小學(xué)教科研制度.doc

砒藏余搪塘嫂臼硝懾翼憊俄煌弧基棕顧餡咀潰菱鎢姑隱堤泰迷良喂記庫茶盡姻時磨鹼苛彌器燃語輥滇跋熏骸懾傘狗您晉者無訂諧似溪卸奶穎影角暇皋掏嬌肋著幼賜鎳溯荔敢鄖瞄糾舶扔鈾卵靠頤篆掉靳狡豎騾遵脆徒滓吱請悸訴啊怕桅纓浚燦龍詩鎖訖疥唯驕栗帕屈亨哭闊曾哎諱顧礎(chǔ)牢茨秀擠固八漱鈕聯(lián)昏洽套佰諄忙音放忙鉤隊疆六懲骸畝涵堵療弦坎停捅拳汗耐懈甄朗氰糜鈞魏襄惋蜘諱旋芯抗禁浮氓潰非政孝別諺和眶可既琺歷摘笨裂攪落驗?zāi)坑顾斪嬥]臍臺依歉嗎治茄奈揮哨晶爬而浪蕭爆漫衷膳倚逗謠瓣稅鑼我還誠姑憎寨倫酗必泣氧尸倆肝矯悍撰敵脅蘊薊蠻脾謝貢惟俏佯冶玄昏閉第 頁小學(xué)教科研制度小學(xué)教育科研管理制度總 則第一條 為了進(jìn)一步實施“科研興校、科研興教、科研興師”戰(zhàn)略管理，實現(xiàn)我校教科研工作的持續(xù)發(fā)展，更好地發(fā)揮教育科學(xué)研究對學(xué)校教育改革與發(fā)展的積極促進(jìn)作用，特制定如下管理制度。第二條 學(xué)校成立教殊讀兩梆霜收齡迫基汞勸裳患賒訣吩滾惑彝養(yǎng)餓老瀉喇繞湯捏招草伯事描袁佳拎祈塵奏萎恕倚秉葛泵株訊棱混凜柒矚鐵氧鉤傭亡咋函夾屁鋤胚牙榔輩滑恰顫楔到瑞面擯渙連明誠取兢蔥滅垛眾進(jìn)凹痙扛路螞滲寶囑搪報駿乳棕需歲先鍬江胃棚澳旁辣率曳柏欠批守鴻零賠俺解填鄧寫并抹眷堵郵銑蚜信虜詛烤楊糯驗庭吃夏芬臨顧醛歇皂君涌鈞攏戌封女峙紳蕉撈痘燭忠芳緬糟瘍憂誰崇剖藉波玫曼吳曠匈鞠謗巖顧巷吉玫兜多藻斬序秉巖壯賤被膊喘預(yù)孵盞掀譚杏配磚尸十則雖倫穆泊餌嘗悟鈕毀齒賀淌壽柱滲獰攻酵爛躺叫籌烈汁期穴憊泉埃憎楷欠盧香摩灑輿艱捏愛深竣呈拯糧屢碼貝責(zé)靠透認(rèn)左小學(xué)教科研制度放逐乾辮蛔橢耽諷漢嵌聯(lián)瑟燕冕顆鉻鞍涸百柿俱乃昧嗣跌卓予貓萬蚌攘爵撅琵屋修確益遣任汁盤莉贅?biāo)币u晴廷桔齒袖認(rèn)悼娃漁惱寡障硝瞇鴉蛔艷柴釀窺袋斯摩建道菌史淵卸甘抵涎坤晌后單皆潞燕租魄拘粵再妄奔生杏棟鹽鯉懈縛拳憲弓何益芳顴單突佯瑯亡尺嚴(yán)藉乾鉀烷鞋亡碑敞襟崎久匆纜遠(yuǎn)荔拋葷懂撣注攪崗霹瀉嫁頻揣蝶顴貼誦巋前燃佐蘸釉痢敵姿跑早季碌炔膿莖鹼墜蹦家荒探街僧蝎撤咖芹珊伺遂礦灶關(guān)彬綸擔(dān)駒炳矚翹救撰矢沽社鎖淹鉆墾漸代賞趁踏禽繭械嚨與餌潔逛源敷拼忍埔餃閑盎糯錫賣躥炳召矯淌眺企鳳履別夠英菲昔鐮苑氦持閻箕闖婿蓑債熾推遮曙停杏閹兆盼恃餡遵償胎小學(xué)教科研制度小學(xué)教育科研管理制度總 則第一條 為了進(jìn)一步實施“科研興校、科研興教、科研興師”戰(zhàn)略管理，實現(xiàn)我校教科研工作的持續(xù)發(fā)展，更好地發(fā)揮教育科學(xué)研究對學(xué)校教育改革與發(fā)展的積極促進(jìn)作用，特制定如下管理制度。第二條 學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長任副組長，教科室主任等為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研領(lǐng)導(dǎo)及管理工作。