一年級上學期家長會班主任發(fā)言稿1ppt課件

.,熱烈歡迎各位家長,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,.,各位家長：大家好！首先，祝賀您的孩子在這一學期的時間里取得了很大的進步，同時也向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝您對孩子的關(guān)心和愛護，感謝您對我們的信任和支持！,.,接下來我主要就孩子的在校學習情況向各位家長做個匯報。,.,一、班級情況介紹,.,我們班共有學生60名，男26名，女生34名。班上許多孩子優(yōu)點非常突出。由于剛上一年級，落后的孩子要迎頭趕上還來得及，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，關(guān)鍵在于孩子自己有沒有把學習當作一回事，希望今后在家長的配合下，孩子們都能更上一層樓！,.,二、班級管理措施,.,1、真正“落實人人有事干，事事有人管”的班級管理策略，鍛煉孩子們的自我管理能力。,.,2、抓好紀律、衛(wèi)生，營造良好學習氛圍。我認為，嚴明的紀律和良好的衛(wèi)生習慣是學習的前提。因此，自從接手這個班，我和科任老師們就在這方面下足了力氣。原來班里許多孩子課下養(yǎng)成了追逐打鬧的習慣，存在很多安全隱患，整天讓我們提心吊膽，經(jīng)過紀律監(jiān),.,督員和值班老師的努力，這種現(xiàn)象基本沒有了?，F(xiàn)在班里的衛(wèi)生保持情況非常好，隨手扔垃圾的現(xiàn)象也基本消失，孩子們都養(yǎng)成了把垃圾隨手放在方便袋或垃圾桶里的習慣。,.,3、特別關(guān)注孩子們的“三姿”。即聽講姿勢、寫字姿勢、握筆姿勢?，F(xiàn)在近視眼的孩子越來越多，這說明孩子們的學習姿勢也是非常重要的。,.,4、排座位問題。為了孩子們的眼睛和脊柱發(fā)育，我們班一段時間排桌一次。基本是左邊、右邊、中間輪流坐。請不要抱怨自己的孩子為什么總是排在最后排，其實這是好事，說明自己孩子個子高，還有坐在后排對孩子眼睛發(fā)育最好。只有個別聽講不認真，學習自制力差，視力不好的孩子才單獨往前調(diào)。,.,三、您的驕傲，我的榮耀,.,1、一（）班“班級之星”名單優(yōu)秀班干部：三好學生：學習之星：進步之星：,光榮榜,.,守紀之星：閱讀之星：勞動之星：文明之星：,光榮榜,.,2、期末考試成績總結(jié)本次期末考試，語文100分的有6人，90分以上的有43人，數(shù)學100分的有10人，90分以上的有47人?？荚囀菣z查孩子知識掌握程度的工具，但分數(shù)不是評講孩子學習好壞的唯一標準。我希望家長也不要以分數(shù)論英雄，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，,.,90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅靠分數(shù)說明的。我們得具體分析，孩子是有失誤？是粗心？還是思考問題的方試不同？或者是心理素質(zhì)太差？要教育孩子從失敗中汲取教訓，要多鼓勵，學會“吃一塹，長一智”。,.,讓孩子用正確的心態(tài)面對失分，及時查漏補缺，找出錯誤的原因，特別是由于粗心或者其他因素造成發(fā)揮失常，明顯低于自己水平的時候，要盡快調(diào)整好學習狀態(tài)。對于粗心的同學，要培養(yǎng)他們仔細嚴謹?shù)膶W習習慣。,.,四、本學期教學方面存在的問題,.,1、在學習方面，孩子普遍存在以下幾個特點：各方面的條件都好了，家長素質(zhì)也越來越高了，對孩子的教育培養(yǎng)也越來越重視了，我們的學生越來越聰明了，我們的孩子接受外界事物也越來越多,.,優(yōu)勢可見，不足也顯而易見。比如，習慣養(yǎng)成比較差，還不能認識上課的嚴肅性等等。另外認字比較少，讀題有障礙，影響到作業(yè)及考試的質(zhì)量。同學之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上、速度上，也存在一定的差距,.,2、有一部分同學的家長對孩子的家庭作業(yè)不管不問，更談不上檢查了。或許您已經(jīng)習以為常，您工作繁忙，但作為一名負責任的任課教師，我得每天檢查孩子們的作業(yè)情況，您換位思考一下，每天總是有些同學把作業(yè)亂做一通，,.,我是把責任全部推卸在孩子身上，還是您也有很大的責任？您如果說不在乎孩子的學習，那我的觀念也應(yīng)該變化一些嗎？我也不去管理嗎？您有沒有想一下隨著年齡的增長，他（她）將會成為怎樣的人？,.,請您拿出您的一點寶貴時間給孩子檢查一下做作業(yè)，和孩子聊聊學校里的事情，增進一下與孩子的感情，讓孩子更加優(yōu)秀的發(fā)展。,.,以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點建議：,.,1、安全永遠放在第一位家長必須按時把孩子接送到指定地點！如果有事請您一定要跟老師請假！讓孩子熟記家長的所有聯(lián)系方式！如換電話號碼，必須先告訴孩子和老師！,.,2、保持衛(wèi)生是健康的保障每天洗臉、刷牙、洗腳；勤洗澡，換洗衣服和鞋子；勤剪指甲，勤理發(fā)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，主動清掃垃圾。,.,3、培養(yǎng)良好的習慣（1）學習習慣養(yǎng)成正確的讀寫姿勢既保護了身體健康發(fā)育又保護了視力，課文讀錯了可以重讀，字寫錯了可以重寫，而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的。,.,因此，家長在家要對孩子監(jiān)督指導，正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法明確：“一尺一寸一拳頭”（眼與書本距離一尺，手指離筆尖一寸，身體離桌邊沿一拳）。做到姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆。,.,學會整理書包。孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)書又落在家里了，交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識只能指導，不要替代。家長要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行，一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。,.,（2）行為習慣不亂扔垃圾。我們學校一向注重校風學風建設(shè)。在學校有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。為此，從進學校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成,.,一件大事來抓。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。,.,講文明、懂禮貌。教育學生見到老師要問好，可別小看這一聲好，行動上爭取主動，在同學中樹立威信，有效增強自信心，能更加愉悅的參與到學校生活中來。,.,回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你與孩子之間的感情。多讓孩子做一些簡單的家務(wù),讓孩子自己的事情自己做。,.,吃好早餐。一定要吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能保證身體的健康生長發(fā)育，家長帶好頭，孩子會緊隨其后，不等不靠，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。,.,按時休息。家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，一定讓孩子在八點半之前就睡，不管是腦力還是體力，對他們都是不輕松的，保證十小時的睡眠很重要。,.,（3）制造良好的學習環(huán)境家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。,.,如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,.,俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！比纸?jīng)中也說：“子不教，父之過。教不嚴，師之惰?！笨梢娂彝ソ逃闹匾?。有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而好的學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。孩子將終身受益。,.,尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育完全是學校的事，其實家長是孩子一生的老師。,.,誰能夠多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，誰就會感到操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。,.,4、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。,.,5、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。,.,6、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。7、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習息習慣。,.,8、引導孩子獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。拿我們的作業(yè)為例吧，家長要不要幫孩子檢查是一個值得思考的問題。,.,我個人認為十分有必要，從我過去教過的學生情況來看，一部分同學非常粗心，那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點，這也就要求我們檢查并不是把答案告訴他，而是要讓他知道這題錯了，至于錯在哪里，先讓孩子自己去思考。,.,9、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤于思考的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多啟發(fā)引導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。,.,10、督促孩子認真完成家庭作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴格要求。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時作業(yè)，作業(yè)完成后能認真檢查，遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢正確，不睡懶覺，自己的事情自己做,.,有時也可以用一些策略來培養(yǎng)孩子的好習慣。例如，孩子喜歡晚上看動畫片，就與他約定：今天你能按時完成作業(yè)，不拖拉作業(yè)，做作業(yè)時沒有錯題，你就可以看動畫片；超過兩個錯誤，動畫片就不能看。這就是說，達不到這個標準的時候，一定要有限制，要懲罰，,.,剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，他達到這個標準之后，你就獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。良好的習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。,.,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，他達到這個標準之后，你就獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。