11物流管理1-配送實訓(xùn).doc

蘇州職業(yè)大學(xué)物流管理專業(yè)實 訓(xùn) 手 冊 學(xué) 院： 管理學(xué)院 系 部： 工商管理系 實訓(xùn)名稱： 配送中心設(shè)計實訓(xùn) 起訖時間： 2013/03/252013/04/12 班 級： 11物流管理 1 姓 名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 王曉雪、姜能濤 蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)實習(xí)（實訓(xùn)）任務(wù)書 名 稱： 配送中心設(shè)計實訓(xùn) 起訖時間： 2013/03/252013/04/12 學(xué) 院： 管理學(xué)院 系 部： 工商管理系 班級： 11物流管理1 指導(dǎo)教師： 王曉雪、姜能濤 一、 實習(xí)（實訓(xùn)）目的和要求通過本次綜合實訓(xùn)，全面鍛煉學(xué)生全局的控制和協(xié)調(diào)能力，熟練掌握配送中心的全過程運作。同時要求學(xué)生具備一定的配送中心全程設(shè)計能力，并能妥善處理好一些局部任務(wù)或環(huán)節(jié)，善于組織協(xié)調(diào)各功能之間的關(guān)系，從而提高對物流業(yè)中各種崗位的適應(yīng)性。二、 實習(xí)（實訓(xùn)）內(nèi)容該實訓(xùn)內(nèi)容包括兩方面：1、選址分析、不同功能配送中心流程分析。2、模型設(shè)計。該部分主要設(shè)計三種模型：通過型配送中心、倉儲型配送中心和復(fù)合型配送中心，借助軟件中LOG分析工具，分析各種模型運行的情況。三、實習(xí)（實訓(xùn)）方式 集中 分散 校內(nèi) 校外四、實習(xí)（實訓(xùn)）具體安排第一周 布置實訓(xùn)任務(wù)，并根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)的要求完成選址分析。第二周 配送中心的作業(yè)功能與流程的分析、熟悉軟件以及制作模型一。第三周 制作模型二和模型三，并寫出模型分析報告。五、實習(xí)（實訓(xùn)）報告內(nèi)容（有指導(dǎo)書的可省略）實習(xí)報告內(nèi)容要求：1、結(jié)合案例的背景，分析選址內(nèi)容。2、數(shù)據(jù)來源要詳細，推理過程要合理。3、報告內(nèi)容完整。4、撰寫進度要符合指導(dǎo)老師的要求。5、語言流暢，字數(shù)4500字左右。實訓(xùn)內(nèi)容一、 選址分析根據(jù)蘇州市現(xiàn)代物流規(guī)劃的要求，市域范圍內(nèi)要形成三大物流走廊，即沿滬寧高速公路、京滬鐵路形成的東西向的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶，沿長江形成的東西向的長江水運發(fā)展軸和沿蘇嘉杭高速公路等形成的南北向的物流走廊。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在三大走廊有步驟地規(guī)劃建設(shè)蘇州高新、唯亭。昆山、張家港、太倉、陸慕、東南、常熟、白洋灣和盛澤等10個物流園區(qū)。請你根據(jù)上述材料的內(nèi)容，引用物流園區(qū)或物流中心選址的原則，對上述物流園區(qū)的地址和周邊環(huán)境進行分析。二、 配送中心的功能和流程分析三、 制作模型1、 制作模型一2、 制作模型二3、 制作模型三四、 提交分析報告。實訓(xùn)進度安排第一周：1、根據(jù)資料查找各個物流園區(qū)的地理位置。2、運用物流選址的原則，分析目前物流園區(qū)的周邊環(huán)境。難點及問題：如何運用相關(guān)原理分析十大物流園區(qū)的周邊環(huán)境。第二周：1、進行配送中心作業(yè)功能和流程分析。2、熟悉軟件、制作模型一。難點及問題：不同功能的配送中心會有不同的作業(yè)流程。第三周：1、制作模型二和模型三。2、寫出模型分析報告。難點及問題：根據(jù)模型運作結(jié)果，如何提出合理的改進措施。實訓(xùn)報告的內(nèi)容及格式一、 蘇州十大物流園區(qū)的布局二、 十大園區(qū)的選址分析（一）、十大園區(qū)的地理位置（二）、周邊環(huán)境分析（三）、總結(jié)三、配送中心功能與流程分析（一） 、配送中心功能分析（二）、不同功能配送中心的作業(yè)流程四、模型分析(一) 通過型配送中心模型(二) 倉儲型配送中心(三) 復(fù)合型配送中心模型分析要求：1、根據(jù)運行情況，分析每個模型合理和不合理的地方。 2、提出改進措施。實 訓(xùn) 周 志周序（教學(xué)周序）： 日期： 月 日 星期： 地點： 實訓(xùn)主要內(nèi)容（將本日完成的實訓(xùn)工作做簡要的描述）完成情況（將本日的實訓(xùn)工作完成情況做簡要的描述）實 訓(xùn) 周 志周序（教學(xué)周序）： 日期： 月 日 星期： 地點： 實訓(xùn)主要內(nèi)容（將本日完成的實訓(xùn)工作做簡要的描述）完成情況（將本日的實訓(xùn)工作完成情況做簡要的描述）實 訓(xùn) 周 志周序（教學(xué)周序）： 日期： 月 日 星期： 地點： 實訓(xùn)主要內(nèi)容（將本日完成的實訓(xùn)工作做簡要的描述）完成情況（將本日的實訓(xùn)工作完成情況做簡要的描述）實訓(xùn)報告考核評分表評價內(nèi)容權(quán)重得分加權(quán)得分1、內(nèi)容與背景的一致性20%2、內(nèi)容的完整性20%3、數(shù)據(jù)來源的合理性10%4、前后內(nèi)容的吻合性10%5、進度情況20%6、語言流暢程度，字數(shù)達標情況10%7、內(nèi)容的新穎性10%匯總得分交叉評閱人報告得分（60%）：這部分同學(xué)之間交叉評閱。平時表現(xiàn)（40%）:綜合評分:蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)實習(xí)（實訓(xùn)）報告