山東省威海市高區(qū)2017屆初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試題.doc_第1頁
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文檔簡介

山東省威海市高區(qū)2017屆初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試題本試卷共6頁,共70分??荚嚂r間80分鐘。相對原子質(zhì)量:H1 C12 O16 N14 Na23 S32 Cl35.5 K39一、選擇(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1. 沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實(shí)不是化學(xué)科學(xué)研究的主要內(nèi)容是 A. 某種金屬礦物的產(chǎn)地 B. 功能材料的制造 C. 農(nóng)藥化肥的研制 D. 能源的開發(fā)和利用2. 我市被評為國家級文明城市,“保持城市清潔”應(yīng)作為我市的一項(xiàng)長效機(jī)制。因此,在日常生活中不宜提倡的是 A將廢舊電池回收集中處理 B將垃圾分類投放 C在飯店就餐使用一次性餐具 D減少使用煤炭做燃料3.微粒觀是認(rèn)識和研究物質(zhì)必須具備的基本觀念之一。以下描述錯誤的是 A. 碳-12原子與碳-13原子的質(zhì)子數(shù)相同 B. 兩種原子的質(zhì)量比等于它們的相對原子質(zhì)量之比 C. 在化學(xué)反應(yīng)中原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子 D. 用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒4. 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)關(guān)注安全問題,下列說法正確的是 A將鼻子湊近集氣瓶口,聞氣體的氣味 B加熱后的試管冷卻后,再用清水沖洗 C不慎將燒堿溶液沾到皮膚上,立即用稀鹽酸中和 D稀釋濃硫酸時,將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌5. 下列有關(guān)二氧化碳的推理合理的是 A. 二氧化碳溶于水后,部分和水反應(yīng),所以常溫常壓下能在水中無限溶解 B. 空氣中二氧化碳的含量升高會引起溫室效應(yīng),所以要除凈空氣中的二氧化碳 C. 二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,所以二氧化碳可以滅火 D. 二氧化碳能和堿溶液反應(yīng),所以能和堿溶液反應(yīng)的氣體一定是二氧化碳6. 梅梅同學(xué)很善于歸納總結(jié),她的化學(xué)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是 A從溶解度曲線可以知道一定溫度下某個物質(zhì)的溶解度 B從金屬活動性順序表可以知道金屬活潑性的強(qiáng)弱 C一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律7. 飲用水的pH在6.58.0之間,才符合健康標(biāo)準(zhǔn)若要使pH低于6.5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍,下列處理方法最可行的是A加入適量純堿 B加熱 C加入適量食醋 D加入適量明礬溫度/溶解度/g0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100908070608. 木糖醇是一種甜味劑,其溶解度曲線如右圖所示。下列關(guān)于木糖醇的敘述中不正確的是 A木糖醇的溶解度隨溫度的升高而增大 B木糖醇是易溶物質(zhì)C70時木糖醇的飽和溶液降溫到60會析出木糖醇晶體D50時,100g水中加入80g木糖醇,攪拌,可得到飽和溶液9. 山梨酸鉀(化學(xué)式為C5H7COOK)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,在海產(chǎn)品深加工過程中廣泛使用。關(guān)于山梨酸鉀的說法錯誤的是 A該物質(zhì)是由 4種元素組成 B該物質(zhì)中碳、氧元素的原子個數(shù)比是5:2 C該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物 D該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%10. 下列知識歸納,完全正確的一組是A能量變化B資源節(jié)約電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量廢舊金屬回收利用提倡使用乙醇汽油實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶C數(shù)字含義D環(huán)境保護(hù)2CO:兩個一氧化碳分子SO3:三氧化硫中含有3個氧原子Fe2+:鐵元素的化合價為+2價合理施用化肥和農(nóng)藥重復(fù)使用塑料袋和塑料盒工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放二、填空與簡答(本大題包括5小題,共43分)11. 物質(zhì)的構(gòu)成與變化 化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。以下是生產(chǎn)生活中一些物質(zhì)的應(yīng)用。 銅制成導(dǎo)線 用熟石灰中和廢水中的稀硫酸 氧氣用于醫(yī)療救急 金剛石用于切割玻璃 干冰用于人工降雨 用濕法冶金的方法從硫酸銅中獲取金屬銅 水通電分解 酒精做燃料 核電站利用原子核的分裂釋放出的能量發(fā)電(1)請在下表空格處填入相應(yīng)物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號及物質(zhì)類別:物質(zhì)名稱銅熟石灰干冰酒精化 學(xué) 式CuSO4O2物質(zhì)構(gòu)成微粒符號物質(zhì)類別金屬單質(zhì)(2)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以上用途主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的有(填序號) 。(3)依次寫出變化、的化學(xué)方程式,并在括號中注明基本反應(yīng)類型。 ( ) ( ) ( )在上述三個變化中,反應(yīng)前后元素化合價有變化的是(填序號) 。我們知道,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。 