河南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院分析化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案.doc

分析化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（070302）一、 培養(yǎng)目標(biāo) 為了適應(yīng)我國社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的分析化學(xué)專業(yè)人才，所培養(yǎng)的研究生應(yīng)達(dá)到如下水平：1 具有高度的政治理論水平和覺悟，政治合格，能夠用辨證唯物主義觀點觀察和分析事物。遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)和團結(jié)合作精神。2 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實事求是的科學(xué)精神，堅實的理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識及熟練的實驗技能。能夠獨立進(jìn)行科學(xué)研究，勇于探索、創(chuàng)新，刻苦勤奮，并能勝任高等學(xué)校分析化學(xué)的教學(xué)工作。能夠熟練的閱讀英語專業(yè)書刊，并能用英文撰寫分析化學(xué)方面的研究論文。3 身心健康。二、 研究方向本專業(yè)主要研究方向：A. 電分析化學(xué) B. 分子光譜 C. 分離富集技術(shù) D.生物傳感器三、 學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為三年。大約用一年半時間完成碩士學(xué)位必須課和選修課，至少獲得35學(xué)分；大約用一年半的時間從事科學(xué)研究，完成碩士學(xué)位論文，并通過論文答辯。如果研究生能在較短的時間內(nèi)將規(guī)定的課程學(xué)完，獲得足夠的學(xué)分，并提前通過論文答辯，可提前畢業(yè)。必要時，研究生經(jīng)批準(zhǔn)也可適當(dāng)延長一段學(xué)習(xí)時間，但最多不超過一年。四、課程設(shè)置（見課程設(shè)置表）五、考核方式研究生的公修課和必修課均為考試課程，采取考試的形式進(jìn)行筆試。選修課可根據(jù)情況采取考試或考查的方式進(jìn)行考核。考試課程成績按百分制，75分為合格；考查課程成績分合格與不合格兩級。由主講教師出試卷并批改給出成績，考后及時把成績上報研究生處，登記在研究生考試考查成績登記表中，并由主講教師簽名。六、學(xué)位論文研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過調(diào)查研究和查閱文獻(xiàn)，確定自己的學(xué)位論文題目及研究提綱。由研究生本人在第三學(xué)期以書面形式寫出開題報告，在教研室進(jìn)行交流和修改。研究題目應(yīng)有學(xué)術(shù)意義或?qū)嵱脙r值。研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立開展研究工作并完成整個學(xué)位論文。學(xué)位論文一般應(yīng)包括：中、外文摘要、引言和評述、主要研究內(nèi)容和結(jié)果的討論，以及參考文獻(xiàn)和必要的附錄。在研究生進(jìn)行學(xué)位論文的研究和撰寫期間，導(dǎo)師應(yīng)及時了解工作進(jìn)展情況，并定期向教研室報告。第四學(xué)期教研室要組織一次研究生論文工作的階段性工作匯報會。研究生論文完成后（應(yīng)在5月份前完成論文的撰寫、修改、印刷等工作）向教研室提出進(jìn)行論文答辯的申請，經(jīng)批準(zhǔn)后由教研室確定論文評閱人和答辯委員會成員，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行論文評審和答辯工作（答辯時間為5月下旬或6月上旬）。七、培養(yǎng)方式與方法碩士生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究和參加實踐活動相結(jié)和的方法。既要使研究生牢固掌握基礎(chǔ)理論和專門知識，又要培養(yǎng)他們具有從事科學(xué)研究、高校教學(xué)或獨立擔(dān)負(fù)專門業(yè)務(wù)工作的能力。在指導(dǎo)方式上采取導(dǎo)師個別指導(dǎo)和教研室集體培養(yǎng)相結(jié)合，既要發(fā)揮導(dǎo)師作用，又要善于利用教研室集體培養(yǎng)的優(yōu)勢。導(dǎo)師應(yīng)教書育人，為人師表，全面關(guān)心研究生的成長，深入了解研究生各方面的情況，對研究生的困難應(yīng)及時給予幫助或向有關(guān)部門反映。