“兩學一做”學習教育第一專題集中討論發(fā)言

“兩學一做 ”學習教育第一專題集中討論發(fā)言 按照開展 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員 ”學習教育實施方案的通知要求，近期，我按照學習要求認真學習抄寫了了中國共產黨章程，通過逐字逐句的精讀，我反思了自己，查找了差距，又有了新的收獲。下面我就 “兩學一做 ”第一專題學習談談我的認識和體會： 一、對尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章權威的認識和理解 尊崇黨章，貴在經常認真學習。黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，規(guī)定了組織保障、行為規(guī)則和 紀律約束，可以說，黨章每一條都凝結著黨的建設的歷史經驗，是共產黨人的 “原教旨 ”，在黨內具有最高的權威和最大的約束力。十八大通過的新黨章雖然只有一萬七千余字，逐條逐句通讀也就 1個小時，但其中的每一章、每一條、每一款的內涵都十分豐富深刻。只有堅持認真學、經常學、反復學，才能全面準確掌握黨章基本內容，才能不斷增強黨章意識，才能做到內化于心、外化于形。 遵守黨章，貴在知行合一。遵守和維護黨章是一名合格黨員的必備條件，也是黨員干部的基本素質。通過學習要全面把握黨章對黨員和黨員領導干部條件、黨員權利義務和發(fā) 揮先鋒模范 作用的規(guī)定，牢記黨員身分，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務，正確行使權利，時時處處發(fā)揮先鋒作用。做到自重、自省、自律、自勵，自重是工作上向高標準看齊、生活向低標準看齊；自省加強黨性鍛煉，一旦發(fā)現(xiàn)自己的言行有悖于黨章的要求，就要立即反省自己；自律是經常告誡自己不要做違反紀律和原則的事；自勵是要樹立遠大理想，激勵自己勤奮工作，學習新知識，在自己的工作崗位上默默地奉獻，把黨的全心全意為人民服務的宗旨落實到實際的工作中去，作一名合格的黨員。 維護黨章，貴在堅決執(zhí)行。要自覺把黨放在心中最高位臵， 牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德；要強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統(tǒng)一。 二、對照黨章要求，查擺個人存在的差距，剖析存在問題的原因 黨章第三十一條明確規(guī)定： “黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。 ”對基層黨組織提出了八項基本任務。黨章第三十二條指出，國有企業(yè)和集體企業(yè)中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心 作用，圍繞企業(yè)生產經營開展工作。保證監(jiān)督黨和國家的方針、政 策在本企業(yè)的貫徹執(zhí)行；支持股東會、董事會、監(jiān)事會和經理（廠長）依法行使職權；全心全意依靠職工群眾，支持職工代表大會開展工作；參與企業(yè)重大問題的決策；加強黨組織的自身建設，領導思想政治工作、精神文明建設和工會、共青團等群眾組織。 黨章第三十三條、三十四條指出，黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t選拔干部，堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親，努力實現(xiàn)干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化。黨的各級領導干部必須模范地 履行本章程第三條所規(guī)定的黨員的各項義務，并且必須具備六項基本條件。 通過學習黨章對黨員干部的要求，我反思自己還存在以下差距： 一是學習的自覺性不高。存在 “自我滿足 ”心理，總認為過去多年從事材料寫作工作，學的知識夠多夠用，因而放松了對政治理論和經濟社會等業(yè)務知識的系統(tǒng)學習和深入研究。存在實用主義傾向，與本職工作有關的就多學一些，需要時就臨時學一些，聯(lián)系不緊的就較少涉獵、淺嘗輒止。