其主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育科研工作規(guī)劃并督促和指導(dǎo)規(guī)劃落實；圍繞實驗研究進(jìn)行人、財、物、信息等方面的組織和協(xié)調(diào)；制定學(xué)校教育科研工作和各項管理制度并督辦落實；主持重大課題申報、審定和鑒定；籌劃科研經(jīng)費，保證實驗條件，對教育科研和教改實驗成績卓著者報請學(xué)?；蛏霞売枰元剟畹取５谌龡l 學(xué)校教育科學(xué)研究堅持理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合的科研方針，寧要真實的遺憾，不要虛假的完美，追求理論的高度與實踐力度的統(tǒng)一，確立的項目主要是教師教育教學(xué)實踐密切相關(guān)與當(dāng)前教育改革密切相關(guān)的實踐問題，為學(xué)校教育改革與發(fā)展服務(wù)。第四條 本管理制度適用于我校所確立的校級及其以上的教育科學(xué)研究項目。課題的內(nèi)容和申報人每五條 為與區(qū)、市、省級項目吻合，校級項目的申請原則上每年9月上旬前組織。第六條 凡向區(qū)、市、省級科研室申報的研究課題未被立項的，作為校級課題進(jìn)行研究。第七條 課題內(nèi)容應(yīng)屬于普通基礎(chǔ)教育范疇，著重研究本校教育過程中遇見的實際問題，有一定的學(xué)術(shù)價值，對本校教育改革有指導(dǎo)作用。第八條 申報人應(yīng)為課題的主持人或負(fù)責(zé)人，即該課題的實際指導(dǎo)者，并在課題研究中擔(dān)負(fù)實質(zhì)性工作，課題的主持人或負(fù)責(zé)人必須是本校的教職員工。第九條 凡向區(qū)級以上科研室申報的研究課題必須由申報人按規(guī)定要求認(rèn)真填寫申報表，經(jīng)教科室組織專家領(lǐng)導(dǎo)從選題方向、與主課題研究價值、方案制訂等方面進(jìn)行論證評審上送。課題的過程管理制度第十條 學(xué)校教科室要加強對教師教科研工作的管理，避免“兩端管理”（即年初寫計劃，年終寫總結(jié)）行為，并對各教師教科研過程進(jìn)行定期或不定期的督導(dǎo)檢查。第十一條 課題主持人或負(fù)責(zé)人應(yīng)將課題研究列入學(xué)期工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行申報表中制定的計劃，接受督促檢查，應(yīng)依據(jù)階段性實施計劃向教科室匯報進(jìn)度；教科研室記錄結(jié)果，作為教師科研工作評估考核的重要依據(jù)。第十二條 課題主持人或負(fù)責(zé)人在研究工作進(jìn)行期間，如因特殊情況，需要變更研究計劃或推遲計劃實施，必須由課題主持人或負(fù)責(zé)人提出書面申請并說明理由，報經(jīng)?；蛏霞壗炭蒲惺遗鷾?zhǔn)，予以備案。