【天王送分】語言學(xué)復(fù)習(xí)要點完整版.doc

語言學(xué)重運用，多做課堂練習(xí) 2013年12月22日語言學(xué)復(fù)習(xí)重點By 天王引言1、語言學(xué)在學(xué)科領(lǐng)域中能起到哪些作用？2、傳統(tǒng)語言學(xué)有哪幾個研究中心？各自的代表性成果是什么？3、中國的傳統(tǒng)語言學(xué)與古印度和古希臘的傳統(tǒng)語言學(xué)相比，在研究的切入點上有什么不同？4、歷史比較語言學(xué)的研究成果是什么？哪幾個人物為歷史比較語言學(xué)的誕生做出過重要貢獻？5、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的創(chuàng)始人是誰？誕生的標志是什么？ 6、美國描寫語言學(xué)的代表人物是誰？代表著作是什么？什么時間出版？7、掌握語言學(xué)分類的標準和結(jié)果。1、語言學(xué)在學(xué)科領(lǐng)域中能起到哪些作用？語言學(xué)既是一門基礎(chǔ)學(xué)科，又是一門帶頭學(xué)科。 （1）語言學(xué)的基礎(chǔ)作用：文化的繼承和發(fā)展、語言教學(xué)。（2）語言學(xué)的帶頭作用：語言學(xué)的有關(guān)理論推動了其它領(lǐng)域、其它學(xué)科的研究進程。2、傳統(tǒng)語言學(xué)有哪幾個研究中心？各自的代表性成果是什么？十九世紀歷史比較語言學(xué)產(chǎn)生之前的語言研究。（研究目的：閱讀古籍和語言教學(xué)）三個研究中心：古代印度、古代希臘和古代中國。古代印度：公元前4世紀，波尼尼波尼尼經(jīng)（梵語語法）。古代希臘：公元前2世紀，特拉克斯語法術(shù)（語法藝術(shù)）。古代中國：特點：從語義入手。特有的名稱：“小學(xué)”。三門學(xué)科：訓(xùn)詁學(xué)：公元前2世紀爾雅； 文字學(xué)：公元100年，許慎說文解字；音韻學(xué)：廣韻（1008年）； 語法學(xué)：1898年，馬建忠馬氏文通。3、中國的傳統(tǒng)語言學(xué)與古印度和古希臘的傳統(tǒng)語言學(xué)相比，在研究的切入點上有什么不同？印度：語音角度； 中國：語義入手4、歷史比較語言學(xué)的研究成果是什么？哪幾個人物為歷史比較語言學(xué)的誕生做出過重要貢獻？l 歷史比較語言學(xué)：通過對比不同的語言或方言，研究它們之間的相互關(guān)系和發(fā)展變化的語言學(xué)。研究方法：把不同語言的語音、基本詞匯、語法結(jié)構(gòu)加以比較，找出對應(yīng)關(guān)系，以確認有無共同的歷史來源。 研究結(jié)果 ：對世界上的語言進行了譜系分類。相關(guān)概念：親屬語言、語系、語族、語支。l 兩位先驅(qū)：威廉 瓊斯：1786年，第一個提出印歐語言之間存在著共同的歷史來源。史勒格爾：1808年，第一個提出“比較語法”的術(shù)語。三位創(chuàng)始人：德國的葆普：1816年，動詞變位系統(tǒng)。丹麥的拉斯克：1818年，詞匯對應(yīng)關(guān)系。德國的格里姆：1819年，語音對應(yīng)規(guī)律。5、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的創(chuàng)始人是誰？誕生的標志是什么？ 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)： 20世紀以瑞士語言學(xué)家索緒爾的語言理論為代表以及受這種理論影響而進行的語言理論研究。誕生的標志：1916年，索緒爾的普通語言學(xué)教程。 主要觀點：強調(diào)語言的系統(tǒng)性，認為語言從本質(zhì)上說是一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。這種系統(tǒng)性表現(xiàn)在符號的組合關(guān)系和聚合關(guān)系當中。 6、美國描寫語言學(xué)的代表人物是誰？代表著作是什么？什么時間出版？三個學(xué)派：布拉格學(xué)派 、哥本哈根學(xué)派 、美國學(xué)派 。美國學(xué)派：代表人物：布龍菲爾德。語言論，1933年出版，是美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的綱領(lǐng)性著作。美國學(xué)派認為語言學(xué)應(yīng)該描寫活的語言事實，而不用語言的歷史知識來影響共時描寫，所以也被稱為描寫語言學(xué)派。美國描寫語言學(xué)派是幾十年來諸多國外語言學(xué)派中對漢語語言研究最有影響的一種。7、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)創(chuàng)始人：美國語言學(xué)家喬姆斯基。 誕生的標志：1957年，句法結(jié)構(gòu)。觀點：人本身具有一種識別和理解句子的能力，就是語言能力。語言能力包括：1、人類共有的普遍語法知識，它是人腦的某種屬性，是天賦的不可習(xí)得的；2、個別語言知識，是后天獲得的可習(xí)得的知識。普遍語法知識在后天經(jīng)驗的作用下變?yōu)橥暾木唧w的語言知識。喬姆斯基認為語言學(xué)的對象應(yīng)該是語言能力，而不是語言行為。語法就是對語言能力的描寫，描寫句子的生成過程，揭示從深層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。8、掌握語言學(xué)分類的標準和結(jié)果。