2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷.doc

2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 巧練基礎(chǔ)一、我讀我寫(xiě)。（要求正確、端正、勻稱(chēng)）(10分)un l hn zi un i q do t xi y lin t xn dio dn rn yn xsho 二、火眼金晴。（我會(huì)組詞）(5分)渡( ) 危( ) 偷( ) 盆( ) 旅( )度( ) 跪( ) 輸( ) 盤(pán)( ) 旋( )三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分) ( )面( )方 ( )嘴( )舌 成( )上( ) 人( )人( ) ( )心( )意 惟( )惟( ) 零零( ) ( ) 結(jié)結(jié)( ) ( ) 郁郁( ) ( )( )口( )聲 ( )驚( )怪 ( )轅( )轍1、寫(xiě)ABAC式詞語(yǔ) 2、寫(xiě)AABB式詞語(yǔ) 3、寫(xiě)像“南轅北轍”這樣含有故事的詞語(yǔ) 四、完成下面的歇后語(yǔ)。(6分) 1、姜太公釣魚(yú) 2、張飛穿針 3、八仙過(guò)海 4、韓信點(diǎn)兵 5、包公斷案 6、孫悟空大鬧天宮五、填空。 (16分)1.學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的課文，我知道了 、 、 、 這幾位神話(huà)傳說(shuō)中的人物，我還知道許多神話(huà)故事，有 我覺(jué)得最有趣的神話(huà)故事是 從這個(gè)故事中，我知道了 （8分）2.乞巧是 代詩(shī)人 寫(xiě)的，乞巧是古代節(jié)日，是農(nóng)歷 月 日，又名 ，傳說(shuō)那天是 和 在 （哪里）相會(huì)的日子。（4分） 3.我會(huì)默寫(xiě)嫦娥 ， 。 ， 。（4分）六、句子鏈接。你能按要求寫(xiě)句子嗎？(5分)1.補(bǔ)充句子。（1分）山的南邊，有一大片（ ）的桃林，樹(shù)上有（ ）的桃子。2.縮句。（1分） 一片片橢圓形的綠葉，在金色的陽(yáng)光下點(diǎn)頭微笑。 3.用下面的詞排成幾句通順的話(huà)。（3分）啊 黃山 多么 的 優(yōu)美 風(fēng)景 七、在（ ）里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(9分)巨大的（ ） 金色的（ ） 茂密的（ ）五彩的（ ） 清澈的（ ） 幸福的（ ）勇敢地（ ） 滿(mǎn)意地（ ） 眼睜睜地（ ）拓展閱讀八、讀短文完成練習(xí)（20分）（一）西門(mén)豹（節(jié)選）戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏王派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴。西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。 老大爺說(shuō)：“都是河伯娶媳婦給鬧的。何伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了?！?西門(mén)豹問(wèn)：“這話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？” 老大爺說(shuō)：“巫婆說(shuō)的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢(qián)。他們每鬧一次都要收幾百萬(wàn)錢(qián)。只花二三十萬(wàn)辦喜事，多下來(lái)的就跟巫婆分了?！?西門(mén)豹問(wèn)：“那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？”老大爺說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！蔽鏖T(mén)豹說(shuō)：“ 這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！?、讀第一自然段，并回答問(wèn)題。（4分）（1）西門(mén)豹發(fā)現(xiàn)鄴這個(gè)地方的問(wèn)題是： （2）西門(mén)豹發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后是這樣做的： 2、理解句子的意思，在正確的句意后打“ ”。（2分）西門(mén)豹說(shuō)：“ 這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊?！保?）西門(mén)豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災(zāi)害。 （ ）（2）這是西門(mén)豹說(shuō)的反話(huà)，準(zhǔn)備利用迷信破除迷信。（ ）3、這個(gè)地方越來(lái)越窮是什么原因？（2分） 答： （二）我愛(ài)荷花星期天，我們?nèi)业焦珗@觀(guān)賞荷花。走進(jìn)大門(mén)，我一眼就看見(jiàn)那滿(mǎn)池美麗的荷花。碧綠的荷葉像一把把撐在水面的傘，上面布滿(mǎn)了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空，盛開(kāi)的荷花發(fā)出清香。我們手扶池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花。這是爸爸說(shuō)：“大家很喜歡荷花，誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處？”弟弟搶著說(shuō) 荷花香 蓮蓬可以吃 我說(shuō) 荷花很美 它的地下莖蓮藕也可以吃 荷花還可以入藥呢爸爸說(shuō)：“荷花的好處的確很多，但有一種最可貴，荷花雖然生長(zhǎng)在污泥里，可是開(kāi)出的花事那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥找中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著?！眿寢屨f(shuō)：“那荷花最可貴的是出污泥而不染了！”