對研究生的學(xué)習(xí)和科研應(yīng)嚴(yán)格要求，根據(jù)他們的原有基礎(chǔ)和具體情況制訂相應(yīng)的培養(yǎng)措施，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和獨立工作能力，并培養(yǎng)他們實事求是的科學(xué)態(tài)度和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。研究生應(yīng)積極參加院里和教研室組織的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)討論會等有關(guān)學(xué)術(shù)活動（不少于10次），擴大自己的知識面和提高自己的學(xué)術(shù)水平。院里和教研室要為研究生定期安排學(xué)生之間的討論會和報告會，使他們在實踐中得到鍛煉并提高自身的表達(dá)能力和寫作能力。八、教學(xué)實踐教學(xué)實踐是研究生的必修環(huán)節(jié)。研究生參加教學(xué)實踐必須面向大學(xué)本、專科學(xué)生，參加教學(xué)第一線工作。教學(xué)實踐活動的內(nèi)容，可以是協(xié)助教師輔助答疑、批改作業(yè)、上實驗課、主持課堂討論、協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文等，或在教師指導(dǎo)下教授一定時數(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)課。研究生教學(xué)實踐的工作量不少于20個教日（每教日以8小時計），可按周次分散使用，也可相對集中。研究生一般不得免修教學(xué)實踐。具有兩年以上高校教齡者方可申請免修免修須經(jīng)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。分析化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置表課程類別課程編號課程名稱總學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期及周學(xué)時備注必 修 課（學(xué)位課程）公共課000002自然辯證法概論1811000003英語216566000004中國特色社會主義理論與實踐研究3622學(xué)科基礎(chǔ)課030005現(xiàn)代化學(xué)實驗技術(shù)5433至少修6學(xué)分030405實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理5433030006模擬化學(xué)方法3622專業(yè)主干課030205分子光譜3622至少修6學(xué)分030201高等電分析化學(xué)3622030206分離分析化學(xué)3622030207新型檢測試劑應(yīng)用及進(jìn)展3622選修課030208生物分析傳感技術(shù)3622至少選修12學(xué)分030209色譜分析3622030210免疫分析3622030211藥物質(zhì)量控制中現(xiàn)代分析方法3622030308生物化學(xué)3622030212現(xiàn)代分析儀器3622030303有機合成設(shè)計技巧3622030001量子化學(xué)5433030007科學(xué)文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作3622030008實驗室安全與環(huán)境90.50.5030108無機超分子化學(xué)3622030315有機超分子與聚集體化學(xué)3622030314有機波譜分析452.52.5教學(xué)實踐2*主要課程簡介課程編號： 030206 課程名稱：分離技術(shù)概論總 課 時： 36 學(xué) 分： 2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期： 教學(xué)要求：分離技術(shù)是研究物質(zhì)相互分離的一門學(xué)科，也是分析化學(xué)各研究方向的重要的基礎(chǔ)課或方向課。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握各種分離技術(shù)在分析中的應(yīng)用，掌握一些基本的分離方法及原理，為進(jìn)行學(xué)位論文打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：（一）緒論：介紹分離技術(shù)歷史沿革及新進(jìn)展；（二）有機試劑：掌握分離中常用的有機試劑類型、結(jié)構(gòu)、性能；（三）沉淀分離：沉淀分離原理及應(yīng)用；（四）萃取分離：萃取分離原理、萃取體系分類及應(yīng)用；（五）高效液相色譜分離原理及應(yīng)用；（六）離子交換分離原理及應(yīng)用；（七）萃取色譜、離子色譜、吸附色譜、鍵合相色譜、薄層色譜、紙色譜分離原理、條件及應(yīng)用；（八）蒸餾、揮發(fā)、浮選、電泳分離原理及應(yīng)用；（九）其它新技術(shù);膜分離、固相萃取、微萃取、毛細(xì)管電泳分離技術(shù)原理及應(yīng)用。