2019年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)18 童年的水墨畫(huà)練習(xí)卷（I）卷

2019年部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)18 童年的水墨畫(huà)練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 與“這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理”這句話意思相同的是（ ）A這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。B這位顧客歪著頭想了想，不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。C這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說(shuō)得沒(méi)有道理。D這位顧客歪著頭想了想，怎能承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理呢？2 . 我國(guó)是在哪個(gè)時(shí)期進(jìn)入奴隸社會(huì)的？（ ）A夏B商C戰(zhàn)國(guó)D秦二、填空題3 . 讀句子，回答問(wèn)題。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。（1）這句話把_比喻成_，寫出了_。（2）仿寫比喻句，用上“就像”一詞。_4 . 寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。矗立（ ）遠(yuǎn)眺（ ）沉浸（ ）隱隱約約（ ）遲鈍（ ）欣賞（ ）蒼翠（ ）金碧輝煌（ ）5 . 讀句子，完成題目。1在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（1）加點(diǎn)部分寫出了白樺的顏色是_的，形容這種顏色的詞語(yǔ)我還知道有_等。（2）畫(huà)線部分運(yùn)用了_的修辭手法，表現(xiàn)出了白樺的_。2毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。這節(jié)詩(shī)運(yùn)用了_的修辭手法，把_比作了_、_，寫出了雪中白樺的_，突出表現(xiàn)了白樺_的形象。6 . 照樣子，填一填。例：一（雙雙）（可愛(ài)的）小手一_雨珠一_斗笠一_山花一_牙齒7 . 按樣子寫詞語(yǔ)。認(rèn)認(rèn)真真（AABB）_哈哈大笑（AABC）_亮晶晶（ABB）_三、信息匹配8 . 選字填空，將正確的字寫在對(duì)應(yīng)的括號(hào)中。采彩踩睬無(wú)精打（_）不理不（_）（_）在腳下五（_）繽紛翩遍篇編漫山（_）野韋（_）三絕（_）（_）起舞著名詩(shī)（_）魚(yú)漁（_）夫出海出海捕（_）授之以（_）不如授之以（_）四、連線題9 . 把詞語(yǔ)用線連起來(lái)。輕輕地微笑激動(dòng)的女像癡癡地邀請(qǐng)難忘的大師悄悄地吁氣端莊的記憶盛情地站著著名的情緒五、判斷題10 . l、請(qǐng)看下面每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全對(duì)的在括號(hào)中畫(huà)“”，有錯(cuò)的畫(huà)“”。 (1)清幽(yu)殲滅(qin)興奮(xng)猜度(du) （ ）(2)負(fù)荷(h)埋沒(méi)(m)湖泊(p)解剖(po) （ ）(3)擦拭(sh)履行(l)嗜好(sh)休憩(q) （ ）(4)債券(jun)隧道(sui)粗糙(co)瓦礫(l) （ ）六、書(shū)寫11 . 根據(jù)拼音寫出下列句子中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1人影給溪水rn綠了，釣竿上立著一只紅qng tng。2像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水x shu。3一雙雙小手撥動(dòng)著lng hu，你撥我濺笑哈哈。4小m gu鉆出泥土戴一頂斗l，像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。七、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀短文，完成練習(xí)。怎么去奶奶家我們?cè)趺慈ツ棠碳沂球T自行車還是坐火車或者乘（共公）交車還是坐飛機(jī)當(dāng)然了要是我們生活在很久很久以前我們就會(huì)騎著驢或者馬去看（望忘）奶奶要是我們生活在未來(lái)我們就可以坐火（箭劍）去順便在我們的太空服口袋里裝一（棵顆）星星送給奶奶怎么去奶奶家我們還可以坐轎車去不過(guò)我們還是走著去吧奶奶就住在馬路那頭的另一個(gè)街區(qū)里12 . 用“”畫(huà)去文中使用不正確的漢字。13 . 第1自然段中，寫我們“去奶奶家”的方式有_、_、_、_。14 . 小作者想，如果在很久以前可以_去看望奶奶，如果到了未來(lái)可以_去奶奶家。15 . 奶奶家離“我們”遠(yuǎn)嗎？你是從哪里看出來(lái)的？_16 . 你覺(jué)得“我”是個(gè)怎樣的孩子？_第