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初三生物中考模擬題一姓名_ 班級(jí)_一、選擇題(本題共12個(gè)小題,每小題2分,共計(jì)24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、如右圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移植光下,CO2的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是:A、曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B、曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行進(jìn)行光合作用C、在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D、整段曲線表示,隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止2、如右圖所示,剪去生命活動(dòng)旺盛的一根新鮮月季枝條,取兩只燒杯,A杯內(nèi)盛有30%的紅色溶液,B杯內(nèi)盛有紅色溶液(紅色物質(zhì)對(duì)植物無(wú)害)。將月季枝條基部縱剖開(kāi),分別插入兩個(gè)燒杯的溶液中,過(guò)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn):A、位于A燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯,葉片出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象B、位于B燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯,葉片出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象C、位于A燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色不明顯,葉片出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象D、位于B燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯,葉片生活正常3、植物體各器官之間及細(xì)胞之間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)依次是:A、韌皮纖維,胞間連絲 B、篩管、導(dǎo)管、細(xì)胞質(zhì)C、維管束,胞間連絲 D、木纖維,韌皮纖維,胞間連絲4、若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是:5、為了防止雄蝗蟲(chóng)找到雌蝗蟲(chóng),王剛同學(xué)對(duì)幾只雄蝗蟲(chóng)分別做了如下處理:剪去甲蝗蟲(chóng)的雙翅; 剪去乙蝗蟲(chóng)的觸角 ; 戳破丙蝗蟲(chóng)第一腹節(jié)兩側(cè)的橢圓形薄膜; 用黑紙布蒙上丁蝗蟲(chóng)的復(fù)眼。你認(rèn)為哪組處理能達(dá)到目的:A B C D 6、搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人時(shí),應(yīng)該分別輸入:A、鮮血和紅細(xì)胞 B、鮮血和白細(xì)胞 C、血漿和白細(xì)胞 D、血漿和紅細(xì)胞7、某人因病作了胃腸消化道切除手術(shù),醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行全靜脈注射方式補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng),那么配制的消化液應(yīng)含有:A、淀粉、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪酸、甘油B、葡萄糖、氨基酸、少量脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽C、淀粉、氨基酸、脂肪酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素D、葡萄糖、蛋白質(zhì)、少量脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素8、下列敘述正確的是:A、在豌豆開(kāi)花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來(lái)花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)傳粉受精就能結(jié)果B、番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(D d)的花粉授到黃色番茄(d d)的柱頭上(多個(gè)柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為:D d dd ;黃色C、人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或瘙癢,這說(shuō)明人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的各種感覺(jué) D、從鴨梨(果實(shí)味道甜)植株上剪去一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實(shí)味道酸)為砧木的植株上,所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半9、1997年,我國(guó)科學(xué)家成功地培育出“抗蟲(chóng)棉”新品種,他在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生 一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲(chóng),達(dá)到生物防治的目的。