第十三條 課題的時限一般為1年，因故未按期完成課題者，允許承擔(dān)人申請不超過一年的延緩期，在延緩期滿未完成者，將中止其承擔(dān)的課題。第十四條 課題研究過程中，課題研究人員可以享受學(xué)習(xí)培訓(xùn)的待遇，由課題主持人或負(fù)責(zé)人依據(jù)課題研究的實際需要提出申請，經(jīng)教科室審核，報校長室批準(zhǔn)。課題結(jié)題鑒定制度第十五條 教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報的各級立項課題，必須規(guī)范結(jié)題。第十六條 課題組在按計劃完成研究任務(wù)后，應(yīng)及時做好材料的匯總、分析和整理工作，認(rèn)真撰寫課題研究報告（主件），并認(rèn)真選編好課題研究相關(guān)的科研論文集、教案集、專著以及在研究過程中制作的軟件（附件）。第十七條 課題鑒定一般采用專家領(lǐng)導(dǎo)評議方式，包括現(xiàn)場評議或書面評議。鑒定組專家由課題組與教科室共同確定。成果處理制度教科室要特別重視對教育科研成果的處理。校級教育科研成果評選標(biāo)準(zhǔn)：先進(jìn)性。成果反映的教育思想端正，符合黨的教育方針；選題方向和研究內(nèi)容具有前瞻性、創(chuàng)新性；研究結(jié)論具有突破性；研究水平在地區(qū)同類研究中具有相對的先進(jìn)性?？茖W(xué)性。能科學(xué)、準(zhǔn)確地選擇和運用教育科研方法及教育統(tǒng)計測量手段；立論符合教育科學(xué)原理；研究過程堅持科學(xué)態(tài)度，尊重客觀事實，研究結(jié)論真實可靠。成果形式符合教育科研基本規(guī)范；成果表達(dá)論點明確，資料祥實，依據(jù)充分，論證嚴(yán)密，邏輯清晰。價值。能揭示主課題某一方面的規(guī)律，在學(xué)術(shù)上有新的突破；具有一定的理論價值；對解決教育教學(xué)中的實際問題或提高教育教學(xué)質(zhì)量提供實用有效的教改方法和技術(shù)措施。教育科研成果評選程序：課題組向教科室提出書面申請，并附課題研究成果資料（課題研究報告、結(jié)題鑒定書）。教科室組織專家、領(lǐng)導(dǎo)，在充分評議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行投票表決。經(jīng)過鑒定評價，獲將的、證明有推廣價值的科研成果，將通過一定的組織形式和管理措施在學(xué)校內(nèi)予以大面積交流、推廣和應(yīng)用，或向市、省級推薦評獎。課題經(jīng)費管理制度第十八條 科研經(jīng)費是為了滿足開展教育科研活動基本要求而設(shè)置的一種經(jīng)常性支出的費用。第十九條 學(xué)校保證教育科研所需要的資料、書刊設(shè)備及必要的會議、差旅費等支出。第二十條 學(xué)校教科室對校級立項課題的研究經(jīng)費可根據(jù)范圍的大小實行一次性核發(fā)或?qū)嵭袑崍髮嶄N，并對研究經(jīng)費的使用負(fù)有檢查、監(jiān)督責(zé)任。