新人教版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期語文第一次月考試卷.doc

新人教版2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期語文第一次月考試卷一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）選出下列各項中注音完全正確的一項（ ） A . 翡翠(fi) 蜿蜒(wn) 海鷗(o) 飛翔(xing)B . 倦怠(di) 無垠(yng) 婆娑(su) 旁逸斜出(y)C . 煦暖(x) 秀頎(q) 甬路(yng) 嫣花(yn)D . 迸濺(bng) 佇立(zh) 臭味(c) 絕徼(jio)2. （2分）下列句子的標(biāo)點符號使用有誤的一項是 （ ）A . 語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。B . 音樂巨人貝多芬在雙耳全聾的情況下創(chuàng)作出不朽之作“歡樂頌”。C . 我真的不知道花兒為什么會有各種美麗鮮艷的色彩。D . 文章的表達(dá)方式主要包括記敘、描寫、議論、抒情、說明。3. （2分）下列各句中，劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . 我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？B . 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會受到事倍功半的效果。C . 設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁 ， 修建成功的園林當(dāng)然各各不同。D . 家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。4. （2分）下列各句沒有語病的一項是（ ）A . 親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。B . 他之所以能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，是因為他具有踏實的態(tài)度、科學(xué)的方法造成的。C . 我班選手能否團(tuán)結(jié)一致、不畏困難，是在學(xué)校運動會上取得佳績的關(guān)鍵。D . 通過這一階段的學(xué)習(xí)，使我們明白了某些小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法已不能適應(yīng)初中生活。5. （2分）（2016哈爾濱）名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（ ）A . 林沖誤入白虎堂（水滸傳）B . 周瑜舌戰(zhàn)群儒 （三國演義）C . 華子良白公館裝瘋 （紅巖）D . 孫悟空大鬧天宮 （西游記）二、 字詞書寫 (共1題；共4分)6. （4分）語言運用在下面的句子中的空格處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。你讀過篇幅短小卻蘊涵豐富的短詩嗎_這種詩被稱為_小詩_，五四運動后，它曾盛行一時，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水_這兩部作品以宣揚“愛的哲學(xué)”而著稱。三、 句子默寫 (共1題；共12分)7. （12分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）過盡千帆皆不是，_。腸斷白蘋洲。（溫庭筠望江南） （2）受任于敗軍之際，_，爾來二十有一年矣。（諸葛亮出師表） （3）千古興亡多少事？悠悠。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷） （4）只恐雙溪舴艋舟，_。（李清照武陵春） （5）足蒸暑土氣，_。（白居易觀刈麥） （6）江山如此多嬌，_。（毛澤東沁園春雪） （7）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。_，_。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） （8）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。_，_。（魚我所欲也） （9）江城子密州出獵中抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：_，_？ 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共16分)8. （16分）（2014郴州）每年4月23日是“世界讀書日”。讀書是人類特有的神圣權(quán)利。讀書是一個奇妙的過程。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。