畢節(jié)市2016屆中考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案(三)物質(zhì)與物質(zhì)世界

第一輪復(fù)習(xí)資料 三物質(zhì)與物質(zhì)世界 一知識(shí)結(jié)構(gòu) （ 一 ） 宇宙和微觀世界 1、宇宙由物質(zhì)組成 : 2、 物質(zhì)是由分子組成的 : 任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì) 3、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型 : 固態(tài)物質(zhì)中，分子與分子的排列十分緊密有 規(guī)則，粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。分子來(lái)回振動(dòng)，但位置相對(duì)穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。 液態(tài)物質(zhì)中，分子沒(méi)有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒(méi)有確定的形狀，具有流動(dòng)性。 氣態(tài)物質(zhì)中，分子間距很大，并以高速 向四面八方運(yùn)動(dòng)，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。 4、 原子結(jié)構(gòu) 5、納米科學(xué)技術(shù) （ 二 ） 質(zhì)量： 1、定義： 物體所含物質(zhì)的多少 叫質(zhì)量。 2、單位：國(guó)際單位制：主單位 常用單位： t g 對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)：一枚大頭針約 80個(gè)蘋果約 150g 一頭大象約 6t 一只雞約 2 3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的 形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。 4、測(cè)量： 日常生活中常用的測(cè)量工具： 案秤、臺(tái)秤、桿秤 ，實(shí)驗(yàn)室常用的 測(cè)量工具 托盤天平 ，也可用 彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 物重，再通過(guò)公式 m=G/ 托盤天平的使用方法：二十四個(gè)字：水平臺(tái)上 , 游碼歸零 , 橫梁平衡 ,左物右砝 ,先大后小 , 橫梁平衡 “看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。 “放”：把天平放在 水平臺(tái)上 ，把游碼放在 標(biāo)尺左端的零刻度線處。 “調(diào)”：調(diào)節(jié)天平 橫梁右端的平衡螺母 使指針指在 分度盤的中線處 ，這時(shí) 橫梁平衡 。 “稱”：把被測(cè)物體放在 左盤里 ，用 鑷子 向 右盤 里加減砝碼，并調(diào)節(jié) 游碼在標(biāo) 尺上的位置 ，直到 橫梁恢復(fù)平衡 。 “記”：被測(cè)物體 的質(zhì)量 =盤中砝碼總質(zhì)量 + 游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值 注意事項(xiàng)： A 不能超過(guò)天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。 方法： A、直接測(cè)量：固 體的質(zhì)量 B、特殊測(cè)量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。 （三）密度 ： 1、定義： 單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量 叫做這種物質(zhì)的密度。 2、公式： 變形 3、單位：國(guó)際單位制：主單位 kg/用單位 g/兩個(gè)單位比較： g/位大。單位換算關(guān)系： 1g/03kg/ 1kg/0的密度為 103kg/作 103千克每立方米，它表示物理意義是： 1 立方米的水的質(zhì)量為 103 千克。 m V = V m = V m = 4、理解密度公式 同種材料，同種物質(zhì)，不變， m 與 V 成 正比 ； 物體的密度與物體的 質(zhì)量、體積、形狀 無(wú)關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨 溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài) 等改變而改變，不同物質(zhì)密度 一般不同 ，所以密度是物質(zhì)的一種 特性 。 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度與體積成 反比 ；體積相同的不同物質(zhì)密度與質(zhì)量成 正比 。 5、圖象：左圖所示： 甲 乙 6、測(cè)體積 量筒（量杯） 用途：測(cè)量 液體體積 （間接地可測(cè)固體體積）。 使用方法： “看”：?jiǎn)挝唬汉辽?=厘米 3 ( 量程、分度值。 “放”： 放在水平臺(tái)上 。 “讀”：量筒里地水面是 凹形 的，讀數(shù)時(shí)， 視線要和凹面的底部相平 。 