1-內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作條例.doc

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例（試行）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本?？粕詈笠粋€(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，綜合性、創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生在校期間所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的全面總結(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的全面檢驗(yàn)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，初步獨(dú)立的從事科學(xué)研究工作，也是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。為此，學(xué)校制定以下試行工作條例：一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織與管理為了嚴(yán)格管理程序，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在畢業(yè)生（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)（以下簡稱畢業(yè)實(shí)習(xí)）中安排畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，要求以院（教研室）為單位，做好各專業(yè)（班）學(xué)生畢業(yè)論文的一系列組織和準(zhǔn)備工作，建立校（教務(wù)處）、院、教研室三級(jí)管理機(jī)制。1、學(xué)校成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理委員會(huì)，該委員會(huì)由主管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)，教務(wù)處負(fù)責(zé)具體管理，各學(xué)院負(fù)責(zé)具體實(shí)施，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)估考核由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)實(shí)施。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理委員會(huì)主要職責(zé)：（1）貫徹落實(shí)教育部及所屬主管部門對(duì)畢業(yè)論文管理工作指導(dǎo)文件的要求，根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)，制定有學(xué)校特色的畢業(yè)論文管理規(guī)定，明確學(xué)校的整體管理目標(biāo)。（2）組織協(xié)調(diào)各職能部門和各學(xué)院的有關(guān)力量，分解實(shí)施管理目標(biāo)。（3）提供一定的經(jīng)費(fèi)支持并進(jìn)行有效的管理。（4）組織畢業(yè)論文評(píng)估與考核。（5）組織畢業(yè)論文管理方面的教學(xué)研究工作，為專業(yè)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容體系改革提供有用的反饋信息。2、建立學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)。指導(dǎo)委員會(huì)由主管教學(xué)的副院長負(fù)責(zé)，答辯委員會(huì)由院長負(fù)責(zé)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)各組成人員不少于5人，委員由主任聘任學(xué)術(shù)水平較高的講師以上教師擔(dān)任，高級(jí)職稱人員不少于三分之二，副主任由主任在委員中聘任。學(xué)生較多的學(xué)院（專業(yè)）也可在答辯委員會(huì)下設(shè)若干個(gè)答辯小組，每個(gè)答辯小組設(shè)組長、副組長各1人，組員35人，組長一般應(yīng)由答辯委員會(huì)成員兼任，負(fù)責(zé)主持答辯小組工作，在答辯委員會(huì)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯和成績評(píng)定，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績不能只由指導(dǎo)教師確定。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)主要職責(zé)：（1）貫徹執(zhí)行學(xué)校的管理工作規(guī)定，根據(jù)本院的專業(yè)特點(diǎn)，制定本院畢業(yè)論文管理工作細(xì)則。（2）組織畢業(yè)論文選題（見附表1），經(jīng)過篩選后，由學(xué)生自主選擇或由教研室給每個(gè)學(xué)生指定選題，原則上選題數(shù)應(yīng)大于學(xué)生數(shù)，以提供學(xué)生自由選擇的余地。（3）因?qū)I(yè)的特殊性，選題困難的，有較強(qiáng)研究能力的學(xué)生，可根據(jù)所修專業(yè)情況和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐的條件，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下可自擬畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目。但須經(jīng)指導(dǎo)老師和專業(yè)教研室批準(zhǔn)，報(bào)學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科備案（見附表2）。（4）針對(duì)每個(gè)學(xué)生所定的選題，為學(xué)生選配合適的指導(dǎo)教師。（5）實(shí)施全過程的組織管理，并由答辯委員會(huì)組織答辯，評(píng)定成績。（6）組織本院畢業(yè)論文的教學(xué)研究工作和有關(guān)檔案管理工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)職責(zé)：（1）組織領(lǐng)導(dǎo)本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯。（2）聘任組織答辯小組成員。（3）組織領(lǐng)導(dǎo)各答辯小組的工作。（4）參加學(xué)生答辯會(huì)議，提出質(zhì)疑。（5）審定成績和核定各答辯小組推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。3、教研室畢業(yè)論文管理工作由教研室主任負(fù)責(zé)，組織當(dāng)年參加指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的教師共同管理。主要職責(zé)是：（1）貫徹執(zhí)行學(xué)院對(duì)畢業(yè)論文管理工作的規(guī)定。