最美鄉(xiāng)村教師單行材料.doc

個人簡歷本人*，男，漢族，生于1974年10月，現(xiàn)年37歲，靈臺縣上良鄉(xiāng)人。1995年畢業(yè)于平?jīng)龅貐^(qū)師范學(xué)校，并與當(dāng)年分配*學(xué)校任教至今，在該校從事教育教學(xué)工作已經(jīng)整整17年。在2004年至2009年期間分別取得了教育管理專業(yè)大專學(xué)歷和漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。在新集九年制學(xué)校工作期間，于1995年至2005年一直擔(dān)任班主任工作。主要承擔(dān)的教學(xué)工作是初中物理教學(xué)。2006年9月開始兼任學(xué)校會計工作并擔(dān)任初二、初三物理教學(xué)工作至今。扎根山區(qū)鑄師魂 最美鄉(xiāng)村教師*同志，男，漢族，生于1974年10月，現(xiàn)年37歲，靈臺縣上良鄉(xiāng)人。1995年畢業(yè)于平?jīng)龅貐^(qū)師范學(xué)校，并與當(dāng)年分配*學(xué)校任教至今，在該校從事教育教學(xué)工作已經(jīng)整整17年。自參加工作以來，把青春獻給山區(qū)教育，把知識的種子播進了新集這片熱土，用汗水澆灌出了許許多多美麗芬芳的花朵。他熱愛教育事業(yè)，熱愛少年兒童，甘于清貧、甘于寂寞，工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，以高漲的工作熱情，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實的知識功底，無私奉獻的精神在新集這片貧瘠的土地上耕耘了17個春秋，把自己最寶貴的青春時期獻給了新集的教育事業(yè)。同時，他深知“學(xué)高為師，德高為范”的古訓(xùn)，要樹立自己良好的教師形象，必須加強自身道德修養(yǎng)和具備過硬的專業(yè)技能。要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，做合格的“塑造成人類靈魂的工程師”，責(zé)任重大而艱巨，為此他除了不斷進行業(yè)務(wù)進修和鉆研外，還特別重視自我省察，嚴于律已，力求做到舉止文明、行為端莊、作風(fēng)嚴謹、儀表樸素大方，為學(xué)生當(dāng)好楷模。在日常生活和工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，任勞任怨，從不拈輕怕重，斤斤計較，在全校師生中間享有良好的口碑。此外他也在教學(xué)和班級管理工作中取得了優(yōu)異的成績：他曾9次被評為校級先進，兩次受到鄉(xiāng)黨委、政府的表彰獎勵，1998年被靈臺縣委縣政府評為“模范班主任”；2004年所帶班級被市教育局評為“優(yōu)秀班集體”；2011年被靈臺縣委縣政府評為“優(yōu)秀教師”；2012年被靈臺縣教育局評為“五星教師”。近幾年一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，所任物理學(xué)科的成績一直位居全縣前列，為新集人民交上了一份滿意的答卷。在教學(xué)工作中不斷鉆研教材，研究教法，提高教學(xué)效果。面對山區(qū)教育環(huán)境不良，文化氛圍不濃的現(xiàn)狀，該同志想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，他敢于打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，摸索出了一套適合山區(qū)教學(xué)實際的教學(xué)方法。在初中物理教學(xué)中，他先后采用了自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法，小組合作教學(xué)法，問題探究式教學(xué)法等多種教學(xué)方法，并收到了顯著效果。教學(xué)之余，積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。該同志在教學(xué)工作上一貫兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，一絲不茍，堅持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學(xué)生實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，突破難點，突出重點，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生掌握知識、運用知識、提高能力方面采取了行之有效的方法，取得了良好的效果。新集九年制學(xué)校地處靈臺南部山區(qū)，生源知識素質(zhì)較差，他們?nèi)狈α己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勁頭不高，對學(xué)習(xí)認識不明確，對此，他堅信“興趣是最好的老師”，采取各種措施激發(fā)、培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，例如抓住他們的每一個閃光點進行表揚、鼓勵、誘導(dǎo)，消除其自卑感，通過耐心的談話、輔導(dǎo)進行心靈的溝通，使其把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。 班主任工作需要用“愛心”浸透每一個學(xué)生的心田，特別是某些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生或“差生”更需要關(guān)懷，更需要在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心他們。他經(jīng)常教育學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要積極向上，熱愛祖國，愛班集體；要光明磊落，嚴于律已，寬以待人，要團結(jié)友愛，互幫互學(xué)，忠誠有信。在課堂教學(xué)中結(jié)合物理學(xué)科的特點培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)；激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，有很好的教育意義，作到了既教書，又育人。培養(yǎng)一個優(yōu)良的班集體，營造一個團結(jié)友愛、融洽和諧的氣氛是班主任工作又一個重要方面。他經(jīng)常利用班會、讀報等形式對班里或校內(nèi)某些學(xué)生的不良行為展開討論，讓大家明白他應(yīng)怎樣做，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。他經(jīng)常定時不定時的深入到班級、宿舍，與學(xué)生促膝談心，了解情況把握學(xué)生的思想脈搏，做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，相信學(xué)生，客觀公正的對待學(xué)生，努力促使差生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，尖子生發(fā)展，使學(xué)生人人有希望，個個能成功。因此，他所帶的班集體有凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力，風(fēng)氣純正，學(xué)風(fēng)濃厚，生活愉快。他以高度的責(zé)任心和使命感贏得了同學(xué)們的愛戴，班委會積極配合他的工作，每年都出色完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，所以他們多次被評為學(xué)校先進班集體、優(yōu)秀團支部。由于本人教學(xué)思想端正，