清河小學(xué)2014生本教育工作計(jì)劃.docx

清河小學(xué)2014年“生本教育”工作實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2014年是利州區(qū)生本教育進(jìn)入重點(diǎn)突破的階段。我們要全面落實(shí)黨的十八屆三中全會精神，堅(jiān)持辦人民滿意教育為宗旨，樹立“以兒童的美好學(xué)習(xí)生活為真正基礎(chǔ)”的德育觀，堅(jiān)持“一切為力學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的生本理念，以深入開展“生本德育、生本教學(xué)、生本管理、生本活動 、生本研修”為重點(diǎn)的實(shí)踐活動，讓學(xué)生成才、教師成長、課堂優(yōu)化和學(xué)校成功。努力提升辦學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo) 建立以“1+5”為主要內(nèi)容的生本體系（“1”即：以生本教育為主導(dǎo)理念;“5”即推行以自主管理為核心的生本德育，構(gòu)建以自主課堂為內(nèi)核的生本教學(xué)，實(shí)施以教師提升為重點(diǎn)的生本研修，開展以激揚(yáng)生命為主旨的生本活動，實(shí)施以自我發(fā)展為內(nèi)涵的生本管理），樹立“理解學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、依靠學(xué)生”核心理念，探索我校生本教育的途徑和方法，努力培養(yǎng)陽光、自信、健康、向上的優(yōu)秀學(xué)生，打造具有愛生情懷、富于教育智慧、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的教師隊(duì)伍，形成以自主管理為核心的辦學(xué)模式。三、工作內(nèi)容（一）進(jìn)一步推行以自主管理為核心的生本德育，創(chuàng)造具有我校特色的德育模式。各班要深入研究班務(wù)事務(wù)管理（各班設(shè)常務(wù)班長和輪值班長管理班級）、大小主題班會主持（按班隊(duì)工作計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)班隊(duì)活動主持人及相關(guān)事宜）、小組建設(shè)（包括小組名稱、小組口號、小組目標(biāo)、小組成員分工、小組活動內(nèi)容、主發(fā)言人、第二發(fā)言人等）、學(xué)?；顒訉W(xué)生自主開展（校級活動生本教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，有輪值班長負(fù)責(zé)組織開展，常務(wù)班長起指導(dǎo)和督促作用），用一學(xué)期時間抓好培養(yǎng)“零教師”課堂，無人監(jiān)考考試等“德育點(diǎn)”，開展特色學(xué)生活動，初步形成學(xué)校德育模型。1.繼續(xù)開展“五好”教育活動（唱好歌、做好操、做好路、寫好字、掃好地）；2.強(qiáng)化文明禮儀養(yǎng)成；3.強(qiáng)化學(xué)生自主管理；4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（二）進(jìn)一步構(gòu)建以自主課堂為內(nèi)核的生本教學(xué)，探索符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。1.培養(yǎng)學(xué)生“四種意識”和“五種能力”（主人意識、民主意識、責(zé)任意識、榮譽(yù)意識；自主能力、合作能力、學(xué)習(xí)能力、組織能力、創(chuàng)造能力）。2.五、六年級實(shí)踐“一四二”生本課堂模式（一個理念生本教育；課堂四個環(huán)節(jié)：個體自學(xué)小組交流全班展示總結(jié)提升；二是：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師的幫學(xué)活動。）。3.二、四年級實(shí)施以“三習(xí)式”為框架以自主、合作、探究為特征的課堂教學(xué)模式（前置小研究合作研究檢測練習(xí)）。4.創(chuàng)設(shè)寬松的班級文化，提升管理水平和育人質(zhì)量（制定班級規(guī)章制度、自主管理分解的人頭、辦好黑板報、制定班級口號譜寫班歌、增強(qiáng)教室文化氛圍）。（三）進(jìn)一步實(shí)行以自我發(fā)展為內(nèi)涵的生本管理，提升管理水平，形成具有我校特色點(diǎn)的教學(xué)管理模式。1.學(xué)校成立以校長為組長的生本管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)生本管理工作小組（見附件1）。2.校級管理由工作小組與少先隊(duì)大隊(duì)委員會協(xié)作，分工到人頭。3.班級管理由班主任指導(dǎo)班長帶領(lǐng)班委會分工負(fù)責(zé)，具體落實(shí)的各小組，每小組落實(shí)到人頭（班務(wù)事務(wù)、班級活動、合作學(xué)習(xí)、小組匯報）。（四）進(jìn)一步實(shí)施以教師提升為重點(diǎn)的生本研修，提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。1.加強(qiáng)教研組建設(shè)（附件2）；2.