（2）組織畢業(yè)論文選題并報(bào)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)。（3）組織教師參與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。（4）為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供原始資料、實(shí)驗(yàn)條件、調(diào)研途徑等基本服務(wù)。（5）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，組織對(duì)學(xué)生的日常管理。4、制定畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要教學(xué)文件，是檢驗(yàn)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)效果的依據(jù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱應(yīng)由學(xué)院指定具有豐富實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和了解全面情況的教師草擬，經(jīng)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)討論、審定。畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱內(nèi)容，一般包括實(shí)習(xí)目的、要求，實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)組織、實(shí)習(xí)時(shí)間安排（含實(shí)習(xí)起止時(shí)間、中期檢查時(shí)間、提交論文和答辯時(shí)間等），以及實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容一定要科學(xué)、切實(shí)可行，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生的就業(yè)。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合技能、全面素質(zhì)與適應(yīng)社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，盡早做好安排，確定各本、?？茖I(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)地點(diǎn)以及實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，選派好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，必須于畢業(yè)實(shí)習(xí)的上一學(xué)期期末報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求1、本科各專業(yè)的學(xué)生都必須參加畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文經(jīng)答辯合格后才具備畢業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位資格。?？粕庍M(jìn)行畢業(yè)論文撰寫工作，其要求參照本規(guī)定有關(guān)條款執(zhí)行。2、畢業(yè)論文應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用和深化所學(xué)的理論知識(shí)和技能為目標(biāo)，要注意因材施教，必要時(shí)可適當(dāng)加深已學(xué)的理論知識(shí)，適當(dāng)拓寬專業(yè)面。3、在畢業(yè)論文的教學(xué)環(huán)節(jié)中，要注意重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)方面的獨(dú)立工作能力：（1）一定的閱讀中、外文文獻(xiàn)及收集資料的能力；（2）擬定調(diào)查、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、研究方案和組織實(shí)施的能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)綜合分析與比較能力；（3）一定的理論分析與運(yùn)算及應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力；（4）工程制圖及編制設(shè)計(jì)計(jì)算說明書或撰寫論文（包括口頭表達(dá)）等綜合分析與表達(dá)能力；（5）對(duì)于撰寫論文，除上述基本要求外，還要著重掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究論文寫作方法以及試驗(yàn)研究和分析處理數(shù)據(jù)的能力；4、要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識(shí)、正確的設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度放在首位，把德育滲透到畢業(yè)論文工作的全過程。要使學(xué)生初步了解有關(guān)專業(yè)和工程技術(shù)的方針、政策。還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理的正確思想方法及分析鑒別社會(huì)問題的能力。5、學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）組織管理程序?qū)W期周管理任務(wù)內(nèi)容七1012各教學(xué)單位將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)任務(wù)書報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科。1315學(xué)院制定畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文管理工作計(jì)劃，聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)論文選題準(zhǔn)備。1617各專業(yè)教研室確定論文題目、指導(dǎo)教師及所帶學(xué)生數(shù)。填寫論文題目表、指導(dǎo)教師名單報(bào)學(xué)院。1819學(xué)院組織有關(guān)專家對(duì)題目進(jìn)行審定。學(xué)生報(bào)名選題或?qū)W科委員會(huì)為學(xué)生指定選題，學(xué)院根據(jù)選題情況進(jìn)行整體協(xié)調(diào)，完善畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，匯總報(bào)表，準(zhǔn)備工作就緒。期未學(xué)院向教務(wù)處報(bào)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)論文工作計(jì)劃。做好指導(dǎo)教師、學(xué)生的思想動(dòng)員工作。下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，公布畢業(yè)論文工作要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)管理規(guī)定。