7、測(cè)固體的密度： ： 說(shuō)明：在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí)，采用排液法測(cè)量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。 8、測(cè)液體密度： 原理： =m/V 方法： 用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量 把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積 V；稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量 得出液體的密度 =（ V 9、密度的應(yīng)用： 鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。 求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式 m= V 算出它的質(zhì)量。 求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式 V=m/算出它的體積。 判斷空心實(shí)心： 二 、考點(diǎn)分析 中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)： (1)天平的正確使用； (2)用天平和量筒測(cè)定物質(zhì)的密度； (3)密度知識(shí)的應(yīng)用； (4)密度與生產(chǎn)、生活實(shí)際的 結(jié)合； (5)密度與壓強(qiáng)、浮力、功等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合；(6)與密度相關(guān)的開放性、探討性、設(shè)計(jì)性問(wèn)題。 m V = m V = 原理 浮在水面： 工具（ 量筒、水、細(xì)線 ） 方法： 1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積 2、用細(xì)線系好物體，浸沒(méi) 在量筒中，讀出總體積 體體積 V=、 針壓法 （ 工具：量筒、水、大頭針 ） B、 沉墜法 ：（工具： 量筒、水、細(xì)線、石塊 ） 沉入水中： 形 狀 不 規(guī) 則 形狀規(guī)則 工具： 刻度尺 體積 質(zhì)量 工具 天平 甲 乙 m V 三 、經(jīng)典題解 例 l 用托盤天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，若把一只最小的砝碼加人右盤時(shí)嫌多，而取出這只最小的砝碼時(shí)又嫌少，這時(shí)應(yīng)通過(guò) 使天平平衡，從而稱出物體的質(zhì)量。 解析：此題主要考查對(duì)天平砝碼的認(rèn)識(shí)和使用，識(shí)記游碼相當(dāng)于砝碼的一部分 (更小的砝碼 ) ，所以調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將其移動(dòng)到零刻度線上，測(cè)量時(shí)移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平的右盤中加減砝碼。答案：移動(dòng)游碼。 啟迪： (1)理解用托盤天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)橫梁上游碼的 作用 ； (2)掌握用托盤天平測(cè)量質(zhì)量肘，使天平恢復(fù)平衡的方法。 例 2 甲、乙兩個(gè)物體，其密度之比為 6 5，體積之為 5 2 則甲、 乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為( )。 A 3 l B 1 3 C 1 2 25 D 25 ： 12 解析：此題主要考查有關(guān)質(zhì)量、體積、密度三個(gè)量間的比例關(guān)系，以及應(yīng)用比例知識(shí)求解問(wèn)題的能力。 由題意可知，56乙甲和25乙甲根據(jù)密度公式變形得甲甲甲 V V乙甲乙甲乙甲 啟迪：解答此類題的方法步驟是： 待求量的數(shù)學(xué)表達(dá)式； 已知量的比例表達(dá)式； 待求量與已知量的比例式并代人數(shù)據(jù)。這樣既解題思路清晰，又可避免因比值混亂造成錯(cuò)誤。 例 3 由于黃河中上游水土流失，導(dǎo)致黃河水中含沙量增加，為了及時(shí)監(jiān)測(cè)，現(xiàn)在某河段中間撈取體積為 510 3黃河水，測(cè)得其質(zhì)量為 5 6 該河段每立方米黃河水 (指純水和沙的總體積為 1中的含沙量為多少千克 ?( 沙 03解析：黃河水樣的質(zhì)量等于其中的水的質(zhì)量和沙的質(zhì)量之和 m=m 水 +m 沙 。黃河水樣的體積V 等于其中水的體積和沙的體積之和 V=V 水 +V 沙 ， 啟迪：有關(guān)合金 (如碳鋼等 )、混合物 (含沙河水等 )與密度相關(guān)問(wèn)題，都應(yīng)靈活運(yùn)用，它們體積、質(zhì)量和密度關(guān)系，即 問(wèn)便可迎刃而解。 例 4 用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、玻璃瓶、細(xì)線和適量的水，簡(jiǎn)易地測(cè)出牛奶的密度。 