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文檔簡介

“五指”玩轉考場記敘文,五指記敘文的構成：大拇指開頭：簡短議論點題。食指承接：簡練交代事件的起因，時間地點人物。中指主體：記敘事件的過程和描寫精彩瞬間。無名指深化主題：畫龍點睛的議論。小指藝術性收束：環(huán)境描寫或抒寫感受。,大拇指如何起筆,簡短精辟點題帶著情緒起筆一句式議論。,食指如何做好記敘的鋪墊,交代時間、地點要結合季節(jié)時令、環(huán)境描寫，創(chuàng)建特定場景，渲染氣氛交代事件起因越簡單越好必要時要交代人物心情，為后文發(fā)展變化做鋪墊,剪裁取舍，詳略安排要得當特寫精彩片段，其他情節(jié)跳躍式處理，避免出現大段人物對白人物心理描寫貫穿始終,中指精彩片段的描寫,由一件事的感慨引申到更深廣層次的議論議論要新穎深刻巧妙地與抒情相結合注意議論的比例,無名指情感與哲理的沸點,環(huán)境描寫，詩情畫意結尾。重現經典畫面，深思抒懷。反問結尾，引人深思等。,小指余味悠長,第一，五指記敘文主要功用是幫助考生學會參照我們的手指特征有序地規(guī)劃文章的布局，安排詳略。真正熟練之后，可以隨意取舍，形成自己的變式。正所謂,文無定法,藝術起源于模仿，成熟于創(chuàng)造。第二，記敘是最難的表達方式，要把記敘寫得好看，絕非一朝一夕一招一式就可以學好，多閱讀名家敘事散文，多思考多練筆，多受熏染，進步更快。第三，素材在生活中其實俯拾即是，但也要有甄選，切記考場上不選家喻戶曉的名人事跡，不選稚氣的童年生活，不選自己不夠熟悉的題材，也不選別人都寫爛了的素材。生活小事,折射人間真情，反映人性品質的素材即是上等佳品。,“五指”記敘文不得不說的幾件事：,作業(yè),運用五指記敘文

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