畢業(yè)論文工作開始。八18畢業(yè)實(shí)習(xí)。結(jié)合畢業(yè)論文題目進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)研。9畢業(yè)論文開始，學(xué)生作開題報(bào)告，學(xué)院檢查開題情況，教務(wù)處隨機(jī)抽查。1011中期檢查（可在期中教學(xué)檢查中進(jìn)行）。學(xué)院組織對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)度、質(zhì)量、學(xué)生工作態(tài)度、指導(dǎo)教師責(zé)任心等進(jìn)行具體檢查。教務(wù)處按照學(xué)院上報(bào)的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)論文工作計(jì)劃檢查或抽查計(jì)劃實(shí)施情況，學(xué)院寫出中期檢查小結(jié)（或?qū)懭肫谥薪虒W(xué)檢查總結(jié)）報(bào)教務(wù)處。15學(xué)院組織學(xué)生按照要求按時(shí)將所完成論文等有關(guān)材料備齊，按照答辯資格審查的要求進(jìn)行畢業(yè)答辯資格審查，并將答辯資格審查情況及未通過答辯資格審查學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處。學(xué)院組織相關(guān)教師評(píng)閱，同時(shí)將答辯日程安排報(bào)教務(wù)處。1617學(xué)院組織進(jìn)行答辯，按照畢業(yè)論文要求和標(biāo)準(zhǔn)公正評(píng)分。答辯期間教務(wù)處將派有關(guān)人員隨機(jī)聽取答辯并檢查答辯情況。18畢業(yè)論文等有關(guān)材料由教研室收齊整理交本院進(jìn)行資料歸檔。1920學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和成績突出的指導(dǎo)教師上報(bào)，總結(jié)畢業(yè)論文工作，寫出書面總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括主要經(jīng)驗(yàn)、成果、完成情況、成績分布分析、學(xué)生情況及指導(dǎo)教師工作情況，存在問題和今后工作建議等報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科。說 明各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整本專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作的時(shí)間進(jìn)度。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題原則畢業(yè)論文題目的選擇，應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際或經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要來確定，力求有利于鞏固、深化學(xué)生所學(xué)知識(shí)；有利于學(xué)生受到較全面的訓(xùn)練；有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力；有利于學(xué)生的就業(yè)需求，減少虛擬題目。在滿足教學(xué)基本要求的前提下，還應(yīng)符合下列要求：1、體現(xiàn)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練，畢業(yè)論文課題的內(nèi)容應(yīng)盡量覆蓋專業(yè)主干課程。2、盡可能與社會(huì)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，盡量選擇當(dāng)前生產(chǎn)上存在的制約農(nóng)、副產(chǎn)品產(chǎn)量、品質(zhì)，生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)問題等待解決的問題。其研究成果應(yīng)力求能盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為促進(jìn)生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。工科專業(yè)要以工程設(shè)計(jì)課題為主，力爭真題真做，開發(fā)與應(yīng)用新材料、新工藝并適應(yīng)學(xué)科發(fā)展趨勢。3、貫徹因材施教原則，難易度和份量要適當(dāng)，要考慮到該題目試驗(yàn)研究所涉及的工作范圍、生產(chǎn)季節(jié)影響和各個(gè)工作環(huán)節(jié)所需的時(shí)間，保證在畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，能夠完成論文的全部工作程序。要使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿。使學(xué)生在水平和能力上有較大提高。對(duì)于少數(shù)成績優(yōu)良的學(xué)生，為使其有更大提高，可加深、加寬所學(xué)課程，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。4、原則上一個(gè)學(xué)生一個(gè)題目，但當(dāng)幾個(gè)學(xué)生參加一個(gè)題目時(shí)，必須明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都得到全面訓(xùn)練。5、要注重學(xué)生的外語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)提高。五、指導(dǎo)教師的職責(zé)與作用指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文的主導(dǎo)，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。畢業(yè)論文實(shí)行指導(dǎo)教師責(zé)任制，（每位）指導(dǎo)教師應(yīng)明確職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成畢業(yè)論文指導(dǎo)的全過程。1、指導(dǎo)教師的條件指導(dǎo)教師應(yīng)由具有講師以上（含講師）職稱、具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、參加過一定的科學(xué)研究工作的教師擔(dān)任，必要時(shí)可安排助教協(xié)助指導(dǎo)，助教一般不宜單獨(dú)擔(dān)任指導(dǎo)教師，也可聘請實(shí)習(xí)單位具有中級(jí)職稱以上的科技人員擔(dān)任，其條件可參照教學(xué)單位的有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)掌握。指導(dǎo)教師一般應(yīng)由教研室提出，院（部）畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)審查確定，有條件的院（部）也可實(shí)行雙方選擇。