研究范圍：1、從涉及語言種類的范圍分類：普通語言學(xué)和具體語言學(xué)。2、從涉及語言結(jié)構(gòu)部門的范圍分類：整體語言學(xué)和部門語言學(xué)。3、從涉及語言存在的時間范圍分類：共時語言學(xué)和歷時語言學(xué)。研究方法：1、描寫語言學(xué)：截取語言發(fā)展中的一個橫段面，用靜態(tài)的描寫的方法，如實地記錄語言的結(jié)構(gòu)，客觀地反映語言中存在的現(xiàn)象和規(guī)律。2、比較語言學(xué)：用對比的方法，對不同的語言進行研究，找出它們的相異之處或共同規(guī)律。UNIT 1 語言的本質(zhì)1、簡述語言和言語的區(qū)別和聯(lián)系。2、舉例說明什么是組合關(guān)系和聚合關(guān)系，二者的區(qū)別與聯(lián)系。3、簡述語言符號的特點？4、語言由哪些要素構(gòu)成？這些要素構(gòu)成怎樣的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)？ 5、為什么語言是一種社會現(xiàn)象？為什么語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？6、如何理解語言是人類使用的最重要的交際工具？1、簡述語言和言語的區(qū)別和聯(lián)系。語言：說話時使用的材料和規(guī)則的總和。言語：說的行為和結(jié)果l 語言和言語的區(qū)別：語言的材料和規(guī)則是有限的、封閉的，是全社會共同理解和遵守的；言語是無限的、開放的，是受個人意志支配的。l 語言和言語的聯(lián)系：語言存在于言語當中，言語是對語言的具體運用。語言一方面在言語中起著決定性的規(guī)范作用，另一方面又從言語的運用中概括和豐富自己的規(guī)則；言語以語言的共同規(guī)則作為活動基礎(chǔ)，在個人意志的支配下，產(chǎn)出千變?nèi)f化的句子。2、舉例說明什么是組合關(guān)系和聚合關(guān)系，二者的區(qū)別與聯(lián)系。l 組合關(guān)系（句段關(guān)系）：語言符號在線性序列中發(fā)生的相互結(jié)合關(guān)系。聚合關(guān)系（聯(lián)想關(guān)系）：通過聯(lián)想、類比而形成的符號間的相互替換關(guān)系。語言系統(tǒng)就是靠組合和替換的方式來運轉(zhuǎn)的。l 區(qū)別：組合關(guān)系構(gòu)成言語的橫向段落，是語言的現(xiàn)實存在；聚合關(guān)系構(gòu)成語言的縱向群體，是言語的潛在可能。l 聯(lián)系：組合關(guān)系是聚合關(guān)系建立的基礎(chǔ)，聚合關(guān)系反映語言單位在組合關(guān)系上的共性。3、簡述語言符號的特點？語言符號的形式：語音；語言符號的內(nèi)容：語義。語言是一種聽覺符號。語言符號是語音和語義的結(jié)合體。任意性：任意性是指語言符號的音義結(jié)合是不可論證的。音和義之間沒有必然的本質(zhì)的聯(lián)系，是使用語言的社會約定俗成的結(jié)果；相對穩(wěn)定性：語言符號一旦約定俗成，在一定時期內(nèi)音義的結(jié)合是相對穩(wěn)定的，個人必須遵守，不能隨意更改。一方面，同樣的聲音不能隨便賦予不同的意義，另一方面，同樣的意義也不能隨便賦予不同的聲音形式；（歷時與共識）線條性：語言符號的形式語音，在時間上只能一個跟著一個依次出現(xiàn)，任何人也不能同時發(fā)出兩個以上的語音單位，哪怕是最小的語音單位。4、語言由哪些要素構(gòu)成？這些要素構(gòu)成怎樣的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)？ 語言的構(gòu)成要素：從形式和內(nèi)容的角度：語音是形式，語義是內(nèi)容，語言是由語音和語義構(gòu)成的系統(tǒng)。從使用材料和規(guī)則的角度：詞匯是使用材料，語法是結(jié)構(gòu)規(guī)則，語言是由詞匯和語法構(gòu)成的系統(tǒng)。語言是由語音和語義、詞匯和語法這四個要素構(gòu)成的。底層是語言的形式部分，分為兩級：第一級是音素，第二級是由音素構(gòu)成的音節(jié)。表層是語言的音義結(jié)合體，即符號和符號序列，分為三級：第一級是語素構(gòu)詞單位，第二級是詞造句單位，第三級是句子交際單位，短語是過渡級，是由詞構(gòu)成的作用相當于詞的造句單位。其次，高一級單位都是由低一級單位按照一定的規(guī)則組合而成的。整個系統(tǒng)的奧妙就在于以少數(shù)材料有規(guī)則地組成多數(shù)材料，從幾十個音素，擴大到無窮的句子。5、為什么語言是一種社會現(xiàn)象？為什么語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？語言是一種社會現(xiàn)象：從語言符號音義結(jié)合的關(guān)系上看，語言是社會現(xiàn)象。語音和語義結(jié)合成特定的語言符號是社會約定俗成的結(jié)果。不同的語言就有不同的語音系統(tǒng)，不同的詞匯系統(tǒng)和不同的語法系統(tǒng)，這都是不同的社會集體各自約定俗成的結(jié)果。 從語言和社會的相互關(guān)系上看，語言是社會現(xiàn)象。語言依存于社會，社會離不開語言。語言是一種特殊的社會現(xiàn)象： 社會現(xiàn)象可以分為經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑兩大類。語言既不是經(jīng)濟基礎(chǔ)，也不是上層建筑，它是全民的交際工具，一視同仁地為社會一切成員服務(wù)，是沒有階級性的。 