“三顆紐扣”的房子.ppt

北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第十一單元,獲嘉縣凱旋路小學(xué)張杏琳,“三顆紐扣”的房子,接二連三來者不拒擱得下盡力拳頭震動(dòng)伸縮呻吟周游漆黑膝蓋,接二連三來者不拒擱得下盡力拳頭震動(dòng)伸縮呻吟周游漆黑膝蓋,q,x,漆黑膝蓋,x,q,：本義指漆水，古水名，漆水河。：本義指膝頭，大腿和小腿相連關(guān)節(jié)的前部。,這篇童話故事記敘了窮木匠（）為自己做了一間小房子，在一個(gè)風(fēng)雨大作的夜晚，他用（），幫助了（）的事。,三顆紐扣,自己造的房子,遇到困難，需要幫助的人,閱讀長(zhǎng)課文的方法一：讀完課文，回想一下課文的主要內(nèi)容，用簡(jiǎn)練的語言概括出來。,一、（1-4）寫窮木匠造了一間小房子。二、（4-28）寫整晚上有人求助到小房子避雨，窮木匠來者不拒。三、（29-59）寫天亮后，國王受到啟發(fā)，并幫助了這群貧困的人。四、（60）寫窮木匠又做了一間跟先前一模一樣的小房子。,閱讀長(zhǎng)課文的方法二：讀完課文，把長(zhǎng)課文分成幾部分，便于把握課文的主要內(nèi)容。,他于是做了一間很小很小的房子，僅僅擱得下他一個(gè)人，外加一把錘子和一個(gè)刨子。至于鋸子，那還得敲個(gè)釘子掛在房子外面。最后他在房子下面安上四個(gè)輪子，在房子前面裝上車把。,這小房子很輕。下山的時(shí)候，三顆紐扣干脆坐在小門檻上，歡天喜地地讓房子往山下滾。,他于是做了一間很小很小的房子，僅僅擱得下他一個(gè)人，外加一把錘子和一個(gè)刨子。至于鋸子，那還得敲個(gè)釘子掛在房子外面。最后他在房子下面安上四個(gè)輪子，在房子前面裝上車把。,這小房子很輕。下山的時(shí)候，三顆紐扣干脆坐在小門檻上，歡天喜地地讓房子往山下滾。,閱讀長(zhǎng)課文，可以先迅速地看完一遍，再重點(diǎn)閱讀某一部分或某些重點(diǎn)句子。,閱讀長(zhǎng)課文的方法三：,請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，畫出能概括文章內(nèi)容的句子。,人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心容得下全世界的人。,人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心容得下全世界的人。,人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心容得下全世界的人。,請(qǐng)自由讀課文528自然段，用筆畫出能體現(xiàn)“三顆紐扣”善良、心胸寬廣的句子，也可以在句子旁邊寫上自己的感受。,“能進(jìn)來就進(jìn)來吧?！比w紐扣一面開門一面說。,“能進(jìn)來就進(jìn)來吧?！比w紐扣。,三顆紐扣打開了門。“能進(jìn)來就進(jìn)來吧。這房子我是給自己一個(gè)人做的，可你們要是待得下，我倒真高興你們進(jìn)來?！?接二連三地有人來敲門。三顆紐扣來者不拒，一概回答說：“待得下六個(gè)人，就待得下七個(gè)人；待得下七個(gè)人，就待得下八個(gè)人”,接二連三地有人來敲門。三顆紐扣來者不拒，一概回答說：“待得下六個(gè)人，就待得下七個(gè)人；待得下七個(gè)人，就待得下八個(gè)人”,“能進(jìn)來就進(jìn)來吧?！比w紐扣一面開門一面說。,三顆紐扣打開了門?！澳苓M(jìn)來就進(jìn)來吧。這房子我是給自己一個(gè)人做的，可你們要是待得下，我倒真高興你們進(jìn)來?！?接二連三地有人來敲門。三顆紐扣來者不拒，一概回答說：“待得下六個(gè)人，就待得下七個(gè)人；待得下七個(gè)人，就待得下八個(gè)人”,孤老頭子睡著了,可三顆紐扣睡不著。他想：“可憐的老頭，晚飯也沒吃就睡了，跟我一個(gè)樣?！?那女人睡著了，那些孩子也睡著了，可三顆紐扣怎么也睡不著。他一個(gè)勁兒在想：“可憐的女人，不幸的孩子，他們肯定也沒吃晚飯，跟我和那老頭一個(gè)樣?！?人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心容得下全世界的人。,這時(shí)有人