2、為了確保教學(xué)質(zhì)量，原則上校內(nèi)具有講師（含相關(guān)）職稱的指導(dǎo)教師所帶畢業(yè)論文的課題個(gè)數(shù)應(yīng)不多于3個(gè)，指導(dǎo)人數(shù)不超過6人；副教授、教授所帶畢業(yè)論文的課題個(gè)數(shù)不多于5個(gè)，指導(dǎo)人數(shù)不超過12人；外聘指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)不得超過3人。3、指導(dǎo)教師的職責(zé)（1）畢業(yè)論文實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文全面負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師必須盡職盡責(zé)，因材施教，誨人不倦。（2）選擇課題，擬定畢業(yè)論文任務(wù)書，編寫實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)方案，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。（3）向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，并提出具體要求；指定主要參考資料；如多名學(xué)生承擔(dān)同一課題，必須讓每個(gè)學(xué)生既參與總體方案論證，又有符合工作量要求的獨(dú)立完成部分，并撰寫出相對(duì)獨(dú)立的論文。（4）審定學(xué)生的總體方案和工作計(jì)劃，并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，嚴(yán)格要求學(xué)生。（5）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文，寫出評(píng)語，并做好學(xué)生所繪制的工作圖紙的評(píng)閱工作。督促學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)答辯準(zhǔn)備，答辯前對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行全面審查，并提出修改意見，對(duì)修改后能參加畢業(yè)答辯的設(shè)計(jì)或論文材料簽署意見，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文答辯。（6）認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是地向答辯委員會(huì)寫出對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文水平、應(yīng)用價(jià)值等評(píng)語、意見和建議；（7）參加畢業(yè)論文成績評(píng)定。（8）將學(xué)生畢業(yè)論文材料整理交院（部）存檔。六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱、答辯與成績評(píng)定1、評(píng)閱畢業(yè)論文除由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語外，還須由教研室指定的評(píng)閱教師審查、評(píng)閱并簽署意見。指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真、全面審查，對(duì)學(xué)生的外語水平、畢業(yè)論文的完成情況及水平、工作能力及態(tài)度等寫出評(píng)語。2、答辯與成績評(píng)定（1）畢業(yè)論文答辯與成績評(píng)定是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行全面檢查和考核的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。因此，學(xué)生的畢業(yè)論文經(jīng)指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師審查通過后，學(xué)生必須逐個(gè)進(jìn)行答辯。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯成績不能由指導(dǎo)教師確定，須由答辯委員會(huì)（答辯小組）根據(jù)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)集體確定。在答辯前兩周將參加畢業(yè)論文答辯學(xué)生名單和答辯時(shí)間報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科（見附表3）。（2）畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文經(jīng)審查通過后，才能進(jìn)行答辯。答辯前，答辯小組成員應(yīng)詳細(xì)審閱每位學(xué)生的畢業(yè)論文，為答辯作好準(zhǔn)備。論文答辯采取會(huì)議形式，由答辯小組負(fù)責(zé)人主持。答辯中，學(xué)生用一定時(shí)間（學(xué)院規(guī)定）簡要報(bào)告畢業(yè)論文的主要內(nèi)容、方法和價(jià)值，用一定時(shí)間（院部規(guī)定）回答委員們的提問。答辯以討論方式進(jìn)行，可以各抒己見。要做好答辯過程中學(xué)生匯報(bào)、答辯小組成員提問、學(xué)生回答等情況的記錄。每個(gè)答辯小組要明確1名記錄員，對(duì)答辯情況詳細(xì)記錄。答辯小組成員在答辯記錄的最后一頁簽字（答辯記錄格式見附件1）。答辯記錄要作為檔案保存，不得丟失。（3）畢業(yè)論文成績評(píng)定，應(yīng)以學(xué)生在畢業(yè)論文過程中的工作態(tài)度、獨(dú)立工作能力、任務(wù)完成情況、論文質(zhì)量（文字寫作水平）和答辯水平（口頭表達(dá)能力）為依據(jù)，著重考核學(xué)生基本理論、基本技能掌握的程度，分析解決實(shí)際問題的能力和答辯問題的情況。評(píng)定成績時(shí)，各專業(yè)根據(jù)學(xué)校制訂的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見附件2）進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)分，并填寫評(píng)分表（見附件3）。（4）評(píng)定成績要實(shí)事求是，嚴(yán)格公正，必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。各專業(yè)的畢業(yè)論文成績應(yīng)基本符合正態(tài)分布，“優(yōu)秀”成績的比例一般掌握在15%左右。畢業(yè)論文成績采用五級(jí)記分制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格），由答辯小組評(píng)定。畢業(yè)論文成績由各院匯總后報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科?！爱厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評(píng)分表”由各院存檔。七、優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選全校優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文的評(píng)選工作每年進(jìn)行一次，擇優(yōu)向自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)推薦，參加自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文的評(píng)選（見附表4）。