人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 （II）卷

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 （II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題。 (共5題；共5分)1. （1分） 圖中第_個(gè)幾何體符合要求。2. （1分） (2019六上龍華) 一個(gè)立體圖形，從上面看是 ，從正面看是 ，搭這樣的立體圖形，至少需要_個(gè)小正方塊。 3. （1分） 下面的圖形分別是小方從_位置看到的？4. （1分） 用4個(gè) 擺一擺。從正面和上面看形狀都是 ，有_種擺法。5. （1分） 立體圖形，從上面和側(cè)面能看到形狀如圖，搭這樣一個(gè)的立體圖形，最多需要_個(gè)小正方體。二、 判斷題 (共5題；共10分)6. （2分） 在任何一個(gè)角度看籃球，它都是圓的。 7. （2分） (2020三上邛崍期末) 站在一個(gè)位置上觀察物體，可能只看到2個(gè)面（ ） 8. （2分） (2019四下麻城期末) 用幾個(gè)小正方體搭成一個(gè)組合體，從正面看到形狀是 ，那么這個(gè)組合體至少是用3個(gè)小正方體組成的。（ ）9. （2分） 判斷對(duì)錯(cuò)一個(gè)立體圖形從左面看到的平面圖形是 ，這個(gè)立體圖形是由4個(gè)小正方體擺成的。10. （2分） 我們看到的物體的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形一定是正方體（ ）三、 選擇題。 (共4題；共12分)11. （2分） 小明在桌子上用小立方體搭了一個(gè)立體圖形，從正面看是 ,從上面看是 ,從左面看是（ ）。 A . B . C . 12. （2分） (2016武進(jìn)模擬) 小強(qiáng)用同樣大的小正方體擺了一個(gè)長(zhǎng)方體，從正面和上面看，看到的圖形分別是：如圖小強(qiáng)擺這個(gè)長(zhǎng)方體一共用了（ ）個(gè)小正方體A . 12B . 18C . 2413. （6分） （1） 從正面看到的形狀是（ ）A . B . C . （2） 從上面看到的形狀是（ ）A . B . C . （3） 從右側(cè)面看到的形狀是（ ）A . B . C . 14. （2分） 用5個(gè)小立方塊搭成的立體圖形如下左圖，從正面看到的圖形是（ ）。A . B . C . 四、 連線(xiàn)題。 (共1題；共5分)15. （5分） (2020二上官渡期末) 他們分別看到的是哪幅圖？連一連。 五、 畫(huà)一畫(huà)。 (共1題；共5分)16. （5分） 找出下圖所示的立體圖形從上面、正面、側(cè)面看到的圖形，并標(biāo)注觀察方向。六、 解決問(wèn)題。 (共4題；共35分)17. （10分） 用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。 （1） 從正面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ （2） 如果要同時(shí)滿(mǎn)足從上面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ 18. （15分） 擺一擺，看一看（1） 連一連，找出從正面看到的形狀 （2） 從側(cè)面看，這四個(gè)立體圖形的形狀是一樣的嗎？請(qǐng)你畫(huà)出從側(cè)面看到的形狀 （3） 從上面看，哪些立體圖形的形狀是一樣的？請(qǐng)你畫(huà)出從上面看到的形狀 19. （5分） 如下圖是從三個(gè)不同方向觀察一個(gè)立體圖形所看到的圖形，最少需要多少個(gè)小正方體才能擺成的?試一試。20. （5分） 從正面和側(cè)面看到的都是 ， 用5個(gè)正方體可以怎樣搭？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 填空題。 (共5題；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共5題；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 選擇題。 (共4題；共12分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、四、 連線(xiàn)題。 (共1題；共5分)15-1、五