![《財(cái)政學(xué)》第04章在線測試.doc_第1頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/13/10039400-cca7-4bcd-9e9e-937b6281a8a0/10039400-cca7-4bcd-9e9e-937b6281a8a01.gif)
![《財(cái)政學(xué)》第04章在線測試.doc_第2頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/13/10039400-cca7-4bcd-9e9e-937b6281a8a0/10039400-cca7-4bcd-9e9e-937b6281a8a02.gif)
![《財(cái)政學(xué)》第04章在線測試.doc_第3頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/13/10039400-cca7-4bcd-9e9e-937b6281a8a0/10039400-cca7-4bcd-9e9e-937b6281a8a03.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
財(cái)政學(xué)第04章在線測試剩余時(shí)間:54:38窗體頂端答題須知:1、本卷滿分20分。 2、答完題后,請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷,否則無法記錄本試卷的成績。 3、在交卷之前,不要刷新本網(wǎng)頁,否則你的答題結(jié)果將會被清空。 第一題、單項(xiàng)選擇題(每題1分,5道題共5分)1、財(cái)政支出中,能夠?yàn)槿w社會成員提供并由全體公民共同享受的支出是:()A、社會消費(fèi)支出B、投資性支出C、救濟(jì)支出D、財(cái)政補(bǔ)貼2、行政管理費(fèi)和國防費(fèi)作為無償性的財(cái)政支出,屬于:()A、社會消費(fèi)性支出B、投資性支出C、社會保障支出D、轉(zhuǎn)移性支出3、文教科衛(wèi)事業(yè)費(fèi)支出屬于:()A、積累支出B、社會消費(fèi)性支出C、補(bǔ)償支出D、投資支出4、教育需求是:()A、私人需求B、團(tuán)體需求C、純公共需求D、準(zhǔn)公共需求5、行政管理支出不包括()履行職能所需的經(jīng)費(fèi)。A、政府各級權(quán)利機(jī)關(guān)B、公司的人力資源部門C、司法檢查機(jī)關(guān)D、行政管理機(jī)關(guān)第二題、多項(xiàng)選擇題(每題2分,5道題共10分)1、社會消費(fèi)性支出包括的內(nèi)容有:()A、文教科衛(wèi)事業(yè)費(fèi)B、行政國防費(fèi)C、工交商等部門事業(yè)費(fèi)D、社會保障費(fèi)用E、財(cái)政補(bǔ)貼2、下列具體支出中,能夠體現(xiàn)國家政治職能的支出項(xiàng)目是:()A、行政管理費(fèi)B、文教事業(yè)費(fèi)C、國防費(fèi)D、社會保障費(fèi)用E、財(cái)政補(bǔ)貼3、影響行政管理費(fèi)支出規(guī)模的直接因素有:()A、經(jīng)濟(jì)總體增長水平B、政府職能與機(jī)構(gòu)設(shè)置C、行政效率D、管理費(fèi)本身的使用效率4、對于一國而言,影響教育支出效益的主要因素有:()A、該國財(cái)政支出的規(guī)模B、該國財(cái)政支出的結(jié)構(gòu)C、該國的文化傳統(tǒng)與歷史風(fēng)俗D、該國對于教育所采取的政策態(tài)度5、政府對衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)行干預(yù)的理由有:()A、減少貧困與收入分配的不公平B、許多與醫(yī)療衛(wèi)生有關(guān)的服務(wù)是公共物品,其作用具有外部性C、疾病風(fēng)險(xiǎn)的不確定性D、私人保險(xiǎn)市場的缺陷與不完整性第三題、判斷題(每題1分,5道題共5分)1、從經(jīng)濟(jì)性質(zhì)看,教育服務(wù)一般被看作是一種混合物品。教育是有層次性的,不同階段的教育所屬的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)不同。