詩(shī)詞五首(8).doc

詩(shī)詞五首一、教學(xué)目標(biāo)（一）了解古典詩(shī)詞的不同風(fēng)格和體裁，積累有關(guān)古典詩(shī)詞的文學(xué)常識(shí)。（二）誦讀詩(shī)詞，讀出詩(shī)歌的節(jié)奏，感受詩(shī)歌和諧的音樂(lè)美。（三）品味詩(shī)詞，體悟作者的情懷和詩(shī)詞中所蘊(yùn)涵的音樂(lè)美。二、教學(xué)課時(shí)安排：三、教學(xué)過(guò)程：第三課時(shí).課堂跟講一、背記知識(shí)隨堂筆記1.黃鶴樓選自 ，作者 ， （朝）詩(shī)人。2.錢(qián)塘湖春行選自 ，作者 ， （朝）詩(shī)人。3.江城子密州出獵選自 ，作者 ， （朝）詩(shī)人。4. ，君子好逑。5. ，道阻且長(zhǎng)。6.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。7. ，西北望，射天狼。二、整體把握板書(shū)設(shè)計(jì)（一）板書(shū)設(shè)計(jì) 黃鶴樓起用典引出黃鶴樓承感慨仙人已去轉(zhuǎn)描寫(xiě)登樓所見(jiàn)合抒發(fā)思鄉(xiāng)之情錢(qián)塘湖春行觀景之所孤山寺北賈亭西 更勝之處綠楊陰里白沙堤表達(dá)對(duì)西湖之景的贊美之情相見(jiàn)歡寂寞離愁在心頭抒發(fā)亡國(guó)之愁江城子密州出獵出獵場(chǎng)面氣勢(shì)盛大報(bào)國(guó)之志豪邁奔放抒發(fā)詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的壯志和豪放的氣概（二）段落層次關(guān)雎第一節(jié)： 。第二節(jié)： 。第三節(jié)： 。第四節(jié)： 。第五節(jié)： 。蒹葭第一節(jié)： 。第二節(jié)： 。第三節(jié)： 。黃鶴樓首聯(lián)： 。頷聯(lián)頸聯(lián)： 。尾聯(lián)： 。錢(qián)塘湖春行首聯(lián)： 。頷聯(lián)： 。頸聯(lián)： 。尾聯(lián)： 。相見(jiàn)歡上片： 。下片： 。江城子密州出獵上片： 。下片： 。（三）寫(xiě)作特點(diǎn)1.關(guān)雎，用起興的手法，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而純樸。如開(kāi)頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”誦起來(lái)瑯瑯上口，易于流傳。2.蒹葭，用起興的手法，反復(fù)詠唱，適宜流傳。語(yǔ)句樸實(shí)，易于理解，適宜口耳相傳。如“道阻且長(zhǎng)”、“道阻且右”。3.黃鶴樓，巧用典故，意象富于變化，意境開(kāi)闊深遠(yuǎn)，具有很高的藝術(shù)境界。4.錢(qián)塘湖春行，語(yǔ)言淺近平易，讀起來(lái)瑯瑯上口，充分體現(xiàn)出白居易詩(shī)歌淺顯易懂的特點(diǎn)。如“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”抓住了初春景物的特點(diǎn)，語(yǔ)句樸實(shí)，易于理解。5.相見(jiàn)歡，用字準(zhǔn)確，寓意深刻。如“無(wú)言獨(dú)上西樓”中的“獨(dú)”、“寂寞梧桐深院鎖清秋”中的“寂寞”“深”“鎖”。6.江城子密州出獵，運(yùn)用典故，語(yǔ)句凝練，塑造了一個(gè)豪情洋溢、壯志沖天的將軍的形象。如“親射虎，看孫郎”“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的用典。7.寫(xiě)作借鑒：古詩(shī)詞中用字凝練，值得我們學(xué)習(xí)。如“爭(zhēng)暖樹(shù)