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空瓶重 (2)將空瓶盛滿水，測(cè)出它們的總重 (3)把瓶中的水全部倒出，再盛滿牛奶，測(cè)出它們的總重 由此可得：牛奶質(zhì)量 m ；牛奶密度 。 解析：本題考查測(cè)定物質(zhì)的密度方法與技能。只有彈簧測(cè)力計(jì)而缺少量筒，牛奶的體積無(wú)法直接進(jìn)行測(cè)出，可采用 “等效體積法 ”間接地測(cè)出牛奶的體積。解本題的關(guān)鍵是牛奶和水都裝滿玻璃瓶，測(cè)出水的體積，即可得出牛奶的體積為 ( 水 g。其正確答案為牛奶質(zhì)量m 奶 ( g，牛奶的密度 啟迪：常規(guī)測(cè)物質(zhì)密度的原理 m/V，這是解題的出發(fā)點(diǎn)，采用 “等效體積法 ”，借助于水的密度已知的特點(diǎn)，間接測(cè)出另一液體 (如牛奶 )的體積，這是常用的方法與技能。 例 5 一個(gè)重為 43N 的空心銅球，全部浸在水 中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá) 銅球的空心部分的體積是 m 。 解析：本題是考查密度、浮力的綜合題。利用密度、浮力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)建立關(guān)系式求解。 啟迪： (1)領(lǐng)悟力學(xué)綜合題的解法； (2)體驗(yàn)運(yùn)用 “順推 (已知未知 )”思維方法建立物理量關(guān)系，從而順利解題。 四 能力訓(xùn)練 1下列有關(guān)密度的說(shuō)法，正確的是 ( )。 A一滴水的密度小于一桶水的密度 B因?yàn)殇X比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度 C液體的密度一定小于固體的密度 D密度是物質(zhì)的一種特征 2小明用一個(gè)最多能裝 5 的塑料桶裝滿豆油，則桶內(nèi)豆油的質(zhì)量 ( )。 A大于 5 B 小于 5 C一定等于 5 D可能等于 5學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，某同學(xué)提出如下猜想，你認(rèn)為正確的是 ( )。 A一塊磚均分成兩塊后，質(zhì)量減半，密度減半 B一桶油用去一半后，體積減半，密度減半 C一塊鐵加熱后，體積不變，密度不變 D醫(yī)用氧氣瓶補(bǔ)充氧氣后，瓶?jī)?nèi)氧氣密度增加 4有游碼的托盤天平，如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼忘了移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，而是放在 “，把天平調(diào)好后實(shí)驗(yàn)時(shí)按正常方法測(cè)量一物體的質(zhì)量，在右盤放了 30g 砝碼，游碼的讀數(shù)為 這個(gè)物體的質(zhì)量應(yīng)為 5實(shí)驗(yàn)室有下列 四種量筒，分別標(biāo)有最大量度范圍和最小刻度。要一次較準(zhǔn)確地量 1 000酒精則應(yīng)選用的量筒是 ( )。 A 50010 B 2505 C 1002 D 50m L， 2在調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡時(shí)，如發(fā)現(xiàn)左盤下沉，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母向 移動(dòng)；你在稱物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)左盤下沉下，應(yīng)取措施是 。 7在能裝 1的容器中，如果能裝 種液體，則 這種液體的密度是 8用密度是 0沙子鋪路，沙子厚度 5載重量為 3一車沙子能鋪路 9一種鋼材規(guī)格為長(zhǎng) 6m，橫截面積為 一根這樣的鋼棒質(zhì)量為 果一輛汽車的限載量為 5t，它一次最多可以運(yùn)載鋼棒 根。 ( 鋼 7 810310一個(gè)表面是銀的實(shí)心湯勺，質(zhì)量為 它放到裝有水的量筒中，水面由 30記處升到 35記處，問(wèn)此湯勺是否由純銀制成。已知銀的密度為 0 11甲、乙、丙是三個(gè)底面積相同，形狀不同的容器。今將質(zhì)量相等的硫酸、水和煤油分別注入三個(gè)容器內(nèi)，液面恰好相平，如圖所示。已知 硫酸 03煤油 03此可知盛硫酸、水和煤油的容器分別是 ( )。 A甲、乙、丙 B甲、丙、乙 C乙、丙、甲 D丙、乙、甲 12 用 鹽水選種，需配制密度為 03鹽水。現(xiàn)配制了 510 3鹽水，其質(zhì)最為 6這樣的鹽水是否符合要求 ?如不符合要求，應(yīng)加鹽還是加水 ?加多少 ? 13一個(gè)質(zhì)量為 232g 的銅鋁合金球，其中含鋁 54g，銅的密度為 銅 的密度 鋁 合金球的密度。 14一塊蠟質(zhì)量是 18g，現(xiàn)有 線繞在這塊蠟上，投入量筒的鹽水中，結(jié)果它懸浮，如圖所示。所用鹽水的密度是 筒里這些鹽水的體積是 (蠟的密度 蠟 03的密度 鋁 03六、課本拓展題 1 有一個(gè)體積 30量為 178在其空心 部分鑄滿鋁，則鋁的質(zhì)量是 g。 ( 鋁 2 7103 蠟 03 明：這是課本關(guān)于密度知識(shí)應(yīng)用的拓展。 2小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。 (1