3)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？(改成陳述句)_(4)你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。(仿寫句子)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？冬天，竹根在土壤里_飽了養(yǎng)分，天氣轉(zhuǎn)暖時，開始發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥，水分不夠，筍芽都_在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時還能長一米。春筍成竹，不到一年的時間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛子、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架。為人們蓋房做梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫可以_成掃帚，能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€后變成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都_給了人類。1把下列詞語恰當(dāng)?shù)靥钤谖闹械臋M線上。（填序號）扎吸獻(xiàn)藏2用“_”畫出描寫竹子長得快的語句。3.第二自然段和第三自然段分別是圍繞哪句話來寫的？第二自然段：_第三自然段：_4短文贊揚了竹子_的精神。讀了短文，我還想到了和竹子一樣的人_，因為_。七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)要求：選擇一個你印象最深的同學(xué)寫一寫，寫出他(她)的特點。注意內(nèi)容具體，語言通順，寫的時候開頭空兩格。_參考答案：一 蠟燭 豐富 離開 可憐 火焰 告訴 柴草 幾乎二 原來 投去 舞姿 列表 愿意 沒有 多次 激烈三 四 雖然 但是 因為 所以 只要 就 五 你既然答應(yīng)了媽媽，就要說到做到。 春天