他的智慧通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想像力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。與書本為友，使你狹窄的心靈逐漸變大；與大師對話，使你的生活變得豐富多彩。熱愛讀書吧。讓讀書陪伴你一生。（1）浩瀚的書海，有許多閃光的珍珠，那是智慧的結(jié)晶，那是心靈的對話。請你向同學(xué)推薦童話寓言類、詩歌散文類、長篇文學(xué)名著類各2個書目。童話寓言類：_ ， _詩歌散文類：_ ， _長篇文學(xué)名著類：_ ， _（2）有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品；也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。你的看法如何？請說出你的理由。（3）讀書切忌一曝十寒，應(yīng)該持之以恒。請你寫出一句關(guān)于讀書的名人名言作為自己的座右銘以鞭策自己。五、 詩歌鑒賞 (共1題；共15分)9. （15分）古詩賞析天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：“_”。 體現(xiàn)全文主旨的“思”字的一句是：“ _”。（2）“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎？（3）這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情？六、 文言文閱讀 (共1題；共14分)10. （14分）閱讀下面的文言文，回答問題。 煮飯成粥賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議，二人進(jìn)火，俱委而竊聽，炊忘著箅 ， 飯落釜中。太丘問：“炊何不餾？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜。”太丘曰：“爾頗有所識不？”對曰：“仿佛志之?！倍泳阏f。更相易奪 ， 言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也”【注】箅（b）：蒸飯的器具，使米不至于落入水中。著箅：放箅子。餾：蒸飯。識：記住。更相易奪：相互修正失誤遺漏。（1）解釋下列劃線字。 賓客詣陳太匠宿_俱委而竊聽_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 如此，但糜自可，何必飯也？（3）用自己的話概括元方兄弟倆煮飯成粥的原因。 （4）從全文看，元方兄弟具有_的品質(zhì)；其父陳太丘是_的人。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共28分)11. （15分）閱讀漫談“托偽”現(xiàn)象一文，完成下列小題。 漫談“托偽”現(xiàn)象“托偽”就是指文章作者想借助名人傳播自己的觀點與思想，就將自己的作品假托名人作品來發(fā)表推銷。這種現(xiàn)象主要有兩個特點，其一是，誰的名氣大就托誰。論名氣誰也大不過黃帝，于是就有了后人假托與黃帝問答的黃帝內(nèi)經(jīng)。姜太公的名氣也不小，因而兵書六韜就以他的大名面世。莊子名揚四海，就有人把盜跖一文偷塞進(jìn)他的書中。今日而論，馬云、李嘉誠、于丹、李敖、易中天、余秋雨等各界名人也屢屢中槍，假托他們名義的名言金句，俯拾即是，熱鬧至極?！巴袀巍钡奶攸c之二是，誰更時髦、更紅火就托誰。汪國真走紅時，許多雞湯詩歌以他的名字行世，汪國真曾無奈地說，社會上流行的汪詩至少三分之一不是他的作品。六世達(dá)賴倉央嘉措被熱炒時，滿世界都是他的情詩，其實他流傳下來的詩作不過六十來首，而在市面上見到的六百首都不止。如今風(fēng)頭最勁的莫過于馬云，于是，以馬云名義發(fā)布的各種勵志雞湯、哲理美文，遍布網(wǎng)絡(luò)、微信，馬云也很無奈，無法一一辯解，天天打假，只好隨他去了。“托偽”現(xiàn)象頻發(fā)，根源就是“名人崇拜癥”，即人們對名人的盲目崇拜。其主要表現(xiàn)為：在許多人眼里，名人的話就是金句，名人的觀點就是真理，名人寫書叫名著，名人發(fā)言曰名言。在這種氛圍里，要想讓自己的發(fā)聲引起注意，假托名人就成了終南捷徑。于是，本來挺平常的幾句話，就因為是“魯迅說的”，就立即瘋傳網(wǎng)絡(luò)，人人叫好；本來是酸溜溜一段情詩，卻因為出自“莫言筆下”，頓時好評如潮，洛陽紙貴。這種現(xiàn)象很可笑也很無奈，但估計只要“名人崇拜癥”存在，就難以絕跡。有鑒于此，我們都要像魯迅說的那樣，“運用腦髓，放開眼光” ， 提高鑒別能力，不要一見名人東西就五體投地。別忘了，魯迅不賣“雞湯”，莫言美文也不姓莫。（選自雜文選刊，有改動）（1）用簡潔的語言概括文章主要闡明的觀點。 （2）文章劃線句分別運用了什么論證方法？其作用是什么？ （3）請簡要分析第段的論證思路。 12. （13分）閱讀下文，回答問題時光倒轉(zhuǎn)了我們的角色晚上，我媽給我打電話，例行一問之后，她突然抽噎起來，語不能成句。