教材及主要參考書： 1、C.F. 辛普森主編，徐征帆譯：實用高效液相色譜 2、高潮，陳新民，高江譯：現(xiàn)代液相色譜法導(dǎo)論 3、羅煥光編著：現(xiàn)代分離技術(shù)導(dǎo)論4、秦啟宗，毛家駿等編著：化學(xué)分離法5、李全民，成慶堂等編著：分離技術(shù)概論預(yù)修課程：儀器分析、有機化學(xué)、分析化學(xué)。課程編號： 課程名稱：總 課 時：36 學(xué) 分：2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：教學(xué)要求：1、掌握有機試劑的分類，各類試劑的性質(zhì)、組成、通用結(jié)構(gòu)； 2、掌握有機試劑的分析特性及應(yīng)用； 3、選擇性合成功能有機試劑的基本原理； 4、新型有機試劑的概況及在分析化學(xué)中的應(yīng)用； 5、該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。教學(xué)內(nèi)容：（一）緒論：有機試劑的發(fā)展、命名、分類。（二）有機試劑基礎(chǔ)知識：結(jié)構(gòu)與選擇性，與顏色及熒光的關(guān)系，有機試劑的動力學(xué)反應(yīng)及對氧化還原和電化學(xué)性能的影響。（三）偶氮類試劑：分類、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及分析應(yīng)用，新試劑的合成。（四）三苯甲烷類和醌亞胺類試劑：分類、結(jié)構(gòu)、分析性能、應(yīng)用。（五）其它N,N和O,N螯合劑：鄰菲洛啉類、8-羥基喹啉類、亞甲胺類等五種重要類型的結(jié)構(gòu)、性能及分析應(yīng)用。（六）其他O，O螯合劑：-二酮類、羥基蒽醌類、羥基黃酮類等五類O，O螯合劑的結(jié)構(gòu)、性能及分析應(yīng)用。（七）含硫功能團試劑：硫脲類、氨荒酸類、雙硫腙類等含硫有機試劑的分析性能及應(yīng)（八）其他非螯合試劑：安替吡啉類、氧化還原類、有機磷和胺類萃取劑等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及應(yīng)用。（九）大環(huán)試劑：大環(huán)多元醚和卟啉類試劑的合成、性質(zhì)及應(yīng)用。（十）表面活性劑：分類、分析特性及原理，分析方法和應(yīng)用。教材及主要參考書目：教材：,石影主編，2000年，中國礦業(yè)大學(xué)出版；參考書：、預(yù)修課程：有機化學(xué)，分析化學(xué)，儀器分析課程編號： 課程名稱：數(shù)理統(tǒng)計在分析化學(xué)中的應(yīng)用總課時：36 學(xué)分：2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：II教學(xué)要求：數(shù)理統(tǒng)計是研究怎樣以有效的方式收集、整理、分析帶隨機性的數(shù)據(jù)，并在此基礎(chǔ)上對所研究的問題做出統(tǒng)計性的推斷，直至對可能做出的決策提供依據(jù)和建議的一門數(shù)學(xué)學(xué)科。本課程以誤差為主線，結(jié)合眾多的分析化學(xué)具體例子，以便使學(xué)生具有設(shè)計實驗、獲取數(shù)據(jù)、處理實驗結(jié)果的能力，使之能夠多快好省地完成論文設(shè)計實驗和提高科研能力。教學(xué)內(nèi)容：一、誤差及其表示方法：各類誤差的來源、性質(zhì)及其表示和計算方法。二、測量值和隨機誤差分布：簡單的概率知識，測量值和誤差的分布規(guī)律，積分概率等。三、參數(shù)估計：總體的參數(shù)估計、區(qū)間估計。四、誤差傳遞：系統(tǒng)誤差和隨機誤差的傳遞，極值誤差和誤差分配。五：有效數(shù)字：有效數(shù)字的定義和重要性，數(shù)據(jù)修約規(guī)則和運算規(guī)則，分析結(jié)果的正確表達(dá)。六、統(tǒng)計檢驗：小概率事件原則，離群值檢驗，方差比較，平均值檢測。七、方差分析：單因素方差分析，多因素方差分析，有交互作用的方差分析。八、回歸分析：一元線性回歸方程的建立，非線性方程的線性化，多元線性回歸分析。九、實驗設(shè)計：正交實驗設(shè)計，單純形心法實驗設(shè)計，單因素分析中的優(yōu)選法，十、質(zhì)量控制：平均值控制圖和極差控制圖的建立和應(yīng)用。十一、提高分析準(zhǔn)確度的方法：空白實驗、對照實驗、儀器校正、比例誤差和恒差、合適的實驗次數(shù)等。教學(xué)參考書：1. 分析化學(xué)中的數(shù)理統(tǒng)計方法 鄭用熙 2. 應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計方法 李俊德課程編號： 課程名稱：電分析化學(xué)總 課 時：36 學(xué) 分： 2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：1教學(xué)要求：電分析化學(xué)是利用物質(zhì)的電學(xué)和電化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行表征和測量的科學(xué)，是電化學(xué)和分析化學(xué)學(xué)科的重要組成部分，是分析化學(xué)專業(yè)研究生必修的課程。