上層建筑會隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)的改變而改變，而語言不會隨著社會制度的更替而改變； 在階級社會里，不同階級的人說出來的話就其內(nèi)容來說可以是有階級性的，但是說話時使用的詞匯和規(guī)則是各階級共同理解和遵守的個別階級或集團所使用的階級習(xí)慣語或?qū)ｉT詞語，都離不開全民語言基礎(chǔ)。6、如何理解語言是人類使用的最重要的交際工具？語言具有交際功能；交際就是交流信息，是通過人與人的往來接觸，進行情感、思想等各種信息的交流；動物有沒有人類一樣發(fā)達的信息傳遞系統(tǒng)；人類有許多其它交際工具，語言是其中最重要的。語言的最重要性表現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性和廣泛性：基礎(chǔ)性：任何非語言的交際工具都建立在語言的基礎(chǔ)上；語言的使用范圍最廣，其它符號一般是在特定的范圍表達特定的意義。與非語言的交際工具相比，語言的使用范圍可以說是無限的。UNIT 2 語音1、語音的屬性有哪些？2、物理屬性有哪幾方面?在語言中有什么作用？3、掌握舌面元音舌位圖，描寫講過的18個舌面元音。4、掌握普通話中22個輔音的分類和描寫。5、名詞解釋（要舉例）：音素、音節(jié)、復(fù)元音、復(fù)輔音、開音節(jié)、閉音節(jié)、音位、音位變體、音質(zhì)音位、非音質(zhì)音位、語流音變。6、舉例說明常見的語流音變現(xiàn)象。7、舉例說明確立音位的依據(jù)。8、舉例說明歸納音位的原則。9、掌握用國際音標注音的方法。 10、現(xiàn)代漢語語音有哪些特點?1、語音的屬性有哪些？語音是語言的物質(zhì)外殼。它同自然界的其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的振動，因此，它具有物理屬性。語音是由人的發(fā)音器官協(xié)同作用發(fā)出的，因此，它還具有生理屬性。語音表達一定的意義，而什么樣的語音形式表達什么樣的意義，不是由個人決定的，而是全體社會成員約定俗成的，所以，語音又具有社會屬性。社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。2、物理屬性有哪幾方面?在語言中有什么作用？語音的物理屬性分為：音高、音強、音長、音質(zhì)。音高指聲音的高低。它決定于發(fā)音體振動的頻率。發(fā)音體在一定時間里振動的次數(shù)叫頻率。在一定的時間里發(fā)音體振動快，頻率就大，聲音就高，反之則低。音高在語言中表現(xiàn)為聲調(diào)。音高常用五度標記法表示：55/35/214/51音強是聲音的強弱。它決定于發(fā)音體振動幅度的大小。振動的幅度大，聲音就強，反之就弱。音強在語言中表現(xiàn)為重音和輕聲。重音符號：輕聲沒有標記。音長是聲音的長短。它決定于發(fā)音體振動的時間。振動的時間長，聲音就長，反之就短。語音的長短決定于聲帶振動的時間。音長在語言中表現(xiàn)為元音的長短。長元音有標記，短元音沒有標記。音長符號:音質(zhì)是聲音的本質(zhì)，或者說是聲音的個性、特色。音質(zhì)的差別決定于音波顫動的形式。發(fā)音體不同、發(fā)音方法不同、發(fā)音時共鳴器的形狀不同造成音波顫動形式的不同。語音中音質(zhì)的變化，表現(xiàn)為一個個不同的音素。其中，元音音素的不同，主要是由共鳴器的形狀不同造成的，輔音音素的不同是由發(fā)音方法和發(fā)音體（發(fā)音部位）的不同造成的。3、掌握舌面元音舌位圖，描寫講過的18個舌面元音。（見書本）4、掌握普通話中22個輔音的分類和描寫。（見書本）5、名詞解釋（要舉例）：音素、音節(jié)、復(fù)元音、復(fù)輔音、開音節(jié)、閉音節(jié)、音位、音位變體、音質(zhì)音位、非音質(zhì)音位、語流音變。音素從音質(zhì)的角度劃分出來的最小的語音單位。理論上音素有無數(shù)個，但能被人類應(yīng)用的數(shù)量有限，用國際音標來標識記錄。國際音標的原則是“一個音素只用一個符號代表，一個符號只代表一個音素”，符號和音素一一對應(yīng)，不會產(chǎn)生含混的毛病。 音節(jié)是最小的語音結(jié)構(gòu)單位。肌肉緊張度理論：每發(fā)出一個音節(jié)，發(fā)音器官的肌肉就緊張一次。每一次肌肉緊張包括漸強、強峰、漸弱三個階段，發(fā)音時，每一次肌肉緊張從漸強到強峰到漸弱的過程就形成一個音節(jié)。（拋物線）復(fù)元音同一個音節(jié)里兩個或兩個以上的元音組合起來構(gòu)成的語音單位叫復(fù)元音。普通話中的復(fù)元音較多。有九個二合元音，四個三合元音。英語也有復(fù)元音，法語沒有。ai ei au ou ia ie ua uo ye iau iou uai uei復(fù)輔音同一個音節(jié)里、處于同一緊張階段的兩個或兩個以上的輔音組合起來構(gòu)成的語音單位叫復(fù)輔音。普通話中沒有復(fù)輔音，英語中有：play, strict開音節(jié)，閉音節(jié)以元音結(jié)尾的音節(jié)叫開音節(jié)。kai55、xu35；以輔音結(jié)尾的音節(jié)叫閉音節(jié)。an214、mi35。普通話中開音節(jié)多，閉音節(jié)少。音位音位是特定語言中能區(qū)別意義的最小的語音單位。普通話: pA51爸， pA51怕，p 和p在普通話中是兩個不同的音位。PS：音位和音素的關(guān)系：音位和音素是從不同的角度劃分出來的語音單位。