新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(三篇).docx_第1頁(yè)
新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(三篇).docx_第2頁(yè)
新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(三篇).docx_第3頁(yè)
新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(三篇).docx_第4頁(yè)
新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(三篇).docx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案(三篇)目錄:新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案一新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元復(fù)習(xí)卷及答案二新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元復(fù)習(xí)及答案三- 1 -新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元卷及答案一班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)wi y(_) x fu(_) yn m(_)gn hn(_) dn zi(_) jin yng(_)jng zu(_) t b(_)二、比一比,再組詞。(10分)摸(_) 已(_) 籠(_) 昧(_)模(_) 己(_) 龍(_) 味(_)躍(_) 淘(_) 注(_) 觀(_)沃(_) 掏(_) 住(_) 現(xiàn)(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)心花(_)(_)(_)趣橫(_)轉(zhuǎn)(_)為(_)哄(_)大(_) (_)(_)一笑 前(_)后(_)心(_)神(_) (_)(_)大笑 (_)(_)不決(1)我把這本書(shū)仔細(xì)地閱讀了幾遍,對(duì)它的觀點(diǎn)已_。(2)一聽(tīng)媽媽說(shuō)今天帶她去動(dòng)物園,她_,高興得又唱又跳。(3)同學(xué)們說(shuō)我干什么都_,一點(diǎn)都不爽快。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不僅而且 只要就_你肯努力,_一定會(huì)有所收獲。我們的教室_寬敞,_明亮。清楚 清晰清澈的小溪里,那些美麗的鵝卵石_可見(jiàn)。盡管離得有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我還是聽(tīng)_了他說(shuō)的話(huà)。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(仿寫(xiě)句子)_再_,還是比不得_。(2)大大小小的湖泊分布在溝谷中。(改為比喻句)_(3)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們很感興趣。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)月亮的自述我一直是人們(想往向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話(huà)故事。于是,我便被蒙上一層又一層(神秘神奇)面紗。人們經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力,終于實(shí)現(xiàn)了登月的(愿望希望)。首次乘著宇宙飛船來(lái)拜訪我的人,一定會(huì)感到驚奇。因?yàn)樵谒麄冃哪恐?我一直是十分美麗的:有銀光閃閃的宮闕,有奇花異卉,到處是瓊枝玉樹(shù)??墒鞘聦?shí)上,我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒(méi)有的元素。由于缺氧氣,動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶(hù)。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因?yàn)槲业囊ο喈?dāng)于地球的1/6,()是最糟糕的跳高運(yùn)動(dòng)員,只需輕輕一躍,()會(huì)創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄的好成績(jī)。你們看見(jiàn)懸掛在空中的我,只有一個(gè)圓盤(pán)大,其實(shí)我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4,在太陽(yáng)系的所有衛(wèi)星中,我是老五。因?yàn)槲译x你們38萬(wàn)公里,所以看上去才顯得那么小。你們看見(jiàn)的月光,其實(shí)是我反射的太陽(yáng)光。我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽(yáng)中間,太陽(yáng)光正好被擋住不能射到我身上。不見(jiàn)我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”,也就是人們所說(shuō)的“天狗吃月亮”。太陽(yáng)光全部被擋住叫“月全食”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見(jiàn)不到我的反面,為什么?那是因?yàn)槲沂堑厍虻耐叫l(wèi)星,即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。從1969年以來(lái),人類(lèi)已經(jīng)六次實(shí)現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已有向月球移民的打算,我聽(tīng)了真高興,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運(yùn)動(dòng)著,寂寞而孤獨(dú)。等到你們來(lái)了,就熱鬧了。熱忱(盼望渴望)你們來(lái)做客,來(lái)定居。1畫(huà)掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3詞語(yǔ)巧搭配。實(shí)現(xiàn)()創(chuàng)造() ()地等()的現(xiàn)象4什么是月食現(xiàn)象?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。5讀了本文,你知道了月球有哪些特點(diǎn)? _6如果你登上了月球,你想對(duì)月球說(shuō)些什么呢?_七、習(xí)作。(20分)在你看過(guò)的故事或動(dòng)畫(huà)片中,你最喜歡的人物是誰(shuí)?他(她)有什么特點(diǎn)或特殊的本領(lǐng)?想象自己變成了他(她)后,會(huì)遇到什么事,會(huì)做些什么,然后寫(xiě)下來(lái)。注意要把內(nèi)容寫(xiě)具體。