心忽地一緊。無數(shù)個不好的念頭飄過，強(qiáng)迫自己定了定神，故作鎮(zhèn)定地安慰她，別哭別哭，慢慢說。我媽是個大夫，或許是職業(yè)使然，她生活中敏感、自律、堅韌，偶爾情緒激動也不過是聲調(diào)拔高幾度，總的來說，偏高冷范兒吧。此刻，她壓低了聲音，竭力控制著語調(diào)，試圖掛斷電話，“媽媽一會兒再給你打”。我相信，她重?fù)苓^來說的話一定不是現(xiàn)在要說的。我克制著緊張，放慢了語速，“不要掛，現(xiàn)在說，好不好”？然后，就聽到哭聲越來越大，貼在耳邊，卻震得心慌。這個反常的電話，誘因卻簡單得可以用一句話概括。她和我弟因為瑣事拌了嘴，一個精心準(zhǔn)備了午飯想著言歸于好，一個卻賭氣不肯吃飯，擺出了冷戰(zhàn)的架勢，兩天沒說話。哦，就這樣么？我試著想象電話那邊的樣子，家里客廳的棕色沙發(fā)上，我媽舉著電話，捏著紙巾，啜泣低語，很生氣，更多的可能是委屈。但這真不像她。記得是在大三的時候，我媽腰椎間盤突出，在床上躺了一個月。我每次打電話，響一聲兩聲就被接起來，雖然覺得奇怪，但完全聽不出異樣，以為她只是不忙。直到她能下床走動，病情好轉(zhuǎn)，才輕描淡寫地說她停診一個多月，當(dāng)然可以隨時接電話。在我媽看來，她就是醫(yī)生，沒必要讓一個千里之外的孩子牽腸掛肚。等我寒假回家，我媽看上去一如往常，上班，坐診，忙著給我做好吃的，我跟以前一樣晚睡晚起玩得不亦樂乎，這事連同這病輕得好像沒有來過。有時候，一個不算壞的結(jié)果會讓人不想回憶過程的艱辛。但現(xiàn)在想來，久不歸家的女兒，面對病愈的母親，卻不知道關(guān)心安慰。我媽除了難過，應(yīng)該也有委屈吧？從上大學(xué)起，聚少離多就成了常態(tài)，和父母的交流都淹沒在了電話里，進(jìn)行時中的喜怒哀樂被生生地沉淀下來，直到噓寒問暖都成了慣例?，F(xiàn)在，我媽正努力打破這個慣例。她把這場沖突的每個細(xì)節(jié)都講給我聽，前因后果，時間、地點，甚至我弟的面部表情、手勢動作所有這些都是證據(jù)，都是要讓我得出一個結(jié)論：錯的是那個渾小子！然而，還原現(xiàn)場不是件容易的事。我們之前講的故事太少，信息通報式交流的后果就是嚴(yán)肅有余生動不足?，F(xiàn)在，為了證明她本認(rèn)為不需要證明的A結(jié)論，她不得不給我講A1，A2，A3聽著聽著，我心里突然一陣發(fā)酸。小時候，我和弟弟為一個蘋果吵到我媽那里，說一堆理由，列一堆證據(jù)，只為讓我媽把大個兒蘋果分給自己在我媽看來，蘋果的歸屬當(dāng)然不是大事，正如在我眼里，這場爭執(zhí)也是小事一樁。但我媽就像那時的我們，離題萬里卻不自覺，越說越多，只等我表態(tài)說，是啊，是他做得不對。猝不及防，時光就倒轉(zhuǎn)了我們的角色，已經(jīng)到了我擔(dān)心她的時候。（1）第段“震得心慌”的原因是_。 （2）如果將第段畫線句改為“哦，原來是這樣。”表達(dá)效果有什么不同？請聯(lián)系上下文說說理由。 （3）下列對文中、段畫線句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 兩句中省略號與段中的作用一致，都是省略所說內(nèi)容。B . 兩句中內(nèi)容引出了第段中“我”對小時候往事的回憶。C . 兩句中內(nèi)容與第三段的“高冷范兒”形成了鮮明的對比。D . 兩句中內(nèi)容瑣碎紛雜，意在突出母親說話已經(jīng)喋喋不休。（4）文中、段分別插入了大學(xué)時、小時候的往事，從寫作目的上看，它與標(biāo)題中的“_”一詞相呼應(yīng)，其具體表現(xiàn)為：從前的母親，自律、堅韌，臥病在床卻不以為然現(xiàn)在的母親，_從前的“我”，為一個蘋果的大小與弟弟爭執(zhí)不休現(xiàn)在的“我”_（5）對本文主旨，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 為忽略了母親的感受而感到難過B . 突然間發(fā)現(xiàn)母親衰老而感到心酸C . 表明自己已經(jīng)成熟，不再是孩子D . 認(rèn)識到了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任八、 命題作文 (共1題；共5分)13. （5分）作文從小到大，作為學(xué)生，上課已不計其數(shù)：有在學(xué)校，老師給你上的課；有在家庭，父母給你上的課，有在社會，陌生人給的上的課。也許你已不記得每堂課的內(nèi)容，但總有那么幾堂課由于這樣或那樣的原因，讓你記憶猶新。請以“的一課”為題寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；除詩歌外，文體不限；要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；不少于400字；文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。的一課第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字