電分析化學(xué)不僅可進(jìn)行組成和形態(tài)分析，而且對電極過程理論、生命科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的發(fā)展有重要作用。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生達(dá)到：1.掌握電分析化學(xué)的基本原理、基本概念、基本實驗方法；了解電分析方法中的種種數(shù)學(xué)方程的推導(dǎo)，公式中各項物理意義、單位及其應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)代電分析化學(xué)在生命科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用。3.了解當(dāng)前電分析化學(xué)學(xué)科的研究前沿。教學(xué)內(nèi)容：1、緒論：電分析化學(xué)的發(fā)展概況；2、經(jīng)典極譜學(xué)部分：可逆和不可逆極譜方程式的推導(dǎo)、雙電層結(jié)構(gòu)理論、絡(luò)合物極譜波；3、動力波、催化波和絡(luò)合吸附波：前行動力波和隨后動力波，平行催化波，絡(luò)合物吸附波及其研究方法；4、近代極譜法和伏安法：線性掃描伏安法、循環(huán)伏安法、方波伏安法、脈沖伏安法、計時分析法、溶出伏安法、吸附伏安法；5、電分析化學(xué)的新近展：化學(xué)修飾電極、光譜電化學(xué)、多階半微分伏安法、生物電分析化學(xué)。教材及主要參考書目：電分析化學(xué)、電化學(xué)原理和方法張祖順、汪爾康著、科學(xué)出版社；電極過程動力學(xué)導(dǎo)論查全性著；Fundamentals of Electrochemical analysisGalus著；Electrochemical methodsA.J.Bard，Larry R.Faulkner著預(yù)修課程：物理化學(xué)、理論電化學(xué)、理論有機化學(xué)等。 課程編號：030209 課程名稱：色譜分析總 課 時：36 學(xué) 分： 2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：2教學(xué)要求：了解高效液相色譜儀的組成、高效液相色譜的速率理論和色譜分離條件的優(yōu)化方法及建立高效液相色譜方法的一般步驟，系統(tǒng)理解高效液相色譜方法中常用的液固色譜、液液色譜、鍵合相色譜、親和色譜與體積排阻色譜方法，并掌握流動相在改善色譜分離選擇性中的重要作用。教學(xué)內(nèi)容：重點對液固色譜、液液色譜、鍵合相色譜法、體積排阻色譜、微柱液相色譜法、二維高效液相色譜法等多種高效液相色譜方法的色譜分離條件、分析操作、注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。其中有關(guān)梯度洗脫、分離條件的優(yōu)化、試驗技術(shù)等很多是國內(nèi)外專家實踐經(jīng)驗的總結(jié)。同時結(jié)合化學(xué)學(xué)院的waters1525系列高效液相色譜儀，闡述高效液相色譜儀的操作流程以及在日常使用過程中最常遇到的故障診斷及解決方法。教材及主要參考書目：1、 于世林. 高效液相色譜方法及應(yīng)用(第二版). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社.2、 吳方迪. 色譜儀器維護與故障排除. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社.3、 劉國詮，余兆樓. 色譜柱技術(shù). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社.4、 王立，汪正范，牟世芬. 色譜分析樣品處理. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社.5、 汪正范，楊樹民，吳侔天，岳衛(wèi)華. 色譜聯(lián)用技術(shù). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社.預(yù)修課程：1. 曾泳淮，林樹昌. 分析化學(xué)（儀器分析部分）. 北京：高等教育出版社.2. 朱明華. 儀器分析. 北京：高等教育出版社.3. 李克安. 分析化學(xué)教程. 北京：北京大學(xué)出版社.