在中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號) ,生成的新微粒是(寫出微粒的符號) 。在反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號) ,微粒的轉(zhuǎn)化過程是 。和兩個變化的實(shí)質(zhì)是否相同? 。為什么? 。(4)有限的一百余種元素組成了眾多的物質(zhì)。物質(zhì)(或粒子)的組成或結(jié)構(gòu)直接影響著物質(zhì)的性質(zhì),分析下列各組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。銅與金剛石化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)?。過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)?。12. 探秘反物質(zhì) 正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子,他們跟通常說的電子和質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等,但電性相反??茖W(xué)家設(shè)想,在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)稱為反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景十分可觀。(1)已知粒子是質(zhì)量數(shù)為4,帶2個單位正電荷的氦原子核,據(jù)此回答:若存在反粒子,它的質(zhì)量數(shù)為 ,電荷為 (2)根據(jù)以上信息,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)做出相應(yīng)的預(yù)測。你認(rèn)為下列四位同學(xué)的預(yù)測中,一定正確的是 ,一定錯誤的是 ,可能正確的是 。甲:氧原子呈電中性,反氧原子帶電乙:氧原子的相對原子質(zhì)量是16,反氧原子的相對原子質(zhì)量也是16丙:氧氣能供給呼吸,反氧氣不能供給呼吸?。貉鯕饽苤С秩紵?,反氧氣不能支持燃燒(3)假設(shè)存在反氧氣,請對反氧氣能否支持燃燒設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,其實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)測現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。(4)據(jù)國家地理雜志網(wǎng)站報道,美國科學(xué)家宣布,在長島上演的一次微型“大爆炸”創(chuàng)造了一種新型反物質(zhì)。這種新發(fā)現(xiàn)的粒子被稱之為“反超氚”,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最重的反物質(zhì)?!胺闯啊边@種反物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)表明( )A.物質(zhì)是看得見、摸得著的東西 B.物質(zhì)是無法被感知的客觀存在C.人類可以有意識地改造自然 D.整個世界是客觀存在的物質(zhì)世界13. 化學(xué)與環(huán)境保護(hù) “兩會”提出:今年二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1% 以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右。請回答下列問題:(1)現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 (填序號);A二氧化碳 B二氧化硫 C氮氧化物 D可吸入顆粒物(2)近年來,空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 ;(3)人類降低空氣中CO2含量的兩個研究方向:一是增強(qiáng)對CO2的吸收,別一個是減少排放。“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的二氧化碳排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的下列做法不符合“低碳生活”理念的是 (填序號); A為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙 B為了“QQ”能夠升級,長期把“QQ”掛在線上 C開發(fā)新能源,逐漸取締直接利用化石燃料的歷史 D減少使用私家車次數(shù),多乘公交車、騎自行車或步行大氣中的CO2是不是越少越好?原因是: ;(4)最近有科學(xué)家提出一種收集空氣中的二氧化碳的構(gòu)想:把空氣吹入吸收池的碳酸鉀溶液中,然后再把CO2從生成物中提取出來,再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)。其技術(shù)流程如下: 有機(jī)物上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3 + H2O + CO2=2KHCO3。則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。在合成塔中,若氣體X是H2,在一定壓強(qiáng)、一定溫度和催化劑的條件下反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。(5)研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源,一直是科學(xué)家不懈追求的目標(biāo),目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料。在實(shí)驗(yàn)室中為探究氨氣的性質(zhì),常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。通常情況下,氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的氣體。請回答下列問題:氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮?dú)夂退?,試寫出該反?yīng)的化學(xué)方程式 。若用裝置F收集氨氣,則應(yīng)將 (填“c”或”d”)與發(fā)生裝置相連接。14. 