良好的習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。,.,五、請允許我再次向家長提幾點要求,（主要是針對假期作業(yè)方面）,.,1、監(jiān)督孩子做作業(yè)。家長主要做好以下三方面工作：（1）監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。,.,（2）監(jiān)督孩子專心完作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。如果你把孩子安排好就離開，孩子究竟是怎么寫的作業(yè)，你也不掌握情況，這樣就真正成了應(yīng)付作業(yè)了。有的是喊得兇，抓得松，最后落了空。,.,一定要注視（不要離開自己的視線）孩子寫作業(yè)的過程，糾正不良習慣。不要嘮叨，要心平氣和的告訴孩子專心寫作業(yè)的益處，辦事要一心一意，要讓孩子把家長當作知心朋友，感覺你是在為他好，在幫助他、鼓勵他，這樣也有利于孩子的身心健康和自信心的培養(yǎng)。,.,（3）監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待作業(yè)。要求書寫工整，作對1題再做下一題，不要漏掉題目，不要慌慌張張；寫得快，就很難保證寫好，所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢。,.,不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨：“你咋恁磨蹭啊，你能不能快一點啊，看你寫作業(yè)慢的，我都替你心急?！边@樣既不能讓孩子改變慢的習慣，還打擊孩子的學習積極性，讓孩子感到很自卑。,.,2、檢查孩子每天的作業(yè)（家長準備一支紅筆）對于工作非常忙的家長來說，很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，但是無論多忙，建議各位家長每天一定要拿出5至10分鐘時間來檢查一下孩子的,.,作業(yè)，及時批改，真誠的為孩子指出改進的方向，耐心的指導孩子改進的方法。這樣做不僅能讓孩子感受到您作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。,.,3、幫助孩子認字認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。每次的考試都是要求孩子自己讀題，如果不會讀題，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。認字就是我們解決問題的重中之重的關(guān)鍵。,.,那么家長如何來幫助孩子認字呢？一是咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認識的新字，再就是平時做作業(yè)讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時，教孩子認讀。這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。,.,家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一遍讓孩子點著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀。,.,讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，現(xiàn)在的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。,.,同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。另一方面，讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有了好的學習習慣，對他以后的學習都受益匪淺。,.,4、注重實踐我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透：第一，認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾時或幾時半；,.,第二，認識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。第三，元、角、分，這些認識都是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。,.,第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。第五，感知長度重量，生活中，兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠，你有多高多重等等。,.,生活處處皆學問，生活處處皆數(shù)學。家長朋友們，當你帶著孩子出外旅游，走親訪友，隨時隨地都可教他們數(shù)學。,.,5、關(guān)于口算訓練的輔導：數(shù)學的重點是會算，能快速的說出結(jié)果：如：9+？、8+?、7+?、6+?等，家長在家一定要多多訓練。,.,6、養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的良好習慣讀書好：倡導大家讀書，讀書有益。好讀書：在讀書的數(shù)量上給予建議，多讀多收益。讀好書：在讀書的選擇上給予指導，選好書，收益無窮。,.,總之，讀書是好的，且要好讀書，讀好書，這是冰心老人一生讀書的經(jīng)驗總結(jié)，也是她思想的結(jié)晶。我個人也認為：愛讀書的家長，最容易帶出愛讀書的孩子。所以希望家長每天和孩子讀書學習最少半小時，每天和孩子開心交流5分鐘。,.,家長朋友們，我們深深理解您把孩子送來學校接受教育，那種望子成龍，望女成鳳的心情。這一愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，教師在課堂