課程編號： 課程名稱：生物分析傳感技術(shù)總 課 時：36 學(xué) 分： 2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：2教學(xué)要求： 本課程較全面、系統(tǒng)地介紹了功能材料與生物傳感技術(shù)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生在交叉學(xué)科和創(chuàng)新能力等方面的綜合發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解功能材料與生物傳感技術(shù)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握功能材料、納米技術(shù)以及生物傳感器的基本概念和它對促進(jìn)新科技領(lǐng)域發(fā)展的作用，特別是對本專業(yè)涉及領(lǐng)域發(fā)展的作用，初步掌握納米材料的制備和分析特別是電、光、磁功能材料的納米制備和分析，為學(xué)習(xí)與研究奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)；了解當(dāng)前功能材料與納米技術(shù)發(fā)展的特點及其與其它學(xué)科的聯(lián)系、交叉和滲透，尤其在生物傳感技術(shù)方面；進(jìn)一步了解功能材料與生物傳感器技術(shù)對科技發(fā)展和社會進(jìn)步的影響，以及該方向的研究動態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生在交叉學(xué)科和創(chuàng)新能力等 方面的綜合發(fā)展。主要參考課程教材：1功能材料與納米技術(shù)（第一版） 化學(xué)工業(yè)出版社2. 劉吉平等，納米科學(xué)與技術(shù)，科學(xué)出版社，20023. 張志琨等，納米技術(shù)與納米材料，國防工業(yè)出版社，20004 Nanoscale Science and Technology, Robert W. Kelsall，John Wiley & Sons Ltd, 2005年。5.董紹俊等著，化學(xué)修飾電極，科學(xué)出版社，19976.鞠晃先，電分析化學(xué)與生物傳感技術(shù)，科學(xué)出版社， 2006預(yù)修課程：1. 曾泳淮，林樹昌. 分析化學(xué)（儀器分析部分）. 北京：高等教育出版社.2. 朱明華. 儀器分析. 北京：高等教育出版社.3. 李克安. 分析化學(xué)教程. 北京：北京大學(xué)出版社.課程編號： 課程名稱：藥物質(zhì)量控制中現(xiàn)代分析方法總 課 時：36 學(xué) 分： 2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：2教學(xué)要求：1. 掌握國內(nèi)外藥典的基本內(nèi)容。2. 熟悉藥品檢驗工作的基本程序。3. 熟悉藥品質(zhì)量控制中的新方法與新技術(shù)及其應(yīng)用；4. 熟悉手性分離色譜、毛細(xì)管電泳分析法、毛細(xì)管氣相色譜分析法；5. 了解近紅外光譜分析法、核磁共振光譜定量分析法、X-射線粉末衍射法；6. 了解色譜聯(lián)用技術(shù)及其應(yīng)用；教學(xué)內(nèi)容：1. 國內(nèi)外藥典的基本內(nèi)容。2. 藥品檢驗工作的基本程序。3. 藥物現(xiàn)代色譜法及其應(yīng)用：毛細(xì)管氣相色譜法、手性藥物的液相分析色譜、毛細(xì)管電泳分析法。 4. 藥物現(xiàn)代光譜法及其應(yīng)用：近紅外分光光度法、質(zhì)譜法、核磁共振光譜分析 5. 藥物色譜聯(lián)用技術(shù)及其應(yīng)用：氣相色譜聯(lián)用技術(shù)、液相色譜聯(lián)用技術(shù)。主要參考課程教材1王立，汪正范，牟世芬. 色譜分析樣品處理. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社.2汪正范，楊樹民，吳侔天，岳衛(wèi)華. 色譜聯(lián)用技術(shù). 北京：化學(xué)工業(yè)出版社.課程編號： 課程名稱：免疫分析總 課 時：36 學(xué) 分： 2開課單位：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 開課學(xué)期：2 教學(xué)要求：免疫分析作為分析化學(xué)與生命科學(xué)交叉過程中形成的一個新的學(xué)科分支，自20世紀(jì)90年代以來取得了迅速發(fā)展，已經(jīng)成為生命科學(xué)研究中的重要組成部分。光譜、色譜、質(zhì)譜、電分析化學(xué)、電泳以及它們的聯(lián)合應(yīng)用構(gòu)成了生命科學(xué)研究中不可或缺的技術(shù)平臺。對生命體系自身的各種化學(xué)、物理和生物過程的研究，將在更大程度上依賴于新的分析測試和表征技術(shù)、方法的建立與發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生達(dá)到：1掌握生物分子的基本概念，生物分子結(jié)構(gòu)與分析方法；學(xué)習(xí)和了解液相柱色譜技術(shù)、電泳技術(shù)、生物質(zhì)譜分析法、微流控分析、蛋白質(zhì)分析、酶法分析、免疫分析與印跡技術(shù)、生物傳感與DNA陣列、核酸擴增和