用科學(xué)方法去探究在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,小麗對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了如下探究?!咎岢鰡栴}】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān); b.可能與鋅的表面積有關(guān); c. 【設(shè)計并實(shí)驗(yàn)】若要驗(yàn)證與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),請你將實(shí)驗(yàn)方案填寫在下表中。(提示:鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度比較快,很難通過觀察氣泡的產(chǎn)生速度準(zhǔn)確判斷與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,所以不建議用這種方法辨別之。)觀察或測定的量需要控制的實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論【收集證據(jù)】下表是小麗用1g鋅粒和20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘H2的體積3.1mL19.8mL28.6mL35.2mL41.0mL45.8mL請在下面的直角坐標(biāo)系中,繪制出氫氣的體積隨時間變化而變化的曲線。(要求:需標(biāo)示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的變量及刻度)請解釋反應(yīng)3分鐘以后,速度變慢的原因:_。三、計算題(共5分)15. 某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該同學(xué)將50g過氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合,完全反應(yīng)后,稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g。請列式計算該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?2017化學(xué)模擬試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明:1.化學(xué)方程式不配平、化學(xué)式錯誤、不注明反應(yīng)條件或條件錯誤均不給分。2.考生若給出參考答案以外的答案,只要合理,可參照評分標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。一、選擇(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1. A 2. C 3.D 4.B 5. C 6. C 7.A 8. D 9. B 10.D 二、填空與簡答題(本題包括5小題,共45分)11.(20分)(1)(6分,每列1分。每列錯一個空,該列不得分)硫酸銅氧氣CuCa(OH)2CO2C2H5OHCuCa2+ OH-Cu2+ SO42-O2CO2C2H5OH堿鹽非金屬單質(zhì)氧化物有機(jī)物(2) 【缺、錯均不得分】(3)化學(xué)方程式3分,少條件不得分。 基本反應(yīng)類型共1分,反應(yīng)類型錯一,扣掉1分。 H+ 和OH- H2O Fe和Cu2+ 鐵原子失去電子變成亞鐵離子,銅離子得到電子變成銅原子 不相同 中原子種類保持不變,而中原子種類發(fā)生了改變(4) 組成元素不同(或構(gòu)成微粒不同) 分子構(gòu)成不同(或一個分子中原子的個數(shù)不同)12.(7分,每空1分) (1)4, -2(2)乙; 甲; 丙、?。唬?)用一根帶火星的木條伸入盛滿反氧氣的容器中,如果木條復(fù)燃,則表明反氧氣能支持燃燒,如果木條熄滅則表明反氧氣不能支持燃燒(4)D 13.(10分,每空1分)(1)A(2)化石燃料的燃燒 植物的光合作用(3) B 不是 二氧化碳過少會導(dǎo)致地球氣溫降低或影響綠色植物的光合作用一定壓強(qiáng)、溫度 催化劑高溫(4)2KHCO3 = K2CO3+H2O+CO2, K2CO3 3H2+CO2 = CH3OH+H2O高溫(5) 4NH3+3O2 = 2N2+ 6H2O d14.(8分)方案一: 觀察或測定的量需要控制的實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論產(chǎn)生氫氣的體積【1分】初始溫度鋅粒的大小和數(shù)目稀硫酸的體積(足量)反應(yīng)的時間【1分】室溫下,取兩支試管分別加入大小相同、數(shù)目相同的鋅粒分別向兩支試管中加入等體積、不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸 分別測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的總體積。 【1分】相同時間內(nèi),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的稀硫酸產(chǎn)生的氫氣多。稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)的速度越快。【1分】 方案二:觀察或測定的量需要控制的實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論反應(yīng)后溶液的溫度【1分】初始溫度鋅粒的大小和數(shù)目稀硫酸的體積(足量)反應(yīng)的時間【1分】室溫下,取兩支試管分別加入大小相同、數(shù)目相同的鋅粒分別向兩支試管中加入等體積、不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸 分別測量反應(yīng)相同時間時溶液的溫度。 【1分】相同時間內(nèi),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的稀硫酸反應(yīng)后溶液溫度高。稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)的速度越快?!?分】方案三:觀察或測定的量需要控制的實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論鋅粒完全消失的時間【1分】初始溫度鋅粒的大小和數(shù)目稀硫酸的體積(足量)反應(yīng)的時間【1分】室溫下,取兩支試管分別加入大小相同、數(shù)目相同的鋅粒分別向兩支試管中加入等體積、不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸 分別測量鋅

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