各院在論文答辯的基礎(chǔ)上，由答辯委員會(huì)從每屆學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文中評(píng)選出確屬水平較高、有創(chuàng)見、有交流和實(shí)用價(jià)值的畢業(yè)論文作為校優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文（凡有圖紙的，四分之一的圖紙用描圖紙和墨線畫好，其它可用微機(jī)制圖輸出，一式三份，指導(dǎo)教師審查簽字），經(jīng)教務(wù)處組織有關(guān)專家評(píng)審后，符合標(biāo)準(zhǔn)的將集輯出版，并對(duì)獲得校優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文的學(xué)生進(jìn)行表彰。優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文作為資料永久保存，并與兄弟院校交流。八、經(jīng) 費(fèi)1、畢業(yè)論文一般不單獨(dú)添置儀器設(shè)備，但某些新課題（必須為畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)的選題）確實(shí)需要的消耗性材料（包括元器件、試劑及試件材料、試件加工等）各院從實(shí)習(xí)費(fèi)中開支。2、畢業(yè)論文調(diào)研應(yīng)結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行，由實(shí)習(xí)費(fèi)開支，不再增撥經(jīng)費(fèi)。3、畢業(yè)論文參加指導(dǎo)和答辯的教師一般不外聘，確實(shí)力量有限需外聘時(shí)，由教研室提出具體方案，經(jīng)院長審批，報(bào)教務(wù)處同意后，其經(jīng)費(fèi)參照外聘教師酬金標(biāo)準(zhǔn)支付。4、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文所需文具紙張由學(xué)生自理，論文的封面、論文專用紙，由各院按照統(tǒng)一格式負(fù)責(zé)制發(fā)。5、學(xué)生畢業(yè)論文選題為指導(dǎo)教師科研課題者，可由指導(dǎo)教師從科研經(jīng)費(fèi)中給予適當(dāng)補(bǔ)貼。九、成果與協(xié)作1、凡在畢業(yè)論文中承擔(dān)科研、生產(chǎn)單位具體任務(wù)的課題，其經(jīng)濟(jì)收入應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理，確實(shí)有實(shí)際作用的畢業(yè)論文經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)可后，應(yīng)視為指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)上成績，可作為對(duì)教師業(yè)務(wù)的考核依據(jù)之一。2、凡本科畢業(yè)論文內(nèi)容公開發(fā)表和在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，第一作者單位只能署“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)”，第一作者署我校指導(dǎo)教師姓名。3、畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是前面各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、補(bǔ)充和檢驗(yàn)，是學(xué)生在大學(xué)實(shí)習(xí)階段的全面總結(jié)和走向工作崗位的“實(shí)踐演習(xí)”，是一項(xiàng)涉及面廣的綜合性工作。因此教務(wù)、學(xué)生工作、科研、圖書館、財(cái)務(wù)、實(shí)習(xí)基地（點(diǎn)）等有關(guān)部門及各學(xué)院必須密切配合，共同協(xié)作，認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。十、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文檔管理辦法畢業(yè)論文文件材料檔案由各院歸口管理，由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)，歸入教學(xué)檔案管理。畢業(yè)論文文本可單獨(dú)編目，按科技論文辦法管理。（一）教學(xué)秘書為畢業(yè)論文的文檔管理員，其工作職責(zé)為：1、收集畢業(yè)論文的有關(guān)文件、報(bào)告材料；2、收集、整理學(xué)生畢業(yè)論文及有關(guān)材料；3、對(duì)各種文件、材料分類登錄、編號(hào)（文件以學(xué)年度分類登記；畢業(yè)論文及有關(guān)材料分專業(yè)、按學(xué)年屆、學(xué)生學(xué)號(hào)分類登記），并裝訂成卷及編目；4、文件、材料保存，尤其是畢業(yè)論文文本，要專柜存放，并辦理查閱、出借手續(xù)，保證檔案及時(shí)歸還。5、按有關(guān)規(guī)定，定期處理和銷毀存檔材料。（二）畢業(yè)論文的歸檔范圍：1、上級(jí)主管部門有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的有關(guān)文件、教學(xué)管理規(guī)定等材料；2、有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案（含實(shí)習(xí)時(shí)間、學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、導(dǎo)師名單等）、畢業(yè)論文工作計(jì)劃及實(shí)施方案、實(shí)習(xí)工作總結(jié)和重大問題的請示報(bào)告及有關(guān)教學(xué)檢查、畢業(yè)論文答辯安排、總結(jié)等組織實(shí)施情況材料；3、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)論文（含任務(wù)書、開題報(bào)告）及有關(guān)的原始材料（有的原始材料屬導(dǎo)師所有，必要時(shí)可復(fù)制存檔）、畢業(yè)論文成績、成績分布分析及評(píng)審材料、優(yōu)秀畢業(yè)論文及評(píng)語等。（三）存檔期限：1、畢業(yè)論文成績及評(píng)審材料、優(yōu)秀畢業(yè)論文永久保存。2、一般畢業(yè)論文及其他材料保存五年。（四）為了提高工作效率，對(duì)畢業(yè)論文文檔材料進(jìn)行科學(xué)的規(guī)范管理，各院要逐步實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。因此，要按學(xué)院建立畢業(yè)論文文檔數(shù)據(jù)庫，條件成熟時(shí)上校園網(wǎng)管理，以便實(shí)現(xiàn)資源共享，也便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門隨時(shí)調(diào)用。