音素是從音質(zhì)的角度劃分出來的，是客觀存在的；音位是從語音的社會功能的角度劃分出來的，是人們對語音的主觀認識，是對具體的語言來說的。音素是可以描寫的，音位是一個語音類型。一個音位往往包含幾個不同的音素。音位變體構(gòu)成同一音位的幾個音素就是這個音位變異形式，叫音位變體。處于互補關(guān)系中的音位變體是條件變體。處于自由關(guān)系中的音位變體是自由變體。音質(zhì)音位非音質(zhì)音位音質(zhì)音位：從音質(zhì)的角度歸納出的音位。也叫音段音位。非音質(zhì)音位：從音強、音高、音長的角度歸納出的音位。也叫超音段音位。非音質(zhì)音位包括重位、調(diào)位、時位三種。重位：也叫力位，是從音強的角度歸納出的音位。重音/輕聲調(diào)位：從音高的角度歸納出的音位。普通話:/i55/、/i35/、/i214/、/i51/時位：從音長的角度歸納出的音位。/i：/語流音變語流中一個音由于受到前后音或說話的快慢、高低、強弱等因素的影響而在發(fā)音上產(chǎn)生某種變化，就叫語流音變。常見的語流音變現(xiàn)象：同化、異化、弱化、脫落、增音。同化：語流中兩個臨近的不同的音，其中一個受到另一個的影響而變得跟它相同或相近。例如：面包 mian(m)51pau55、明年mi(n)35nian35、服務(wù)fu35u()51；異化：語流中兩個臨近的相同或相近的音，其中一個受另一個的影響而變得不同或不相近。 普通話的兩個上聲相連，前一個上聲要變成陽平。理想li35ia214、北美pei35mei214；弱化：語流中一個較強的音由于所處的地位或受臨近音的影響而變成一個較弱的音。普通話輕聲音節(jié)中的不送氣清輔音常常弱化為濁輔音。例如： 哥哥kg，口袋de脫落：為了發(fā)音的方便而省去了語流中某些較弱的音豆腐fu-f沒意思s-s英語中的脫落現(xiàn)象很多，已經(jīng)成系統(tǒng)。We will-well、I will-I ll、Have not-havent、I am-I m。6、舉例說明常見的語流音變現(xiàn)象。（如上）7、舉例說明確立音位的依據(jù)。分布：一個音素能夠出現(xiàn)的全部環(huán)境之和。分為：對立分布、自由分布、互補分布。對立分布：幾個音素出現(xiàn)在相同的環(huán)境里而造成意義不同，就叫對立分布。普通話：mA51罵、fA51發(fā)，m和f出現(xiàn)的環(huán)境為-A51，造成了意義的不同。mA51 罵、mi51密，A和i出現(xiàn)的環(huán)境為m-51，造成了意義的不同。英語：bigbig 、pigpig，b、p出現(xiàn)在形同的環(huán)境-ig中，造成了意義的不同。自由分布：幾個音素出現(xiàn)在相同的環(huán)境里不能造成意義不同，叫自由分布。普通話：wA35 娃娃A35 、wA51襪子A51、wai55歪ai55互不分布：幾個音素各有各的出現(xiàn)環(huán)境，永遠不在同一環(huán)境下出現(xiàn)，叫互補分布。英語：p和p、t和t、k和k 是互補關(guān)系 ，p、t和k永遠在s音后出現(xiàn),p、t和k永遠在音節(jié)的開頭和結(jié)尾出現(xiàn)。popspeak，takestart，cakesky8、舉例說明歸納音位的原則。歸納音位的原則有：對立原則、自由原則、互補原則。對立原則：如果幾個音素在分布上是對立關(guān)系，分屬于不同的音位。普通話：pA51爸、pA51怕 /p/ 、 /p /pi4必、pA4爸 /i/ 、/A/自由原則：如果幾個音素在分布上是自由關(guān)系，歸并為一個音位。普通話：/w/: w wA35 娃娃 A35互補原則：幾個音素在分布上是互補關(guān)系，如果語音相近，歸并為一個音位；如果語音不相近，分屬于不同的音位。英語：p和p互補又語音相近，所以合并為一個音位/p/: p 在s音后出現(xiàn)。p 在音節(jié)的開頭和結(jié)尾出現(xiàn)。普通話： i 、 、 、 、 j 互補又語音相近，合并為一個音位。/i/: i ：成音節(jié)、作韻母、作韻腹，in、i。 ：作韻母，出現(xiàn)在 ts、ts、s 后。 ：作韻母，出現(xiàn)在 t、t、 后。 ：作韻尾。ai、ei。 j ：作韻頭。ian、ia。普通話：和k、和k 、和 x互補但語音不相近，所以分屬于不同的音位。/、/、/、 /k/、/k/、/x/ 出現(xiàn)的環(huán)境：、y、ik、k、xA、u9、掌握用國際音標注音的方法。（自行修煉）10、現(xiàn)代漢語語音有哪些特點?（1） 音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢；開音節(jié)多，閉音節(jié)少；輔音一般不能單獨成音節(jié)。（2） 沒有復(fù)輔音。（3） 每個音節(jié)都有聲調(diào)。UNIT 3 語義1.什么是義素？怎樣進行義素分析？2.詞的語音、語義聚合是如何產(chǎn)生的？3.語音聚合產(chǎn)生了什么樣的語言現(xiàn)象？ 4.什么是語義場？正確理解語義場內(nèi)部的各種關(guān)系。1.什么是義素？怎樣進行義素分析？l 義素是最小的語義單位，也稱為詞的語義特征。義素有很強的抽象性，無法從形式上感覺，即它不存在于語言鏈條當中，一個詞有哪些義素，要通過很多相關(guān)的詞的比較才能分析出來，這就是義素分析。義素分析的目的是建立詞的語義系統(tǒng)，從微觀上理解詞義。l 義素分析通常有三個步驟：Step1.選取語義相關(guān)的一組詞，提取共同的義素： 男人 男孩 人 人 男、 男 成年 未成年Step2.然后把分析的結(jié)果用二元對立的方式進行表 述。