![體育資料3.doc_第1頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/8/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b1/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b11.gif)
![體育資料3.doc_第2頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/8/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b1/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b12.gif)
![體育資料3.doc_第3頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/8/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b1/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b13.gif)
![體育資料3.doc_第4頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/8/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b1/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b14.gif)
![體育資料3.doc_第5頁(yè)](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/8/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b1/607ea22f-cdca-41de-a80c-6400d04286b15.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第 4周 第 1次課教案 總第 7次學(xué)練目標(biāo)1. 學(xué)生了解并能夠初步建立接力跑技術(shù)的概念2. 70%的同學(xué)能夠初步掌握交接棒技術(shù)在老師的提示下,學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不第 3 周 第 2 次課教案 總 6 次學(xué)練目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo):能理解投擲運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值和發(fā)展投擲能力的基本知識(shí)。了解投擲的動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)。2以投準(zhǔn)為技能目標(biāo),提高同學(xué)投擲能力3情感目標(biāo):樂于接受指導(dǎo),認(rèn)真而樂意參加練習(xí),改進(jìn)投擲的動(dòng)作,培養(yǎng)勇于戰(zhàn)勝困難,不斷進(jìn)取的精神。學(xué)練內(nèi)容實(shí)心球:投準(zhǔn)練習(xí)重點(diǎn)原地正面推實(shí)心球難點(diǎn)自下而上的發(fā)力順序以腰髖部的轉(zhuǎn)動(dòng)來達(dá)到超越器械教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)次數(shù)激發(fā)興趣階段教學(xué)過程課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)(1)活動(dòng)手腕(2)壓手指教學(xué)內(nèi)容1 指定集合地點(diǎn)檢查著裝,接受體委報(bào)告 2 宣布教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)1 示范講解準(zhǔn)備活動(dòng)2 口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)教師活動(dòng)時(shí)間1在指定地點(diǎn)集合,體委負(fù)責(zé)發(fā)令指揮隊(duì)伍,檢查出勤情況,向老師報(bào)告2認(rèn)真聽講,了解本可課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo),建立達(dá)標(biāo)信心1仔細(xì)觀察教師示范并認(rèn)真聽講2按教師口令做準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)學(xué)習(xí)技能階段發(fā)展身體素質(zhì)階段恢復(fù)身心階段熱身運(yùn)動(dòng):擊準(zhǔn)趣味練習(xí)(用軟式投準(zhǔn)練習(xí):移動(dòng)目標(biāo)投準(zhǔn)練習(xí)爬臺(tái)階練習(xí)放松小結(jié)1 口令指揮學(xué)生成體操隊(duì)型散開2 示范擊準(zhǔn)游戲,講解游戲規(guī)則3 哨音指揮學(xué)生游戲比賽1哨音集合隊(duì)伍2示范講解技術(shù)動(dòng)作(用小沙包或軟式排球作投準(zhǔn)練習(xí))3 織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)4 教師巡回輔導(dǎo),語言激勵(lì),糾正錯(cuò)誤1 哨音集合隊(duì)伍2 示范并講解十級(jí)蛙跳練習(xí)方式3 哨音指揮學(xué)生練習(xí)4 練習(xí)間隙教師講評(píng)動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤1指揮學(xué)生進(jìn)行放松2小結(jié)本課情況4 提示本課目標(biāo),組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)1 聽教師口令成體操隊(duì)型散開2 觀看教師示范,聽取游戲規(guī)則3 以小組為單位,游戲比賽1 聽哨音迅速集合2 認(rèn)真觀看示范,聽取講解3 聽指揮,按小組進(jìn)行分組練習(xí)4認(rèn)真練習(xí),接受輔導(dǎo)1 聽哨音迅速集合2 觀看教師示范,認(rèn)真聽講3 聽哨音分組練習(xí)4接受教師講評(píng),糾正錯(cuò)誤1 口令進(jìn)行放松2 仔細(xì)聽教師總結(jié)3 根據(jù)本課目標(biāo)進(jìn)行自評(píng)場(chǎng)地器材25個(gè)鉛球北彎道,田徑場(chǎng)看臺(tái)課后記載3. 足并認(rèn)真糾錯(cuò)學(xué)練內(nèi)容 接力跑的基本技術(shù),特別是交接棒技術(shù)以及交接棒后的加速跑技術(shù)重點(diǎn)持棒跑技術(shù)以及交接棒的時(shí)機(jī)和交接棒技術(shù)難點(diǎn)交接棒的時(shí)機(jī)掌握以及合理的交接棒技術(shù)的掌握教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)次數(shù)集中注意力階段激發(fā)興趣階段學(xué)習(xí)技能階段課堂常規(guī)慢跑1交接棒技術(shù)1 指定集合地點(diǎn)檢查著裝,接受體委報(bào)告2 宣布教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)1調(diào)整隊(duì)伍2講解慢跑要求3 口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)1 召集學(xué)生2 示范并講解交接棒的主要方法和技術(shù)要點(diǎn)3 指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)4 巡回輔導(dǎo),糾正錯(cuò)誤1在指定地點(diǎn)集合,體委負(fù)責(zé)發(fā)令指揮隊(duì)伍,檢查出勤情況,向老師報(bào)告2認(rèn)真聽講,了解本可課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo),建立達(dá)標(biāo)信心1 聽口令調(diào)整隊(duì)伍2 認(rèn)真聽講了解方法3 按教師口令進(jìn)行慢跑1聽哨音迅速靠攏2 認(rèn)真聽講,理解技術(shù)要領(lǐng)和基本方法3聽指揮,按小組進(jìn)行分組比賽4學(xué)生按組認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)一 原地交接棒練習(xí) 二 接棒后的加速跑三 慢速跑中的交接棒1圈5次230米教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)恢復(fù)身心階 段2完整的接力跑技術(shù)放松小結(jié)1召集學(xué)生2講解完整接力跑的技術(shù)要領(lǐng)3發(fā)令指揮學(xué)生按組進(jìn)行練習(xí)4指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)1 指揮學(xué)生進(jìn)行放松2小結(jié)本課情況3提示本課目標(biāo),組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)1聽哨音迅速靠攏2認(rèn)真聽講,理解規(guī)則3聽指揮,按小組進(jìn)行分組練習(xí)4認(rèn)真練習(xí),努力提高練習(xí)內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度辦公室租賃與咨詢顧問服務(wù)合同
- 成本控制與降低運(yùn)營(yíng)成本指南
- 裝卸承包合同協(xié)議年
- 建筑裝飾裝修行業(yè)指南
- 2023年寶安區(qū)積分入學(xué)規(guī)則
- 精裝修公寓裝修合同
- 貨物運(yùn)輸代理合同書
- 醫(yī)療器械與藥品研發(fā)技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- (高清版)DB2105∕T 001-2022 地理標(biāo)志產(chǎn)品 連山關(guān)刺五加
- 2025年荊門道路客貨運(yùn)輸從業(yè)資格證b2考試題庫(kù)
- 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典是(專業(yè)職業(yè)分類明細(xì))
- DB43-T 2142-2021學(xué)校食堂建設(shè)與食品安全管理規(guī)范
- 橋梁頂升移位改造技術(shù)規(guī)范
- 浙江省杭州市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 介紹人提成方案
- 天津在津居住情況承諾書
- PHOTOSHOP教案 學(xué)習(xí)資料
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)“教-學(xué)-評(píng)”一體化研究
- 2012年安徽高考理綜試卷及答案-文檔
- 《游戲界面設(shè)計(jì)專題實(shí)踐》課件-知識(shí)點(diǎn)5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- 自動(dòng)扶梯安裝過程記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論