本科生畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫的基本項(xiàng)目如下：（1）畢業(yè)論文編號(hào)；（2）學(xué)號(hào)；（3）學(xué)生姓名；（4）論文題目；（5）論文選題來源；（6）關(guān)鍵詞；（7）導(dǎo)師姓名；（8）導(dǎo)師所在單位（校內(nèi)、外）；（9）導(dǎo)師的技術(shù)職務(wù)；（10）論文成績；（11）是否是優(yōu)秀論文（校級(jí)、省級(jí)）；（12）論文是否正式發(fā)表；（13）論文發(fā)表的刊物；（14）論文發(fā)表刊物的年份、期（卷號(hào)）。十一、本規(guī)定從公布之日起生效，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：附表1、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)生本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目匯總表附表2、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）自擬題目審批表附表3、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯日程安排附表4、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表附件1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄附件2、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)（理工類）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)（文管類）畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附件3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評(píng)分表附件4、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范附表1 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目匯總表學(xué)院名稱 200 年 月 日項(xiàng)目題目名稱題目來源出題人擬選題專業(yè)注：此表一式兩份，一份自存，一份在開題前3周報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)設(shè)備管理科。題目來源，如來自科研課題，須將課題題目、課題編號(hào)、主持人填寫清楚。附表2內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）自擬題目審批表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目指 導(dǎo) 教 師職 稱學(xué)生具備條件題目完成形式內(nèi) 容 簡 要：教研室主任簽字院長簽字注：該表一式兩份，一份自存，一份報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理附表3 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文答辯日程安排 學(xué)院 專業(yè) 班 200 年 月 日參應(yīng)加到答人辯數(shù)人參實(shí)加到答人辯數(shù)人未名參單加及答原辨因答辯日程（分組情況）答 辯 時(shí) 間答 辯 時(shí) 間答 辯 時(shí) 間答 辯 時(shí) 間月 日 日月 日 日月 日 日月 日 日答辯小組成員答辯小組成員答辯小組成員答辯小組成員Z1Z2Z1Z2Z1Z2Z1Z2分組學(xué)生名單分組學(xué)生名單分組學(xué)生名單分組學(xué)生名單注：此表以專業(yè)、班為單位，一式兩份，一份自存，一份在答辯前兩周報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科。答辯小組成員中帶“z1”為組長，“z2”為副組長。附表4 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表論文題目學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)專 業(yè)學(xué) 院指導(dǎo)教師審稿說明：1、對(duì)論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平（含文字、圖表、公式）的評(píng)價(jià)2、對(duì)論文具體說明推薦的理由。3、推薦的論文稿件（指論文摘要稿）是否符合編寫規(guī)范要求。推薦人意見：推薦人簽字： 日期：院長簽字： 日期：附：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）摘要，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績單復(fù)印件。注：此表一式兩份一份自存，一份報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)與設(shè)備管理科。附件1 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄答辯日期：200 年 月 日 日 答辯專業(yè)： 以下為答辯記錄，在“論文題目及答辯記錄”欄目中，填寫學(xué)生論文題目、匯報(bào)情況、答辯小組成員提問、學(xué)生回答等答辯過程情況記錄。每個(gè)答辯小組記錄1份，答辯小組成員在最后一頁簽字。序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)論文題目及答辯記錄 共 頁，第 頁序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)論文題目及答辯記錄答辯組小成員簽字組長簽字：成員簽字：備注記錄人（簽字）： 共 頁，第 頁 19 附件2： 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)（理工類）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) 目權(quán)重分值優(yōu)秀（100X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格60參 考 標(biāo) 準(zhǔn)參 考 標(biāo) 準(zhǔn)參 考 標(biāo) 準(zhǔn)參 考 標(biāo) 準(zhǔn)參 考 標(biāo) 準(zhǔn)實(shí)際能力0.10100能認(rèn)真閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，并能閱讀與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的自選資料，能很好的采摘、利用資料。引文注視規(guī)范、有很強(qiáng)的時(shí)效性和權(quán)威性。有較高的外語水平，能熟練地獨(dú)立完成外文翻譯，譯文準(zhǔn)確。能比較認(rèn)真地閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，并能閱讀一些與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的自選資料，能較好地采摘、利用資料。引文注視規(guī)范、有較強(qiáng)的時(shí)效性和權(quán)威性。