2019-2020學(xué)年人教部編版一年級上冊期末模擬測試語文試卷（I）卷

2019-2020學(xué)年人教部編版一年級上冊期末模擬測試語文試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，再組詞。載晌輛幸財(cái)。栽響倆辛材。2 . 不試不知道，一試真奇妙！朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)謳歌不完的話題，填一填下面的詩句，你會對朋友有一個(gè)新的認(rèn)識。_，不及汪倫送我情。勸君更盡一杯酒，_。海內(nèi)存知己，_。3 . 看拼音，寫詞語。gu l l mo xi s j ju（_）（_）（_）（_）hu hun qng x gu ju pi chng（_）（_）（_）（_）4 . 加偏旁，組成新字。例：子仔（公仔）代_（ ） 力_（ ） 丁_（ ）止_（ ） 分_（ ） 直-_（ ）郎_（ ） 由_（ ） 對-_（ ）二、語言表達(dá)5 . 看圖寫話，不會寫的字用拼音代替。_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。泥人張（節(jié)選）只見人家泥人張聽賽沒聽，左手（ ）到桌子下邊，打鞋底（ ）下一塊泥巴。右手依然（ ）杯飲酒，眼睛也只（ ）著桌上的酒菜，這左手便（ ）起這團(tuán)泥巴來，幾個(gè)手指飛快（ ），比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。 吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的第二天，北門外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個(gè)泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著個(gè)白紙條，上邊使墨筆寫著：賤賣海張五。估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。三天后，海張五派人花了大價(jià)錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今個(gè)兒。6 . 選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填在文中的括號里。瞅 摳 伸 端 捏弄 擺弄7 . 從泥人張捏泥人的動作中，你體會到了什么？_8 . 后面的“賤賣海張五”與上文哪句話相照應(yīng)？用“ ”在文中畫出來。9 . 讀了這篇文章，你覺得泥人張是一個(gè)怎樣的人呢？_四、信息匹配10 . 用“”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鳥(漂飄)亮(盛勝)開玩(要耍)合(擾攏) (睡誰)覺11 . 我能為下面的音節(jié)找到家。ri h en f yun ing w b an zi wu zhi 整體認(rèn)讀音節(jié) ：_聲母：_韻母：_12 . 把量詞送回家。座顆只場艘個(gè)一（_）球賽一（_）船一（_） 星星一（_）鳥蛋一（_）太陽一（_）花壇五、連線題13 . 給詞語搭配連線。范圍亮光透出光彩負(fù)著上升躲進(jìn)紅霞使勁重?fù)?dān)出現(xiàn)云里發(fā)出擴(kuò)大有了重圍六、排序題14 . 根據(jù)“火燒赤壁”的經(jīng)過，整理下列句子(把序號寫在括號里)。（ ）周瑜帶了兵船跟在后面。（ ）選擇有東南風(fēng)的一天作為進(jìn)攻的時(shí)間，并在船上裝上引火用的東西。（ ）黃蓋率兵追殺，曹軍兵將狼狽逃跑。（ ）黃蓋寫信，假意投降。（ ）黃蓋下令點(diǎn)火，火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營，曹軍慘