_參考答案:一 唯一 媳婦 淹沒(méi) 干旱 膽子 堅(jiān)硬 競(jìng)走 徒步 二 撫摸 已經(jīng) 籠罩 冒昧 模仿 自己 龍頭 味道 跳躍 淘氣 注意 觀察 肥沃 掏出 住宿 現(xiàn)在 三 怒 放 妙 生 悲 喜 堂 笑 嫣 然 仰 合 領(lǐng) 會(huì) 哈 哈 猶 豫 (1)心領(lǐng)神會(huì) (2)心花怒放 (3)猶豫不決 四 只要; 就; 不但; 而且; 清晰; 清楚 五 (1)外地的蘋(píng)果 甜 家鄉(xiāng)的蘋(píng)果甜 (2)示例:大大小小的湖泊像顆顆寶石分布在溝谷中。 (3)我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)很感興趣。 六 1畫(huà)掉:想往神奇希望渴望2即使也因?yàn)?理想奇跡焦急奇妙4我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽(yáng)中間,太陽(yáng)光正好被擋住不能射到我身上。不見(jiàn)我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”。5月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒(méi)有的元素。由于缺氧氣,動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶(hù);引力相當(dāng)于地球的六分之一,直徑3476公里,因離地球38萬(wàn)公里,看上去顯得很小;月光是反射的太陽(yáng)光,由于月亮的旋轉(zhuǎn)周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,見(jiàn)不到反面。6我想對(duì)月球說(shuō):“希望我能在這里探索更多你的秘密!”6 / 17新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元復(fù)習(xí)卷及答案二班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)qng tng mo yn j s t b(_) (_) (_) (_)ru l b q wi ji sng l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)撥(_) 漸(_) 潮(_) 梢(_)拔(_) 慚(_) 嘲(_) 稍(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)心花(_)(_)(_)趣橫(_)轉(zhuǎn)(_)為(_)哄(_)大(_) (_)(_)一笑 前(_)后(_)心(_)神(_) (_)(_)大笑 (_)(_)不決(1)我把這本書(shū)仔細(xì)地閱讀了幾遍,對(duì)它的觀點(diǎn)已_。(2)一聽(tīng)媽媽說(shuō)今天帶她去動(dòng)物園,她_,高興得又唱又跳。(3)同學(xué)們說(shuō)我干什么都_,一點(diǎn)都不爽快。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)渴望 希望 盼望(1)老一輩革命家( )我們茁壯成長(zhǎng)。(2)生日那天,我得到了( )已久的禮物一個(gè)足球。(3)家境貧寒的小剛( )上學(xué)。盡管還是 不但而且 因?yàn)樗裕?)( )今天下雨了,我們( )要去探望李老師。(5)( )長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗,( )吸引了很多游客。(6)王老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),( )關(guān)心我們的身體。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn),反復(fù)做了多次試驗(yàn)。(縮句) _(2)原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)的話(huà)也不是全都對(duì)的。(換種說(shuō)法,不改變句意) _ (3)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜園在山坡上,_。(補(bǔ)充成比喻句)(4)任選下面的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。自強(qiáng)不息 全神貫注 堅(jiān)韌不拔 _(5)他生病了。他沒(méi)耽誤一節(jié)課。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話(huà)) _六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分) 當(dāng)西湖遇上雪(節(jié)選)那天,是奔著雪消息去的杭州,可陽(yáng)光好得讓雪消息成了又一則謊言。以為這一年,又要與雪擦肩,收拾行囊時(shí),發(fā)現(xiàn)窗外飄起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛誰(shuí)抖開(kāi)了裝棉絮的袋子,漫天都是輕盈的飛絮。向西湖。傘收背囊里,不想撐開(kāi),走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡濕一片,又印上一片,花一層層消失,又一層層印上,倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長(zhǎng)發(fā)上也有,像黑色綢緞上跳躍了幾絲浪花白,眉上沾了幾枚,化了,溜到頰邊,像淚,鼻尖也哈了幾朵,然后就變紅,像雪人臉上的紅蘿卜。白堤上行人不多,卻都興高采烈的,都是我的同路人,踮著腳尖走,跳著舞步走,踩的都是雪花節(jié)奏,仿佛矜持地走著,就對(duì)不住漫天的飛雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,兩旁的草地上,雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形,草用枯黃的小手臂護(hù)著她們,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地蓋著,好孕育一個(gè)青青的夢(mèng)。柳樹(shù)的枝條太瘦,接不住雪花,只不斷地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她們是在聽(tīng)雪吧,還是雪要借枯荷聽(tīng)雨聲?一群麻鴨還在湖中歡快地游著,不時(shí)吆喝上幾聲,像是山歌,又像與同伴耳語(yǔ),魚(yú)早沉到水深處去了,他們忙忙地啄來(lái)啄去,是想嘗嘗雪的滋味嗎?1用橫線(xiàn)“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,用“”畫(huà)出文中一個(gè)擬人句。2找出下面句中的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),并任選一句說(shuō)一說(shuō)好在哪里。 (1)任雪花在青衣上印白花。(_)(2)倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長(zhǎng)發(fā)上也有。(_)(3)草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。(_)_3這篇文章描寫(xiě)的順序是( )A向西湖白堤上去杭州B去杭州向西湖白堤上C白堤上去杭州向西湖4下雪了,去西湖的途中,“我”為什么把傘收在背囊中,不想撐開(kāi)呢?