例如：對“男人、男孩”進行義素分析： 男人：人、男、成年 男孩：人、男、成年Step3.去掉冗余信息，完成最佳表述： 男人：十成年 男孩；一成年2.詞的語音、語義聚合是如何產(chǎn)生的？語言符號音義結(jié)合的任意性特點是造成的詞的語音、語義聚合的根本原因。l 語音聚合是不同的內(nèi)容用同一個語音形式來表達的結(jié)果。語音聚合的表現(xiàn)是各種語言中都存在著大量的同音詞和多義詞l 語義聚合：相同或相類的意義可以用不同的語音形式來表達。這些不同的語音形式由于具有某些共同的語義特征而聚合在一起，從而構(gòu)成一個個不同的語義系統(tǒng)。語義聚合的結(jié)果就是使語言中具有了與客觀世界密切相關(guān)的語義場。（樹狀圖）3.語音聚合產(chǎn)生了什么樣的語言現(xiàn)象？ 同音詞：同音詞是語音相同而意義完全不同的一組詞。同音詞產(chǎn)生的途徑:多義詞分化、語音的演變、外來詞的影響、任意性。同音詞的種類：同形同音詞，異形同音詞。多義詞：一個語音形式的幾個意義之間有一定的聯(lián)系，這個語音形式就是一個多義詞。也可以說，多義詞是含有兩個或兩個以上義項的詞。多義詞產(chǎn)生的方式：引申、比喻。PS：注意辨析同形同音詞和多義詞杜鵑：1、鳥名；2、花名站：1、身體直立；2、車站W(wǎng)ell：1、井（名詞）；2、好（副詞）Can：1、罐狀容器（名詞）；2、能（動詞）頭：1、人或動物身體上部或前部長著五官的部分；2、物體的頂端或末梢；3、事情的起點或終點；4、起領(lǐng)導(dǎo)作用的人、第一的。魔王：1、佛教中專做壞事的惡鬼；2、非常兇暴的惡人。嚴密：1、事物之間沒有空隙；2、周到、沒有疏漏。4.什么是語義場？正確理解語義場內(nèi)部的各種關(guān)系。語義場是具有某些共同義素的一組詞所構(gòu)成的語義系統(tǒng)。如親屬語義場，交通工具語義場等。語義場是有層次的，一種語言的詞匯可以根據(jù)語義特征分為若干個語義場，每個場的下面又可以劃分為若干個子場。語義場的劃分反映了客觀事物的相互聯(lián)系與相互制約。一種語言有多少個語義場，一個語義場中有多少個層次，與使用語言的民族對客觀事物的認識有直接的關(guān)系。（如上圖）UNIT 4 語法1解釋概念：詞根、詞綴、詞尾、詞干、前綴、后綴、語素、語素的變體、單純詞、合成詞、復(fù)合詞、派生詞、語法范疇、語法手段、語法意義、語法形式。2常見的構(gòu)詞法和構(gòu)形法有幾種？構(gòu)詞與構(gòu)形有什么區(qū)別？要能夠分析實例。3語法單位有哪些？句子與其他單位的根本區(qū)別是什么？4句法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式有哪些？掌握句法結(jié)構(gòu)的層次分析法。5常見的語法范疇有哪幾種？舉例。6短語和句子可以從哪些方面進行分類？7語言的形態(tài)分類結(jié)果如何？8現(xiàn)代漢語語法有哪些特點？1解釋概念：語素、詞根、詞綴、詞尾、前綴、后綴、詞干、語素的變體、單純詞、合成詞、復(fù)合詞、派生詞、語法范疇、語法手段、語法意義、語法形式。語素（1）定義：語素是語言中音義結(jié)合的最小單位。人n35 ，葡萄pu35 tu 巧克力iu 214 k 51 li 51；bookbuk，booksbuks；teachti:t，teachesti:tiz；（2）語素的確認：用替換的方法確認語素。嚴禁嚴防嚴守，啤酒白酒紅酒；classroombedroomwashroom、 carecareful beautybeautiful（3）語素的變體：一個語素的不同的語音形式是這個語素的變體。不，去聲前讀陽平pu35：不怕、不夠、不去、不快；單說或在其它情況下讀去聲pu51：不、不說、不開；夾在詞語中間讀輕聲 pu ：好不好，管不著。英語的名詞復(fù)數(shù)形式：s（es）:清輔音后讀s：students, cakes, groups；濁輔音或元音后讀z：pigs, friends, schools, pies,s音后讀iz：colleges, classes.PS：必須掌握 用替代法找陌生語言的語速，例如羌語北部方言等。詞根語素是表現(xiàn)詞的基本的詞匯意義的語素，構(gòu)詞時位置是靈活的、不固定的。例如：宏、偉、恢、幸、福、home、 work、sick、sea、 girl、book詞綴附加語素也叫詞綴，是表現(xiàn)詞的附加詞匯意義和語法意義的語素。附加語素分為構(gòu)形的附加語素和構(gòu)詞的附加語素兩種。附加語素在詞中的位置是固定不變的。構(gòu)詞的附加語素（構(gòu)詞詞綴），是附著在詞根上構(gòu)成新詞的語素。根據(jù)在詞中出現(xiàn)的位置，又分為前綴、中綴和后綴三種。構(gòu)形的附加語素（構(gòu)形詞綴），是附著在詞干上不構(gòu)成新詞，只改變詞的形態(tài)，表達語法意義的語素。構(gòu)形詞綴也有三種：前綴、中綴和后綴。其中后綴又叫詞尾。構(gòu)詞詞綴前綴dislike unlike illegal imbalance中綴kilad(形容詞，紅)kumilad(動詞，變紅)后綴friendly homeless careful carefulness構(gòu)形詞綴前綴ti(喝，未完成體) deti(已喝，完成體)中綴kayn (堆，未完成體) kinayn (已堆，完成體)后綴(詞尾)worked going dislikes schoolmates workers bigger詞干是一個詞去掉構(gòu)形語素后剩余的部分。詞干可以是單純的詞根(work)，也可以是詞根加詞根(classroom)，或者是詞根加構(gòu)詞詞綴(worker)的形式。