正確錯(cuò)誤2、社會消費(fèi)和投資支出的最大區(qū)別是:消費(fèi)支出是無償?shù)?,而投資性支出是有償?shù)摹U_錯(cuò)誤3、行政、國防支出是非生產(chǎn)性支出,其使用過程是對社會財(cái)富的消耗,應(yīng)盡量減少正確錯(cuò)誤4、文教衛(wèi)生支出用于滿足共同需要,屬于“公共物品”,個(gè)人享用無需付費(fèi)。正確錯(cuò)誤5、接受教育所得到的利益完全是內(nèi)在化和私人化的(即不存在外部效應(yīng)),因此,教育是私人需要,教育費(fèi)用應(yīng)該完全由受教育者自己負(fù)擔(dān)。正確錯(cuò)誤 窗體底端恭喜,交卷操作成功完成!你本次進(jìn)行的財(cái)政學(xué)第04章在線測試的得分為 20分(滿分20分),本次成績已入庫。若對成績不滿意,可重新再測,取最高分。測試結(jié)果如下: 1.1 單選 對 財(cái)政支出中,能夠?yàn)槿w社會成員提供并由全體公民共同享受的支出是:() 1.2 單選 對 行政管理費(fèi)和國防費(fèi)作為無償性的財(cái)政支出,屬于:() 1.3 單選 對 文教科衛(wèi)事業(yè)費(fèi)支出屬于:() 1.4 單選 對 教育需求是:() 1.5 單選 對 行政管理支出不包括()履行職能所需的經(jīng)費(fèi)。 2.1 多選 對 社會消費(fèi)性支出包括的內(nèi)容有:() 2.2 多選 對 下列具體支出中,能夠體現(xiàn)國家政治職能的支出項(xiàng)目是:() 2.3 多選 對 影響行政管理費(fèi)支出規(guī)模的直接因素有:() 2.4 多選 對 對于一國而言,影響教育支出效益的主要因素有:() 2.5 多選 對 政府對衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)行干預(yù)的理由有:() 3.1 判斷 對 從經(jīng)濟(jì)性質(zhì)看,教育服務(wù)一般被看作是一種混合物品。教育是有層次性的,不同階段的教育所屬的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)不同。 3.2 判斷 對 社會消費(fèi)和投資支出的最大區(qū)別是:消費(fèi)支出是無償?shù)模顿Y性支出是有償?shù)摹?3.3 判斷 對 行政、國防支出是非生產(chǎn)性支出,其使用過程是對社會財(cái)富的消耗,應(yīng)盡量減少 3.4 判斷 對 文教衛(wèi)生支出用于滿足共同需要,屬于“公共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鞠麗《狐貍和烏鴉》課件
- 辛棄疾《破陣子》課件
- 《過敏性紫癜》課件
- 二零二五年度票據(jù)質(zhì)押票據(jù)互換合同4篇
- 數(shù)字化時(shí)代的員工福利管理創(chuàng)新
- 2024八年級英語下冊 Unit 4 The Internet Connects UsLesson 23 The Internet-Good or Bad說課稿(新版)冀教版
- DB37-T 4546-2022 農(nóng)業(yè)廢棄物制備生物炭技術(shù)規(guī)程
- 《因式分解公式法》課件
- 《英語猜詞游戲》課件
- 二零二五年度化妝品銷售返利合同范本3篇
- 外研版小學(xué)五年級上冊英語閱讀理解專項(xiàng)習(xí)題
- 2024-2030年市政工程行業(yè)發(fā)展分析及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法都有哪些
- 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院成人高等教育期末考試《無機(jī)化學(xué)》復(fù)習(xí)題
- 汽車駕駛員高級工題庫與答案
- 新概念英語第二冊考評試卷含答案(第73-80課)
- 《物流無人機(jī)垂直起降場選址與建設(shè)規(guī)范(征求意見稿)》
- 中醫(yī)腕踝針技術(shù)
- 投資項(xiàng)目可行性研究指南
- 游戲賬號買賣合同
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-結(jié)題報(bào)告
評論
0/150
提交評論