_5“踮著腳尖走,跳著舞步走”這種獨(dú)特的行走方式表現(xiàn)了行人怎樣的心情? _1比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地壓一層,長(zhǎng)發(fā)上也有,像黑色綢緞上跳躍著幾絲浪花白。擬人句示例:雪輕輕悄悄地穩(wěn)下身形,草用枯黃的小手臂護(hù)著她們。2 印 壓 護(hù) 第(3)句中,運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪花落到小草上的情態(tài)。 3B4因?yàn)椤拔摇毕矚g走在雪中,喜歡任雪花飄落在身上的感覺(jué)。5表現(xiàn)了行人悠閑快樂(lè)的心情。七、習(xí)作。(20分)題目:我的好 橫線(xiàn)上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學(xué)等,要突出“好”。做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確,400字左右。_參考答案:一 蜻蜓 茅檐 寄宿 踏步 銳利 霸氣 慰藉 聳立 二 撥動(dòng) 逐漸 漲潮 樹(shù)梢 拔河 慚愧 嘲笑 稍微 三 怒 放 妙 生 悲 喜 堂 笑 嫣 然 仰 合 領(lǐng) 會(huì) 哈 哈 猶 豫 (1)心領(lǐng)神會(huì) (2)心花怒放 (3)猶豫不決 四 (1)希望 (2)盼望 (3)渴望(4)盡管還是(5)因?yàn)樗裕?)不但而且五 伽利略做了試驗(yàn)。 原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)的話(huà)也有錯(cuò)的。 就像一塊碧綠的翡翠,鑲嵌在山坡上 課堂上,我們應(yīng)全神貫注地聽(tīng)課。 他雖然生病了,但是沒(méi)耽誤一節(jié)課。 六 12 / 17新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元復(fù)習(xí)及答案三班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)co chng nn hng jn yn chng di(_) (_) (_) (_) kng x y bng qio bu q lo g (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)映( )嚷( )健( ) 嫩( ) 異( )殃( )壤( ) 鍵( ) 懶( ) 導(dǎo)( )三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)而安 不可(_)(_) 歡天(_)(_)(_)(_)心機(jī) 浩如(_)(_) 毫不(_)(_)(1)指能順應(yīng)環(huán)境,在任何境遇中都能滿(mǎn)足。 (_)(2)原有神秘奧妙的意思?,F(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解。 (_)(3)形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。 (_) 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不僅還 不但而且如果就 即使也1. (_)你考試得了一百分,(_)不能驕傲。2.他(_)聰明過(guò)人,(_)學(xué)習(xí)也很用功。3.(_)明天是晴天,我(_)到你家去玩。4.這座建筑(_)形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)(_)非常堅(jiān)固。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫(xiě)成反問(wèn)句)_2.蟋蟀在平臺(tái)上鳴叫。(改寫(xiě)成擬人句)_3.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒(méi)有。(改寫(xiě)成陳述句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上,驕傲地對(duì)泥土說(shuō):喂,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?我是一粒多么偉大的金子?。∧闶且涣ゴ蟮慕鹱?,這怎么可能呢?泥土說(shuō)。 你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沙里淘金”這句詞語(yǔ)嗎?那些閃光的金子,都是從我身上淘洗出來(lái)的。沙子自高自大地說(shuō)道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心理,你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無(wú)光的沙子。泥土告誡道。 你為什么埋沒(méi)我呢?沙子問(wèn)泥土。 如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢?泥土對(duì)沙子說(shuō)。 生為一粒小小的沙子,落入大地,誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢?沙子感嘆道。 孩子,當(dāng)你與大地融為一體時(shí),你就是大地的一部分了。泥土說(shuō)。 一堆沙子,被一陣大風(fēng)吹得七零八落。 我們這些苦命的沙子,為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢?沙子嘆息道。 為什么不試著尋求別人的幫助呢?當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí),就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了。泥土說(shuō)。1中國(guó)有一句老話(huà)說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)亮的,”找出短文中和它意思相近的一段話(huà)。_2“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ),意思是_3填寫(xiě)近義詞安逸(_) 埋沒(méi)(_) 淘洗(_)驕傲(_) 告誡(_) 感嘆(_)自高自大(_) 沙里淘金(_)4用橫線(xiàn)劃出表明本文中心的句子。5下面三個(gè)疑問(wèn)句中,與其他兩個(gè)都不同的一句是( )A你為什么埋沒(méi)我呢?B誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢C誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢6找出文中對(duì)應(yīng)的句子。 一粒黯然無(wú)光的沙子 _7在加點(diǎn)的字選擇正確的讀音或給詞語(yǔ)選擇正確的字。安逸(min y ) 狂(妄 忘)自大 黯(hi n)然無(wú)光告(誡 戒) 埋沒(méi)(m mi) (志 自)高自大七、習(xí)作。(20分)題目:瞧,我們這個(gè)班 提示:同學(xué)們,我們的班級(jí)充滿(mǎn)活力,我們班級(jí)群星薈萃。你能用你手中的筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你的班級(jí)嗎?那就快動(dòng)手吧!_參考答案:一 操場(chǎng) 嫩紅 均勻 重疊 空隙 葉柄 瞧不起 牢固 二 映在 嚷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論