單純詞合成詞按詞內(nèi)語素的數(shù)量，分為單純詞和合成詞。單純詞是由一個語素構(gòu)成的詞。合成詞是由兩個或兩個以上語素構(gòu)成的詞。復(fù)合詞派生詞按詞內(nèi)語素的性質(zhì)，合成詞又可以分為復(fù)合詞和派生詞。復(fù)合詞是由兩個或兩個以上的詞根語素構(gòu)成的合成詞。派生詞是由詞根語素加附加語素構(gòu)成的合成詞。語法形式是有形態(tài)變化的語言組詞造句時使用的形式。語法意義是語法形式表達的內(nèi)容。語法手段具有相同點的語法形式的歸類是語法手段。teacher teachers，gogoes，be is 語法范疇具有相同點的語法意義的歸類是語法范疇。teacherteachers，go- went2常見的構(gòu)詞法和構(gòu)形法有幾種？構(gòu)詞與構(gòu)形有什么區(qū)別？要能夠分析實例。l 構(gòu)詞法：（1）附加法（2）復(fù)合法（3）內(nèi)部屈折法（4）重音移動法（5）重疊法（1）附加法：根綴 用附加法構(gòu)成的詞叫派生詞。（注意如何區(qū)分詞根個詞綴）漢語：典型的前綴：第、老、阿、初； 典型的后綴：子、頭 （輕聲）兒、者（2）復(fù)合法：根根復(fù)合法是各種語言普遍使用的一種構(gòu)詞法。在漢語中尤其活躍，現(xiàn)代漢語的詞主要是由復(fù)合法構(gòu)成的。用復(fù)合法構(gòu)成的詞是復(fù)合詞。復(fù)合詞的意義并不總是詞根語素的意義的簡單相加。例如，漢語的“新娘、先生、東西”等（3）內(nèi)部屈折法改變詞根語素的讀音來構(gòu)成新詞的方法。food(n)feed（v）， liveliv（v）livelaiv（a）種：上聲（名）、去聲（動）， 縫：陽平（動）、去聲（名）（4）重音移動法改變重音位置構(gòu)成新詞的方法。漢語沒有重音移動法digest daiest n dai est v （5）重疊法同形詞根相加構(gòu)成新詞的方法。漢語常用這種方法。注意區(qū)分重疊式的合成詞與疊音式單純詞的區(qū)別。例如：往往、姥姥、奶奶、娃娃、餑餑、蟈蟈l 構(gòu)形法：（1）附加法（2）內(nèi)部屈折法（3）異根法（4）外部形態(tài)法（1）附加法在詞干的前、中、后附加構(gòu)形語素，構(gòu)成新的形態(tài)。Book-books, work-worked, love-lover（2）內(nèi)部屈折法改變詞根(干)的讀音構(gòu)成新的形態(tài)。 footfeet toothteeth manmen runran（3）異根法用不同的詞根表達一個詞的不同的形態(tài)。Ime, weus, gowent, goodbetter（4）外部形態(tài)法在詞外用添加輔助詞的方法改變詞的形態(tài)。readwill read, beautifulmore beautiful, I have written a book., I am going to the bookstore.l 構(gòu)詞法與構(gòu)形法的區(qū)別：構(gòu)詞的結(jié)果是產(chǎn)生一個新詞，詞匯意義和語法意義都發(fā)生了變化；構(gòu)形的結(jié)果是產(chǎn)生一個詞的不同形態(tài)，詞匯意義不變，只有語法意義發(fā)生了變化。詞的形態(tài)變化只有在句子中或詞的組合中才能體現(xiàn)出來。3語法單位有哪些？句子與其他單位的根本區(qū)別是什么？詞：詞是最小的能夠獨立運用的造句單位。詞是由語素構(gòu)成的。短語：短語是由詞構(gòu)成的作用相當于詞的造句單位。句子：句子是有一個完整的語調(diào)，表達相對完整的意思的交際單位。根本區(qū)別：句子與其它語法單位的根本區(qū)別在于是否具有完整的語調(diào)。4句法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式有哪些？掌握句法結(jié)構(gòu)的層次分析法。l 句法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式（1）語序（2）虛詞（3）形態(tài)（4）語調(diào)語序指詞在短語、句子中的先后順序。語序不同，結(jié)構(gòu)關(guān)系往往也不同。例如：我學(xué)習(xí)主謂關(guān)系，學(xué)習(xí)我動賓關(guān)系好學(xué)生偏正關(guān)系 ，學(xué)生好主謂關(guān)系虛詞指的是功能詞，如介詞、連詞、助詞等。虛詞的作用：有些詞語必須用虛詞才能構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)。例如：我的筆、 聰明得很 形態(tài)在句法結(jié)構(gòu)中起一種標志作用。在有形態(tài)變化的語言中，主語和謂語、動詞和賓語、修飾語和中心語在形態(tài)上要保持一致。He knows me. Two books. A nice girl語調(diào)：重音、停頓等也是表達句法結(jié)構(gòu)的一種重要手段。PS：語序和虛詞是漢語中最為重要的語法手段。l 句法結(jié)構(gòu)的層次分析，也叫直接成分分析（Immediate Constituent Analysis），簡稱IC分析，也叫二分法，就是把句法結(jié)構(gòu)的各個組成部分不斷地一分為二，直到不能再切分為止（到詞）。 直接成分就是句法結(jié)構(gòu)的兩個(如果是聯(lián)合結(jié)構(gòu)，可以是兩個以上)直接組成成分，每一個直接成分又可能由更小的直接成分組成。5常見的語法范疇有哪幾種？舉例。