這種棉花的生態(tài)價(jià)值在于:A、防治害蟲(chóng)效率高 B、殺死害蟲(chóng)速度快C、不會(huì)造成環(huán)境污染 D、節(jié)省人力物力10、在制備蛇毒抗毒血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是:A、特異性免疫,抗原 B、非特異性免疫,抗原C、特異性免疫,抗體 D、非特異性免疫,抗體11、蚊、蠅等害蟲(chóng)對(duì)DDT產(chǎn)生抗藥性的主要原因是:A、害蟲(chóng)對(duì)DDT進(jìn)行選擇的結(jié)果B、害蟲(chóng)本身對(duì)DDT具有抵抗能力C、遺傳變異的結(jié)果D、DDT對(duì)害蟲(chóng)抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果 12、如果將草履蟲(chóng)和白細(xì)胞(具有細(xì)胞核)一同放在淡水中,那么A兩者都死亡 B草履蟲(chóng)存活,白細(xì)胞死亡C兩者都存活 D草履蟲(chóng)死亡,白細(xì)胞存活二、簡(jiǎn)答題(共26分)1、(分)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),解答下列問(wèn)題:(1)下圖為6月分北方某晴天一晝夜玉米植株對(duì)二氧化碳的吸收、釋放的變化曲線圖,該曲線在CD這段時(shí)間內(nèi)下降的原因是 ;其意義是 (2)將甲蝗蟲(chóng)的頭部全部浸入水中,將乙蝗蟲(chóng)的胸腹部全部浸入水中,最先死去的蝗蟲(chóng)及其原因是 (3)甲、乙、丙是同班同學(xué),由于甲得了流感而乙被感染,丙安然無(wú)恙(乙、丙身體素質(zhì)一樣),那么,乙在得流感前后的身份在免疫學(xué)上分別屬于 ;丙沒(méi)有得病的原因是 。2(分)李大爺去年患上糖尿病,一年來(lái)注意依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗,而后感覺(jué)到疼痛。“顫栗”是一種反射活動(dòng),完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)反射弧見(jiàn)下圖。 結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱及功能依次是 李大爺?shù)耐从X(jué)是在 產(chǎn)生的,這說(shuō)明脊髓具有 功能; 若B處受到損傷,刺激A處,b無(wú)反應(yīng);刺激c處,b有反應(yīng)。說(shuō)明神經(jīng)d的功能是 (2)胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝。下圖為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線曲線 表示的是李大爺注射胰島素之前的血糖變化;如果在李大爺進(jìn)食1小時(shí)后,給他注射適量的胰島素,請(qǐng)?jiān)趫D中繪出其血糖變化的曲線。 3(5分)下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字18表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母AH代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1) 進(jìn)入8的G通過(guò) 作用進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進(jìn)行 釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。(2) 健康人的C液和D液相比較,D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有許多大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,說(shuō)明他腎臟的部位發(fā)生了病變。(3)在血液循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是。(6分)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),分析解答下列問(wèn)題:(1)右下圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線圖。a或b曲線都可以說(shuō)明_ _是影響光合作用強(qiáng)度的因素;A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明 是影響光合作用強(qiáng)度的因素;限制B點(diǎn)和C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的因素分別是 。(2)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關(guān)系的生物因素是。若引進(jìn)綿羊養(yǎng)殖,既要獲得好效益,又要兼顧生態(tài)平衡,你認(rèn)為應(yīng)。5(4分)為了探究“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在A、B兩只燒杯中裝入適量的土壤,各種上一粒小麥種子,然后定期在A燒杯中澆清水,在B燒杯中澆配置的完全培養(yǎng)液,觀察兩只燒杯中種子的萌發(fā)情況。(1) 本實(shí)驗(yàn)的變量是 (2) 你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄?duì)照作用嗎?為什么? (2分)(3) 如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以改進(jìn),請(qǐng)你提出你的改進(jìn)意見(jiàn) 。答案一、選擇題(每小題2分,共計(jì)20分)1、C 2、C 3、C 4、C 5、B 6、D 7、B 8、B 9、C 10、A 11、D 12、B二、簡(jiǎn)答題(26分)1(分)(1)葉片的大部分氣孔關(guān)閉,通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞的二氧化碳量少,導(dǎo)致光合作用降低、降低蒸騰作用保持植物體內(nèi)水分(2)因?yàn)榛认x(chóng)用氣管進(jìn)行呼吸,而氣管全部分布在胸部和腹部,乙蝗蟲(chóng)無(wú)法呼吸而致死 (3)易感者傳染源、以前可能患過(guò)流感或者接種過(guò)流感疫苗 2(分)(1)感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) 大腦皮層、傳導(dǎo)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) (2)甲 答案見(jiàn)萊蕪市05年中考題(5分)(1)氣體擴(kuò)散、呼吸作用(2)葡萄糖、腎小球(3)心臟靜脈中有防止血液倒流的靜脈斑(6分)(1)光照強(qiáng)度 二氧化碳濃度 二氧化碳濃度 二氧化碳濃度光照強(qiáng)度(2)兔鼠草狐蛇鷹合理控制綿羊數(shù)量適當(dāng)捕殺兔加強(qiáng)滅鼠。5(4分)(1)溶解在水中的
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