“對(duì)，”爸爸接著說(shuō)，“做人就要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，在多么復(fù)雜的環(huán)境中都要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人！”我一邊談?wù)?，一邊思索，那朵朵荷花似乎更加?jì)善G了。1、短文共有（ ）個(gè)自然段。第1自然段有（ ）句話(huà)。（2分）2、給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、寫(xiě)出帶點(diǎn)字的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：觀(guān)賞（ ） 高尚（ ）反義詞：頑強(qiáng)（ ） 復(fù)雜（ ）4、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)荷花美麗的句子。（1分）5、用“ ”畫(huà)出最有教育意義的語(yǔ)句。（1分）6、“出淤泥而不染”的意思是（ ）（1分）（1）說(shuō)明荷花在污泥中生長(zhǎng)，一點(diǎn)也不會(huì)染臟，很干凈，是很純潔的植物。（2）用荷花比喻要在不良的環(huán)境中不受影響，保持純潔的品質(zhì)。真情習(xí)作九、展開(kāi)想象，完成習(xí)作（20分）一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進(jìn)口袋，蹦著跳著往學(xué)校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來(lái)，滾到了馬路邊。下面會(huì)發(fā)生什么事呢？這枚硬幣會(huì)有怎么樣的奇異的旅行呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，以一枚硬幣的經(jīng)歷為題，繼續(xù)寫(xiě)下去。附送：2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試題班級(jí)： 姓名： 得分： 一：讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，（13分） Zhn xn mn z shng zhung jn si xn shng ( )( ) ( )( ) （ ）Lng tn h yn zh gu n bng zhng xin kng hu( )( ) ( )二、給形近字組詞。(8分)巨（ ） 邦（ ） 栽（ ） 競(jìng)（ ）臣（ ） 幫（ ） 裁（ ） 竟（ ）緩（ ） 堅(jiān)（ ） 皇（ ） 記（ ）暖（ ） 豎（ ） 惶（ ） 紀(jì)（ ）三：照樣子，給下列成語(yǔ)填上適當(dāng)?shù)姆戳x詞。（6分）例：將（信）將（疑）（ ）因（ ）果 大（ ）無(wú)（ ） （ ）驚（ ）怪將（ ）補(bǔ)（ ） 爭(zhēng)（ ）恐（ ） 出（ ）入（ ）四、寫(xiě)出句子中帶點(diǎn)詞的近義詞、反義詞。（6分）1、這條枝條長(zhǎng)的粗壯。反義詞： 2、你為什么不直接用自己的腳去試試是鞋子呢？反義詞： 3、這樣爭(zhēng)論下去，時(shí)間白白浪費(fèi)了。反義詞： 4、王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手。近義詞： 5、不是他們笨，而是他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)。近義詞： 近義詞： 五、照樣子補(bǔ)充句子。（8分）例：花骨朵長(zhǎng)大了?；ü嵌洌u漸地）長(zhǎng)大了。1、小蜜蜂在飛舞。小蜜蜂在（ ）飛舞。2、浪花涌上了沙灘。浪花（ ）涌上了沙灘。3、冬天走了。冬天（ ）走了。4、云霧飄過(guò)來(lái)。云霧（ ）霧飄過(guò)來(lái)。六、把下列名句補(bǔ)充完整。（4分）1、三人行， 。2、學(xué)而時(shí)習(xí)之， 。3、不積跬步， 。 ，無(wú)以成江海。七、修改下列病句。（4分）1、這個(gè)問(wèn)題引起了同學(xué)們的趣味。 2、明明做作業(yè)在晚上。 八、把下面的句子整理成一段通順的話(huà)，在（ ）里填上序號(hào)。（6分）( )后來(lái)，若貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（ ）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。（ ）若貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾個(gè)國(guó)家的文字。（ ）面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（ ）這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。（ ）長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分） 英國(guó)著名的科學(xué)家達(dá)爾文十分好（ho ho）學(xué)。他讀書(shū)就像海綿吸水那樣，盡（jn jn）量吸收。他讀到不懂的地方，總是很愉快，因?yàn)椋╳i wi）這樣就可以學(xué)到新知識(shí)了。達(dá)爾文非常認(rèn)真，對(duì)不理解的內(nèi)容，絕不放過(guò)一點(diǎn)。如果書(shū)是借來(lái)的，他就把重（chng zhng）要的內(nèi)容摘記下來(lái)。這樣的筆記本，達(dá)爾文整整保存了一大柜子；還有三四十個(gè)大紙夾，里面都是他（辛勤 勤勞）收集（地 的）各種資料。達(dá)爾文曾經(jīng)（有趣 風(fēng)趣）地說(shuō) 這里面的知識(shí)可真不少 足夠我是用一生的啦 達(dá)爾文到了晚年他仍然（堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng)）每天刻苦學(xué)習(xí)1、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線(xiàn)上。（2分）2、給短文沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、正確選擇括號(hào)里的音、字、詞，用“”表示。（8分）4、寫(xiě)出短文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)