常見的語法范疇：（1）數(shù)（2）格（3）性（4）人稱（5）時（6）體（7）態(tài)（8）式（1）數(shù)：以名詞的變化表示事物的數(shù)量。單數(shù)、雙數(shù)、復(fù)數(shù)（2）格：以名詞或代詞的變化表示名詞、代詞與其他詞的關(guān)系。主格、賓格（3）性：以名詞及形容詞的變化表示名詞及形容詞在語法上的性別觀念陽性、陰性、中性。英語中沒有性，俄語有（4）人稱：以動詞的變化表示說話時參與者的身份。第一人稱、第二人稱、第三人稱（5）時：以動詞的變化表示動作進行的時間。過去時、現(xiàn)在時、將來時（6）體：以動詞的變化表示動作進行的狀態(tài)。完成體、未完成體（7）態(tài)：以動詞的變化表示動作與動作發(fā)出者、承受者的關(guān)系。主動態(tài)、被動態(tài)（8）式：以動詞的變化表示說話者對所談的情況或事物所持的態(tài)度。稱述式、虛擬式6短語和句子可以從哪些方面進行分類？常見的句法結(jié)構(gòu)類型有五種：主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)(定中、狀中)、聯(lián)合結(jié)構(gòu)、述補結(jié)構(gòu)（不知道了）7語言的形態(tài)分類結(jié)果如何？語言的形態(tài)分類分為：句法特點標準 、詞法特點標準。l 句法特點標準：以句法結(jié)構(gòu)使用什么樣的構(gòu)成方式為標準，可以把語言分為三種類型：（1） 綜合語：以詞形變化為主要方式構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)的語言。俄語、德語、印地語是典型的綜合語。（2）分析語：以語序、虛詞為主要方式構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)的語言。漢語是典型的分析語。（3）綜合分析語：介于二者之間，兼用形態(tài)、語序、虛詞等方式構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)的語言。英語、法語是典型的綜合分析語。l 詞法特點標準：以造句時詞內(nèi)是否有形態(tài)變化為標準，分為四種類型：（1）孤立語：也叫詞根語，造句時，詞內(nèi)完全沒有形態(tài)變化。漢語是典型的孤立語。（2）屈折語：詞內(nèi)有豐富的形態(tài)變化，一個形態(tài)可以表示多種語法意義。俄語、德語是典型的屈折語，英語也是屈折語。（3）粘著語；詞內(nèi)有豐富的形態(tài)變化,一個詞形變化只表示一種語法意義，每種語法意義也都是由一個詞形來表示。土耳其語、日語是典型的粘著語。8現(xiàn)代漢語語法有哪些特點？（1）語素有明確的語音形式，絕大多數(shù)都是單音節(jié)。（2）構(gòu)詞上以復(fù)合法為主。（3）缺少嚴格意義的形態(tài)變化，詞序和虛詞是構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)的主要方式。UNIT 5 語言的發(fā)展1. 詞匯的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？2. 簡述語言發(fā)展的原因和特點。3. 什么是方言?方言間的差別表現(xiàn)在哪些方面? 方言產(chǎn)生的原因有哪些?4. 什么是親屬語言?方言和親屬語言的根本區(qū)別是什么?聯(lián)合國六種工作語言各屬于什么語系、什么語族？5. 什么是社會方言?它有幾種形式？社會方言和共同語的差別表現(xiàn)在哪里?6. 語言發(fā)展的趨勢怎樣？7. 什么是語言的融合和語言的混合？語言的融合有幾種形式？語言的混合有幾種形式？1. 詞匯的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？詞匯的發(fā)展主要表現(xiàn)在新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡兩個方面。隨著社會的發(fā)展，新的事物、新的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，為表達新事物，新概念，就需要大批新詞以滿足交際的需要。同時，隨著社會的發(fā)展，某些事物、觀念逐漸消失，表達它們的詞的使用機會逐漸減少，最終消失。l 新詞的產(chǎn)生：A 造詞、B 借詞、C 詞義分化A造詞：利用本族語原有的構(gòu)詞材料和構(gòu)詞方法創(chuàng)造新詞。造詞是詞匯得以豐富和發(fā)展的最主要的途徑。電腦、法盲、下崗、打底衫、給力B借詞：從外族語言中借來的新詞，也叫外來詞。音義全借 ：咖啡、香波、博客、黑客 半音譯半義譯：新西蘭（New zealand）、劍橋（Cambridge）、小巴（mini-bus）、迷你裙（miniskirt）音譯加注：啤酒、酒吧、卡片、吉普車C詞義分化：指多義詞分化為同音詞。多義詞的各個義項之間是有聯(lián)系的，但在語言的長期運用中，由于客觀情況發(fā)生了變化，人們不再意識到某些義項之間的聯(lián)系，于是原來的多義詞分化為同音詞。 刻：名詞，時間單位（一刻等于15分鐘）；動詞，雕刻管：名詞，竹管動詞，管理 把：動詞，用手握著介詞，表處置l 舊詞的消亡： A 舊的事物消亡了，引起表達該事物的詞語的消亡。天子、太監(jiān)、大字報、批斗會 B 由于人們觀念的改變引起一些詞語的消亡。戲子演員、 廚子廚師、 車夫司機跑堂的、店小二服務(wù)員、服務(wù)生 l 總結(jié)：新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡是詞匯發(fā)展中的普遍現(xiàn)象。