數(shù)學(xué)人教版七年級下冊統(tǒng)計課件.ppt

10.1統(tǒng)計調(diào)查,問題1如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎樣做？如何調(diào)查？,舉手的方式,還有沒有其他方法?,問卷的方式,問題1如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎樣做？,某同學(xué)經(jīng)調(diào)查，得到如下50個數(shù)據(jù)：,CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD,討論：從上面的數(shù)據(jù)中，你能看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況嗎？怎樣才能很清楚地看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況？,全班同學(xué)最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表,注：劃記法是用“正”字的每一劃（筆畫）代表一個數(shù)據(jù).,條形圖,扇形圖,討論1：你能說出全班同學(xué)喜愛五類電視節(jié)目的情況嗎？,討論2：如何根據(jù)百分比畫出相應(yīng)的扇形圖？,統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的區(qū)別：統(tǒng)計表反映的數(shù)據(jù)準確且容易查找；統(tǒng)計圖很直觀地表示出變化的情況，但往往不能看出準確數(shù)據(jù).在實際問題中常把統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖結(jié)合起來描述數(shù)據(jù)，要能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，以利于數(shù)據(jù)的分析，最終做出合理的決策.,在上述的活動中，調(diào)查的對象是全班同學(xué).,這樣考察全體對象的調(diào)查叫全面調(diào)查,1、明確調(diào)查問題,2、確定調(diào)查對象,3、選擇調(diào)查方法,7、得出結(jié)論,4、展開調(diào)查，收集數(shù)據(jù),5、整理數(shù)據(jù),6、描述數(shù)據(jù),全面調(diào)查的步驟,收集數(shù)據(jù)方法很多，如：民意調(diào)查，實地調(diào)查，媒體查詢，實驗記錄，實際測量，資料查詢，來訪調(diào)查，問卷調(diào)查等.,活動1,1.觀看下列圖片，回答問題：,1.大熊貓,2.滇金絲猴,3.藏羚羊,4.丹頂鶴,5.遺鷗,6.大象,調(diào)查問題,上頁圖是六種國家一級保護動物(編號如圖），你知道咱班的同學(xué)喜愛這些動物的情況嗎？,問題,1,2,3,4,5,6,1、設(shè)計調(diào)查問卷,2、收集數(shù)據(jù),某班按學(xué)號順序排出同學(xué)們最喜愛的動物編號，得出如下42個數(shù)據(jù)：112246345124621235561314132154541453142125,全班同學(xué)最喜愛某種動物的人數(shù)分布表,3、整理數(shù)據(jù),正正,正,正,正,正,11,8,5,8,7,3,26%,19%,12%,19%,17%,7%,100%,42,42,下列是描述數(shù)據(jù)的兩種統(tǒng)計圖,根據(jù)下面的統(tǒng)計圖,說出全班同學(xué)喜愛六種動物的情況.,4、描述數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,大熊貓,滇金絲猴,藏羚羊,丹頂鶴,遺鷗,亞洲象,11,8,5,8,6,3,2000年10萬人中受教育程度分布統(tǒng)計圖,例,答：折線統(tǒng)計圖表示了2000年10萬人中各教育程度的變化情況；扇形統(tǒng)計圖表示了10萬人中受教育程度分布情況；條形統(tǒng)計圖表示了10萬人中各教育程度的人均具體數(shù)量.,（1）三幅統(tǒng)計圖分別表示什么內(nèi)容？,（2）哪幅統(tǒng)計圖你能看出10萬人中大學(xué)人數(shù)變化情況？,答：折線統(tǒng)計圖,答：2000年10萬人中初中人數(shù)是33961，是從條形統(tǒng)計圖中得出的.,（3）2000年10萬人中初中人數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得到這個數(shù)據(jù)的？,答：2000年10萬人中初中人數(shù)占34%，是從扇形統(tǒng)計