有較高的外語水平，能熟練地獨(dú)立完成外文翻譯，譯文準(zhǔn)確。閱讀了教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，并能按時(shí)完成外文翻譯，譯文準(zhǔn)確。能基本完成教師指定的參考資料、文獻(xiàn)等閱讀任務(wù)，并能完成外文翻譯。未完成教師指定的參考資料、文獻(xiàn)等閱讀任務(wù)，外文翻譯達(dá)不到要求。0.05100能采用新的研究方法，很好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和文字處理。有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力，能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。能采用新的研究方法，較好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和文字處理。有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和文字處理。文字表達(dá)能力尚可，能基本上把自己的思想表達(dá)清楚。能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和文字處理。文字表達(dá)能力一般。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力差。文字表達(dá)能力差。答辯情況0.25100能簡明扼要、重點(diǎn)突出地闡述論文或設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題，思路非常清晰。能比較流利、清晰地闡述論文或設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹩嘘P(guān)問題，思路較清晰?；灸軘⑹龀稣撐幕蛟O(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，對(duì)提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤。能闡明自己的基本觀點(diǎn)，對(duì)某些主要問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，經(jīng)提示后能作補(bǔ)充或進(jìn)行糾正不能闡明自己的基本觀點(diǎn)，主要問題答不出或有原則錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題，思路不清。注：1、本表應(yīng)隨論文一起于答辯前一周交答辯小組成員。2、按優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）評(píng)定成績。附件3：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評(píng)分表所在院部： 年 月 日學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專 業(yè)班 級(jí)起止時(shí)間指導(dǎo)教師職 稱論文題目：評(píng) 分 指 標(biāo)優(yōu) 秀良 好中等及 格不及格工 作 量學(xué)習(xí)態(tài)度（選題）規(guī)范要求實(shí)際能力基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)學(xué)識(shí)水平答辯情況綜合評(píng)定成績答辯小組成員（簽字）：答辯小組負(fù)責(zé)人（簽字）：注：該表一式二份，一份自存，一份報(bào)教務(wù)處。附件4：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書1、畢業(yè)論文任務(wù)書是學(xué)院根據(jù)已確定的畢業(yè)論文課題下達(dá)給學(xué)生的一種文件，是學(xué)生和指導(dǎo)教師共同從事畢業(yè)論文工作的依據(jù)，并由指導(dǎo)教師填寫，教研室、學(xué)院負(fù)責(zé)人審定后作為正式任務(wù)下達(dá)給每位學(xué)生。2、任務(wù)書的內(nèi)容與格式（見附表4:1） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，專業(yè)，班級(jí)，學(xué)生姓名，指導(dǎo)教師姓名，下發(fā)日期。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容與技術(shù)參數(shù)。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成日期二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告是規(guī)范管理，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的科研作風(fēng)的有效途徑，是學(xué)生從事畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的依據(jù)。由學(xué)生在選定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目后，與導(dǎo)師協(xié)商，討論題意與整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作計(jì)劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱，于畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)前經(jīng)導(dǎo)師所在教研室或?qū)W院請有關(guān)專家參加論證后填寫。教研室、學(xué)院負(fù)責(zé)人審定后開始執(zhí)行。2、開題報(bào)告的內(nèi)容與格式（見附表4:2）（1）選題依據(jù)（2）文獻(xiàn)綜述內(nèi)容（3）研究方案（4）進(jìn)程計(jì)劃（5）導(dǎo)師對(duì)文獻(xiàn)綜述的評(píng)語（6）專業(yè)意見（7）學(xué)院意見三、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)（一）畢業(yè)論文1畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人用計(jì)算機(jī)排版、打印，一律使用統(tǒng)一封面（A4）。論文格式應(yīng)按下列次序：（1）畢業(yè)論文任務(wù)書；（2）畢業(yè)論文成績評(píng)分表；（3）畢業(yè)論文題目；（4）作者及指導(dǎo)教師（注明職稱）；（5）中外文目錄（統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫，并注明頁碼）； （6）中外文內(nèi)容摘要；（7）中外文關(guān)鍵詞；（8）引言；（9）正文（題號(hào)統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫。如正文中引用的符號(hào)較多，可在正文前列出符號(hào)表）；（10）參考文獻(xiàn)或資料（按正文中引用的先后順序列出，包括文獻(xiàn)編號(hào)、作者姓名、書名或文集名、期刊名、出版單位、出版年月、頁碼等）；（11）致謝詞（12）附錄（包括計(jì)算程序及說明、過長的公式推導(dǎo)等）；（13）附件（包括外文文獻(xiàn)譯文、圖紙等）；（14）指導(dǎo)教師評(píng)語；（15）評(píng)閱教師意見；（16）答辯小組評(píng)語。