存在懶惰思想，常因工作繁忙和事務纏身而放松理論學習，擠時間、搶時間抓學習的自覺性不高，以至于對政治理論體系還缺乏系統(tǒng)、全面的把握，影 響了自己觀察事物、分析問題、指導工作的能力和水平，影響了學以致用的程度。 二是黨性觀念有所淡化。在工作上存在懈怠思想，生活上也有享樂思想，需要加強學習。另外對干部黨員存在的進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態(tài)，我也負有管理不到位的責任。存在 “一崗雙責 ”落實不夠的問題。我負責支部工作，一崗兩責，既有黨建工作也有安全 生產工作，個別工作傳達了部署了，但措施不夠創(chuàng)新，虎頭蛇尾，個別工作落實不到位；也存在著開會時，以會議落實會議和走形式走程序的現(xiàn)象；對要解決的問題，在深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題上下的功夫不夠；也存在為完成量化指標而安排工作的現(xiàn)象。 三是工作作風不夠扎實。一是對一些問題缺乏深入了解，存在主觀臆斷的現(xiàn)象，造成處理問題片面，給工作造成被動。二是深入班組不全面，了解實際情況不夠，包保工區(qū)去的多一些，其它工區(qū)去的較少，存在顧此失彼的現(xiàn)象；三是主動擔當不夠，對職工中乃至干部中存在的一些職工反映比較大的 如工作推諉、履職不到位、精神狀態(tài)不好等問題的糾風，理直氣壯的批評和幫助做的不夠好。 四是不能及時掌握職工思想動態(tài)，對職工反映的的問題解決不及時。聽取干部職工的意見不及時不全面，對干部職工思想狀況和生活情況了解不全面，有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。 通過反思，產生差距的原因是： 在政治學習上放松了要求，對共產主義理想、中國特色社會主義信念等方面認識不夠，貫徹中華民族偉大復興的 “中國夢 ”、推進鐵路現(xiàn)代化建設事業(yè)的力度不夠，沒有堅持對人生觀、世界觀和 價值觀的持續(xù)改造。 認為工作繁忙，時間太緊，在理論學習、黨性錘煉方面就可以放松對自己的要求，但 “學習如逆水行舟，不進則退 ”，學習放松，黨性自然就薄弱了。工作作風也有了不足，容易于滿足于一般要求，不求有功，但求無過， “照章辦事 ”，缺乏強烈的爭先意識，工作中的創(chuàng)新精神也少了，有些決策也不夠接地氣，甚至不切實際，導致運行質量不高。工作是重要的，但是黨性的培養(yǎng)、思想教育也是不能放下的，正是因為沒有堅持 “凈化、完善、革新、提高 ”自我，忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，才形成了工作不夠主動，不夠積極，缺 乏創(chuàng)新，學習理論不踏實，思考不深入，無法將理論付諸實踐等問題。 己降低了標準和要求，認為只要不踩 “紅線 ”就夠了。在對待工作和處理問題上，有時感情用事，對于紀律和決策的執(zhí)行落實力度不夠，有時睜一只眼閉一只眼，存在老好人的思想，不能做到有令必行，有禁必止。在工作和學習存在 “只要過得去就行了 ”的錯誤認識，缺少直面問題的勇氣、破解難題的信心，自然工作上就少了創(chuàng)新，工作能力受限，自然工作效果也就不好。 三、下步改進措施及努力方向 1、加強學習，持續(xù)改造思想。 首先從抓自身學習入手，必須端正學習態(tài)度 ，要主動自覺的去研讀馬克思主義基本原理，用歷史唯物主義和辯證唯物主義思想武裝頭腦；要進一步認真學習 “十八 ”大和習近平同志的系列重要講話精神，進一步提高自己的理論水平、思想水平和政策水平。在學習中要注意克服為學而學，學而不思，學而不用，學而不行的問題。從而進一步解放思想、求真務實。要把學習培養(yǎng)成為一種生活和工作的習慣，把學得的知識運用到實際工作中去，并在實踐中不斷檢驗并豐富知識，從而提高自己解決實際問題的能力，掌握工作的主動權。堅持每月政治學習起到帶頭作用，每周自學不少于兩次，堅持組織好每周一次的支委政治學習 ，認真做好每季度一次的黨課準備。 2、加強黨性修養(yǎng)，提升個人素質。 黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動 作；三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨的道德品質。 3、身體力行，做好表率作用。 “己所不欲，勿施于人。 ”。要以身作則，率先垂范。 要及時的掌握職工思想波動，