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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)單元作業(yè)（第三單元）班級(jí) 姓名 等級(jí) 書寫等級(jí) 老師的話：一我會(huì)填。1一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。2一條紅領(lǐng)巾有( )個(gè)角，數(shù)學(xué)課本的封面是一個(gè)（ ）形，它的4個(gè)角都是（ ）角。3、你的三角板上有（ ）個(gè)角，其中最大的那個(gè)角是（ ）角。4. 判斷一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。5.下面的圖形中，哪些是角？在（ ）打。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6下面的兩個(gè)角，哪個(gè)大，在下面劃。 （ ） （ ）二小法官，對(duì)的在（ ）里打“”，錯(cuò)的在括號(hào)里打“”。1.角的兩條邊畫的越短，角就越小。 （ ）2.黑板上的直角比三角板上的直角大。 （ ） 3.放大鏡能放大字，所以也能放大角的度數(shù)。（ ） 4.圓形物體的面上沒有角。 （ ） 5.角的大小與角的兩條邊的長(zhǎng)短有關(guān)系。 （ ） 6.直角比角大。 ( )三數(shù)一數(shù)，下面圖形中各幾條線段，幾個(gè)角？ （ ）條線段 （ ）條線段 （ ）條線段（ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角四畫一畫。1.請(qǐng)你畫一個(gè)直角，并標(biāo)出直角符號(hào)。2.畫一個(gè)比直角大的角。3.任意畫一個(gè)角，并標(biāo)出頂點(diǎn)和兩條邊。五圖形世界。1.右圖中有（ ）個(gè)角，（ ）個(gè)三角形，（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。 2.下面的字母中各有幾個(gè)直角？ （ ） （ ） （ ） （ ） 3.上圖中有（ ）三角形，像（ ）4. 觀察下面角的大小，按從小到大的順序排列。 （ ）（ ）（ ）六看圖并解決問題。 1圖中共有（ ）條線段，有（ ）個(gè)銳角。2你能在圖中添畫一條線段，使它增加3個(gè)直角嗎？試一試吧

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