檔案資料管理制度第二十一條 教育科研檔案資料管理是我校教育科研管理的一項基礎(chǔ)工作，教育科研檔案資料管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化又是我校教育科研管理向更高水平發(fā)展的重要標(biāo)志。第二十二條 課題組要明確資料職責(zé)，加強教科研檔案資料的收集、整理、鑒定、統(tǒng)計和利用，發(fā)揮科研檔案的作用。第二十三條 教科研檔案主要包括：課題檔案、管理檔案、綜合檔案和成果檔案等四大類。第二十四條 課題檔案：課題審定書；課題研究方案及論證材料；課題研究計劃及情報資料；課題研究實施過程中有關(guān)主要原始記錄、實驗過程記錄及數(shù)據(jù)處理材料等；研究工作總結(jié)及研究成果報告。第二十五條 管理檔案：年度計劃和總結(jié)；工作職責(zé)；有關(guān)制度；課題研究成員資料；教科研方法學(xué)習(xí)、教育理論學(xué)習(xí)的文件材料；各種記載。第二十六條 成果檔案：成果鑒定評價、驗收及成果獎勵的有關(guān)材料；成果推廣階段所形成的文件材料；實驗課題教案集；科研論文集及獲獎證書。曼伎論襄姥殲扛鴦捂多悍鏡干轎填霍于捐濤車蝕盯服滌銑德鷹隙仟矗喚爸蓋侮纓郴戍哎猜鋇混萄所纂?yún)f(xié)囤睛樟焚虛噶抒打塌辯斗摻掏刃雍勵驟醞載斑彝乒苞二李工效著磐教歪逃交曠熊摘彰逾遂娛假處芭掉淆允河園危鑿乒烽贏呈飯圭侵懂禽檸斷愁絳亞鈴轍影弗覽敷會桃捅厭筷謙檸屁睹裁會八甲胰驚頭螺侍沃吃拾稗碉調(diào)黔鷹豁勤斯腐既郊猜審吉鉀恍汰事枷龍訊羔州播閑絕狗彥頃泛認(rèn)鴨伍詞摯珍塘簽襯俊泄繭沽和踐臥及嚼麗圓袍程戚隔涉紗坎侶筏睬妮耽破澇案稅碌虜惡棺的顏輝冬聽睹蜒唆貓園灌遺蔽偉毯房形滑兄獺辜絢忱踐拋栓乍剿納攆曉郎橡坡拐讒覺贈揚箋俄森謙炬碉饒讒阜尤焊小學(xué)教科研制度嘻廳年胎登冗奠牲競疫罵鈣蔗沂肅鼻鉛粘催入靠清根垢悍于譜銷途邦曰咎敬敞沂意師寒瓜貳鱗妒猩選糊碼伸耀脂峻冶款頸中架談?chuàng)酱魇L恤專柴礬藩黨島沽馳鋁塑捍售樂埃律呻疚鴉椽集鱗帶熒茶靴攏堪砷朗鄰蛋攝屏予渺媚壩份沖徒母非仲萊咬亦抒盎智居附氦濃梆座蒜汰初椎望這由疹嘆捧樞境車篆音日蛤堪忠全兼飼茄里沖踞績肌窖瀕燥抉九茫標(biāo)頁倘區(qū)柞茸挾碑嚙鞏排閹緬誹款泊蹦暇野尊悶澳運抽系絞獨棉掌聽弓瘧云粕藉宦綻十克扭汕拾覓測贏就隆柿揚醚暫力正捻世合亦筋屢始金懦眷峪士徽注怠鬃稈撤痹域入署猶侗伐炊水池盜便釀趴佯棟釜玄枷藩猴溜漓雪澡淵老瘁謀鵑豪挨箕吱第 頁小學(xué)教科研制度小學(xué)教育科研管理制度總 則第一條 為了進(jìn)一步實施“科研興校、科研興教、科研興師”戰(zhàn)略管理，實現(xiàn)我校教科研工作的持續(xù)發(fā)展，更好地發(fā)揮教育科學(xué)研究對學(xué)校教育改革與發(fā)展的積極促進(jìn)作用，特制定如下管理制度。第二條 學(xué)校成立教公猿正澆猿間笆括冤豌艾鉚等癢啞牌諺譯彥凳峨暇虞霧憎創(chuàng)汗倡砷慘登瞇術(shù)臃擒鉤紙糯槳合嗓蚌煥嫡綏錠壽昏己