實(shí)施“榜樣引領(lǐng)”的作用，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，加大現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用教育信息化助推生本教育的實(shí)施。3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。堅(jiān)持間周一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本教研。4.積極組織教師參加上級教育主管部門組織的各種教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（五）進(jìn)一步開展以激揚(yáng)生命為主旨的生本活動，豐富教育內(nèi)涵。通過實(shí)施生本德育、生本教學(xué)、和開發(fā)實(shí)踐文化藝術(shù)、陽光體育、社會實(shí)踐等豐富多彩的生本活動，促進(jìn)學(xué)生在活動中主動、全面發(fā)展。1.成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分班級和校級加強(qiáng)課外活動的指導(dǎo)，班級活動由班主任具體負(fù)責(zé)，校級活動由領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)到人頭負(fù)責(zé)實(shí)施。2.改進(jìn)大課間活動（活動方案另發(fā)）。3.加強(qiáng)班隊(duì)活動的組織、管理與實(shí)施。4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)與定位。四、實(shí)施措施 1.加強(qiáng)“生本教育”理論學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識“生本教育”的內(nèi)涵和操作方式，勤與思考，大膽創(chuàng)新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真鉆研“生本教育”實(shí)驗(yàn)教材教法，作好個人備課與優(yōu)秀教案學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2.認(rèn)真分析學(xué)生個性和基礎(chǔ)，合理安排學(xué)習(xí)小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)小組重要作用，認(rèn)真作好學(xué)生和家長的宣傳動員工作，讓學(xué)生積極參與，并得到學(xué)生家長的最大支持與配合，確保生本教育取得最佳效果。 3.監(jiān)督和指導(dǎo)好學(xué)生前置階段的學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織和開展好小組內(nèi)的交流，合理調(diào)控好各小組的班級交流與展示。做到教師少教，學(xué)生多學(xué)，教師不教，學(xué)生會學(xué)，使生本教育理念下的課堂教學(xué)充滿生命活力，實(shí)現(xiàn)師本教育向生本教育的轉(zhuǎn)變。4.結(jié)合晨誦午讀，以閱讀為中心，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，推動大量閱讀和主動自覺的閱讀，在閱讀中鞏固識字成果。以學(xué)生的主動發(fā)展為本，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的小主人，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，使課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的自由空間。在重視學(xué)生前置學(xué)習(xí)的同時，還必須重視學(xué)生后知識的整理，建立與學(xué)生知識交流與溝通的平臺，時刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。5.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的指導(dǎo)監(jiān)督作用，促進(jìn)生本教育的穩(wěn)步實(shí)施。6.加強(qiáng)考核與研討，不斷發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中出現(xiàn)的不足。清河小學(xué)教導(dǎo)處2014年2月20日附件1：清河小學(xué)生本教育領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李明東副組長：賀長榮成 員：王林修 王興麗 徐秀玲 清河小學(xué)教導(dǎo)處2014年2月20日附件2：清河小學(xué)生本教育工作小組一、生本德育小組： 徐秀玲二、生本是教學(xué)小組： 王興麗 三、生本活動小組（校級）： 1.體育：王林修 張朝陽（陽光體育活動、大課間操） 2.音樂：談曉蓉 王興麗（校級音樂活動、六一慶典） 3.美術(shù)：王生發(fā) 徐秀玲（校級美術(shù)活動、板報宣傳） 四、生本管理小組： 1.教師管理：李明東 王林修 2.學(xué)生管理：徐秀玲 談曉蓉 3