2基本要求：（1）查閱文獻(xiàn)資料數(shù)量視課題需要和學(xué)生水平而定，一般在8篇以上，要求有一定數(shù)量的外文資料。（2）思想端正、觀點(diǎn)明確；內(nèi)容精煉、層次分明；論點(diǎn)明確，論據(jù)充分；實(shí)事求是，論據(jù)可信。（3）除英語等特殊專業(yè)需用該專業(yè)語言寫作外，其他專業(yè)均用漢語寫作。文字通順，語言流暢，書寫工整，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請人代寫。（4）圖畫整潔，布局合理。線條粗細(xì)符合要求，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫，必須采用最新的國家標(biāo)準(zhǔn)。（5）正文字?jǐn)?shù)不少于6000字；中外文摘要200300字；關(guān)鍵詞35個(gè)。（6）文中的專業(yè)術(shù)語、計(jì)量單位、圖表格式、文字書寫以及引用文獻(xiàn)，均應(yīng)按正式出版物要求來表述。畢業(yè)論文一式兩份，由答辯小組交學(xué)院存檔。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)1畢業(yè)設(shè)計(jì)（含計(jì)算書或設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖紙）應(yīng)由學(xué)生本人用計(jì)算機(jī)排版、打印。計(jì)算書（說明書）一律使用統(tǒng)一封面（A4，見附表4:3）。格式應(yīng)按下列次序：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評(píng)分表；（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)題目；（4）作者及指導(dǎo)教師（注明職稱）；（5）中外文目錄（統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫，并注明頁碼）； （6）中外文設(shè)計(jì)內(nèi)容簡介；（7）中外文關(guān)鍵詞；（8）正文（題號(hào)統(tǒng)一按1，1.1，1.1.1等層次編寫。如正文中引用的符號(hào)較多，可在正文前列出符號(hào)表）；（9）參考文獻(xiàn)或資料（按正文中引用的先后順序列出，包括文獻(xiàn)編號(hào)、作者姓名、書名或文集名、期刊名、出版單位、出版年月、頁碼等）；（10）致謝詞（11）附錄（包括計(jì)算程序及說明、過長的公式推導(dǎo)等）；（12）附件（包括外文文獻(xiàn)譯文、圖紙等）；（13）指導(dǎo)教師評(píng)語；（14）評(píng)閱教師意見；（15）答辯小組評(píng)語。2設(shè)計(jì)圖紙根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容和性質(zhì)用1號(hào)或2號(hào)圖紙打印。圖紙應(yīng)按制圖要求繪制。格式應(yīng)嚴(yán)格按制圖標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范、整齊。3基本要求：（1）查閱文獻(xiàn)資料數(shù)量視課題需要和學(xué)生水平而定，一般在8篇以上，要求要有一定數(shù)量的外文資料。（2）思想端正、觀點(diǎn)明確；內(nèi)容精煉、層次分明；論點(diǎn)明確，論據(jù)充分；實(shí)事求是，論據(jù)可信。（3）各專業(yè)均用漢語寫作。文字通順，語言流暢，書寫工整，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請人代寫。（4）圖畫整潔，布局合理。線條粗細(xì)符合要求，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫，必須采用最新的國家標(biāo)準(zhǔn)。從事畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生必須有手工繪制的圖紙和一定數(shù)量的CAD圖紙。所有圖線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。（5）設(shè)計(jì)計(jì)算說明字?jǐn)?shù)不少于4000字；中外文摘要200300字；關(guān)鍵詞35個(gè)。工程圖紙數(shù)量視各專業(yè)具體情況確定。（6）計(jì)算書中的專業(yè)術(shù)語、計(jì)量單位、圖表格式、文字書寫以及引用文獻(xiàn)，均應(yīng)按正式出版物要求來表述。畢業(yè)設(shè)計(jì)一式兩份，由答辯小組交學(xué)院存檔。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱教師審查評(píng)語論文答辯前，指導(dǎo)教師應(yīng)寫出評(píng)語，將論文（設(shè)計(jì)）交給由教研室指定的評(píng)閱教師進(jìn)行答辯資格審查。評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算說明書）及圖紙進(jìn)行形式審查和全面審查，寫出評(píng)語，確定答辯的資格。凡審查不合格者，應(yīng)令其返工，直到達(dá)到要求為止。審查的主要內(nèi)容包括：1論文（設(shè)計(jì)）工作量是否達(dá)到大綱要求，形式是否符合要求；2對(duì)論文的資料和論據(jù)是否可靠、充分，設(shè)計(jì)的技術(shù)措施、計(jì)算參數(shù)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的選擇是否合理，設(shè)計(jì)方案的優(yōu)缺點(diǎn)及可行性進(jìn)行評(píng)述；3圖紙的數(shù)量及質(zhì)量，說明書的文句及書寫質(zhì)量的評(píng)述；4對(duì)論文（設(shè)計(jì)）做出總體評(píng)價(jià)。五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)評(píng)語由答辯委員會(huì)（答辯小組）根據(jù)答辯記錄、指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱教師審查評(píng)語等寫出評(píng)語，其主要內(nèi)容包括：論文（設(shè)計(jì)）宣讀情況，論文（設(shè)計(jì)）方案的合理程度，回答問題的準(zhǔn)確程度，表達(dá)能力的強(qiáng)弱。最后核定答辯成績，并由答辯委員會(huì)主任（組長）簽字；對(duì)于向校推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和不及格畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由院級(jí)畢業(yè)論文答辯委員會(huì)集體討論確定。六、各專業(yè)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有特殊要求者，由所在學(xué)院提出書面說明報(bào)教務(wù)處審核備案附表 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