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濟南市2019-2020學年六年級上冊期末測試語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列各組詞語中字形完全正確的一組是( )。A愉悅心扉吶喊附贈如醉如癡B蜂蝶跳躍過隱聯(lián)翩囫圇吞棗C書藉黯然報償委屈嘔心瀝血D皎潔贊益借鑒模仿心安理得二、填空題2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)通過綜合性學習輕叩詩歌的大門,我知道了我國是一個_的國度,最早的詩歌總集是_。我認識了_、_等古代的偉大詩人,還認識了_、_等其他國家的偉大詩人。(2)在本學期的學習中,我認識了_、_、_的農(nóng)村少年閏土;_、_的魯迅先生。我還知道了_和_成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_。3 . 填補下列各句的空缺處或按要求填空。(1)七八個星天外,。(2),白草紅葉黃花。(3)輕風扶細柳,。(4),潤物細無聲。(5)子期死,終身不復鼓。(6)古代詩詞中,寫秋天的很多,寫出連續(xù)的兩句,。4 . 看拼音,寫詞語。y p jng s qng qi i lin(_)(_)(_)(_)5 . 我給詞語化化妝。熱烈地_ 緊緊地_ 誠摯的_甜蜜的_ 漂亮的_ 如愿以償?shù)腳三、語言表達6 . 口語交際。暑假里,婷婷到新華書店買了一本成語故事,走出書店后發(fā)現(xiàn)書中有幾頁撕壞了,于是就回書店和售貨員阿姨調(diào)換。她應該怎樣和售貨員阿姨說呢?_7 . 句子加工廠。(1)一種尖細嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)_(2)我受到了啟示。(擴句)_(3)我的時裝展不得不推遲了。(不改變意思,換一種說法)_(4)母親把花生做成了好幾樣食品。改成“被”字句:_(5)父親的教導讓我終生一輩子受用不盡。(修改病句)_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,完成練習。堅固的棍子這一天,父親把三個孩子叫到自己的跟前來,說:“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個孩子立刻“啪”的一聲,將棍子折斷了?!澳敲船F(xiàn)在來折這個!”父親將三根棍子捆起來,交給大兒子“折折看!” 大兒子用盡力氣,就是折不斷這擔棍子。第二個兒子也來試,最小的兒子也試了、但都折不斷?!昂⒆觽?,你們看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在一起就會変得堅固。也就是說,只要你們同心協(xié)力,就沒有辦不到的事?!? . 給下面的字加上一個偏旁,組成新字,再組詞。亥(_)(_)見(_)(_)斤(_)(_)日(_)(_)9 . 從文中找出下面詞語的反義詞。困難(_)松散(_)10 . 讀短文,填空。父親讓孩子們折棍子,孩子們發(fā)現(xiàn)折一根棍子很_,折三根棍子很_,父親這樣做是為了告訴孩子們_。11 . 讀了這篇短文,你想說什么?_閱讀短文,回答問題。貝多芬鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正閉目(觀賞玩賞欣賞)樓上(優(yōu)良優(yōu)美優(yōu)秀)的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候,他仿佛看見珠子在滾動,高的時候他仿佛聽到雷鳴振撼著大地?!斑@是誰彈的呢?”旅客想。忽然,“滴”的聲,一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人呀!來人呀!”“什么事,先生?”服務員慌慌張張跑進來?!皹巧鲜钦l,怎么往天花板上倒水?”旅客生氣地問。服務員看著漏下的水,答道:“上面住的是當代大音樂家貝多芬先生!”“哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這句話,怒氣立刻消了大半?!耙灰胰リP照他不要讓水漏下來呢?”“不,不!你不要(攪擾打擾干擾)他,我自己看看吧?!甭每洼p步走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶,突然,看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??!原來貝多芬苦練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地。順著板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很久才離開,當他下樓時,不禁暗暗(贊嘆贊頌)道:“_”12 . 用“”在文中的括號里選擇最恰當?shù)脑~語。13 . 填空回答問題。第一自然段中的“他”是指_;第八自然段的“他”是指_。14 . 默讀第一自然段中的最后一句,用“”線畫出實在事物;用“”畫出由此產(chǎn)生的聯(lián)想。15 . 聯(lián)系全文,判斷下面的說法是否正確?對的畫“”,錯的畫“”。(1)旅客生氣的原因是板縫滴水滴進他的眼里。(_)(2)旅客怒氣消了大半的原因是服務員答應關照樓上客人不要讓水漏下來。(_)(3)板縫滴水是貝多芬用冷水冷卻發(fā)燙的手指,太緊張匆忙,水濺了一地,順著板縫滴到樓下。(_)(4)客人贊嘆貝多芬的原因是貝多芬的琴聲像珠子在盤中滾動,像雷鳴振撼著大地。(_)16 . 結(jié)尾處客人會說什么,請發(fā)揮想象填寫在文中的橫線上。五、信息匹配17 . 判斷下列加點字讀音的對錯,對的畫“”。錯的在橫線上改正過來。痱子(fi) _嘟囔(nng) _窸窸窣窣(sh) _燜飯(mn) _瑪瑙(no) _瞟了一眼(pio) _六、書面表達18 . 作文我最喜愛的_每個人都有自己喜愛的東西,這個東西可以是玩具,可以是一種漂亮的植物,可以是一種可愛的小動物,也可以是一本書同學們,請仔細想一想自己最喜歡的是哪一個,它長什么樣子,有什么作用,給你帶來怎樣的
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