新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡不是一對一的更替關(guān)系。在各種語言中，新詞產(chǎn)生的數(shù)量遠比舊詞消亡的數(shù)量多，新詞產(chǎn)生的速度也遠比舊詞消亡的速度快。詞匯發(fā)展的總趨勢就是日益豐富和擴大，以滿足人們?nèi)粘＝浑H的需要。2. 簡述語言發(fā)展的原因和特點。l 語言發(fā)展：(1) 組合規(guī)則的變化、(2) 聚合規(guī)則的變化(1) 組合規(guī)則的變化：組合規(guī)則的變化主要表現(xiàn)在詞序上。 吾誰欺？欺天乎？論語(2) 聚合規(guī)則的變化：形態(tài)的變化古代英語的名詞不僅有數(shù)的范疇，還有性的范疇，格的范疇也很豐富?，F(xiàn)代英語性的范疇消失了，格的范疇縮小了，名詞在形態(tài)上的只剩下單數(shù)和復(fù)數(shù)兩個聚合了。詞類的變化。漢語量詞、區(qū)別詞的產(chǎn)生，改變了原有詞類系統(tǒng)的聚合關(guān)系。l 原因：(1) 外部的原因A社會的發(fā)展推動語言的發(fā)展。社會的發(fā)展是語言發(fā)展的基本條件。隨著社會的發(fā)展，新的事物不斷涌現(xiàn)，必然促使語言的詞匯日益豐富；思維能力的提高，必然推動語法的精密和完善。B不同社會之間的交往推動語言的發(fā)展。(2) 內(nèi)部原因語言要素的相互影響促進語言的發(fā)展。語言系統(tǒng)中的各要素是相互制約的，其中一個要素發(fā)生了變化，就會引起其他要素的相應(yīng)變化。l 特點：(1) 漸變性特點：語言的發(fā)展是逐漸產(chǎn)生的，這是語言的交際職能所決定的。語言是全社會一天也離不開的交際工具，突然的變化會使交際無法進行。(2) 不平衡性特點：語言系統(tǒng)中各要素的發(fā)展速度是不平衡的，詞匯發(fā)展最快，其次是語音，最次是語法，因為詞匯和社會生活有直接聯(lián)系。3. 什么是方言?方言間的差別表現(xiàn)在哪些方面? 方言產(chǎn)生的原因有哪些?方言是全民語言的地方變體，是社會內(nèi)某一地區(qū)的人們所使用的語言。A方言形成的原因：形成方言的根本原因是社會交際受到阻礙，形成阻礙的原因有三個方面：交通不便、社會的割據(jù)、人口的大規(guī)模遷徙。B方言間的差別： 方言之間的差別主要表現(xiàn)在語音方面，其次是詞匯，最次是語法。C方言的發(fā)展方向：方言的發(fā)展方向取決于共同語對方言的約束力。當共同語對方言的約束力不變時，方言會較長時間地與共同語并存；當共同語的約束力加強時，則方言間的差別縮小，直至消失；當共同語的約束力減弱時，則方言間的分歧會加大；當共同語的約束力近于消失時，則方言會分化為獨立的語言。4. 什么是親屬語言?方言和親屬語言的根本區(qū)別是什么?聯(lián)合國六種工作語言各屬于什么語系、什么語族？l 親屬語言：具有共同歷史來源的語言是親屬語言。A 親屬語言的形成：由于社會的分裂，共同語對方言的約束力減弱以至消失，方言便分化為獨立的語言。因此，方言間的差別不一定小于親屬語言間的差別。B 語言的譜系分類：根據(jù)語言的歷史來源或親屬關(guān)系對語言所作的分類叫語言的譜系分類。有親屬關(guān)系的語言屬于同一個語系。同一語系內(nèi)，根據(jù)親屬關(guān)系的遠近分為若干個語族。同一語族內(nèi)，再根據(jù)親屬關(guān)系的遠近分為若干個語支。l 方言與親屬語言的根本區(qū)別：地域方言是處在不完全分化的社會條件和同一語言的心理認同之下；而親屬語言則處在社會完全分化條件下，說話人認同為不同語言的地域分支。例如：古拉丁語法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、羅馬尼亞語l 聯(lián)合國六種官方語言：漢語漢藏語系-漢語；俄語印歐語系-斯拉夫語族；英語印歐語系-日耳曼語族；西班牙語、法語印歐語系-拉丁語族；阿拉伯語閃含語族-閃語族（目前世界上的語言，大致分為九個語系及美洲和非洲的語言。這九個語系是：漢藏語系、 印歐語系、烏拉爾語系、阿爾泰語系、閃含語系、伊比利亞高加索語系、馬來波里尼西亞語系、南亞語系。我國境內(nèi)有五個語系，它們是：漢藏語系，印歐語系，阿爾泰語系，馬來一波里尼西亞語系，南亞語系。）5. 什么是社會方言?它有幾種形式？社會方言和共同語的差別表現(xiàn)在哪里?l 社會方言也叫語言的社會變體，是不同的社會群體使用的語言。l 行業(yè)語：一個行業(yè)內(nèi)部的成員使用的、帶有不同于其它行業(yè)的言語特征的語言變體。例如：法律用語、計算機用語等。階級習(xí)慣語：某些階級或階層使用的語言。隱語：為保密的需要而創(chuàng)制出來的語言。l 差別體現(xiàn)：特殊的用語6. 語言發(fā)展的趨勢怎樣？語言的統(tǒng)一：(1) 方言統(tǒng)一為民族共同語；(2) 幾種語言統(tǒng)一為一種語言共同語是指一個民族的全體成員共同使用的語言，也叫民族共同語。(1) 方言統(tǒng)一為民族共同語：A 共同語的形成、B共同語的地位、C 共同語的規(guī)范A 共同語的形成：共同語總是在一種方言的基礎(chǔ)上形成的。這種作為共同語基礎(chǔ)的方言叫基礎(chǔ)方言。確立共同語的基礎(chǔ)方言應(yīng)該考慮以下因素：政治因素、經(jīng)濟因素、文化因素和人口因素，也就是說基礎(chǔ)方言所在地在相當長的時期內(nèi)應(yīng)該是社會的政治中心、經(jīng)濟中心、文化中心、人口眾多。B共同語的地位：與方言相比，共