石家莊市2019年七年級下學(xué)期期末語文試題D卷

石家莊市2019年七年級下學(xué)期期末語文試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . （2015屆湖北隨州中考）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（ ）A反腐不僅要懲治于后，更應(yīng)預(yù)防于先；不僅需達(dá)到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激發(fā)“不想腐”“不愿腐”的自覺。B中央電視臺5月1日推出的政論片勞動鑄就中國夢，起到了鼓舞士氣的宣傳作用，傳遞出中國人民實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的中國夢的勞動情懷。CNBA總決賽正如火如荼地進(jìn)行，球迷們都在紛紛競猜騎士隊和勇士隊誰能奪得總冠軍？D當(dāng)下新媒體以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引入注目的明星歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物2 . 下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項是A連續(xù)一個月的賽前精心準(zhǔn)備，卻換來最后淘汰出局的結(jié)果，他內(nèi)心頓感分崩離析，抱頭痛哭。B“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！弊x杜甫，我們不禁為他悲天憫人的人道情懷所震撼。C蘇州園林吸收了江南園林建筑藝術(shù)的精華，游客們涉足其間，總是留連忘返。D校園“舞動青春”舞蹈大賽上，選手們紛紛婆娑起舞，年輕的氣息在悠揚(yáng)的韻律中彌漫開來。3 . 從下列各組短語中選出全是并列短語的一項是（ ）A黃河滾滾萬馬奔騰膽驚心悸洶涌的激流B滾滾大河羊皮筏子敬仰和贊頌破浪前行C提心吊膽小心和大膽天不怕地不怕驚濤駭浪D馬不停蹄順流直下黃河風(fēng)浪勇敢和智慧二、字詞書寫4 . 請用楷書書寫：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！保ú缓瑯?biāo)點(diǎn)）三、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀跌進(jìn)坑里，別急著向上看小艾那還是孩提時代的事。小學(xué)四年級我們的班主任姓李，是個相貌平平的老頭，心腸挺好，教學(xué)也很有一套，可就是脾氣怪怪的。這天下午有節(jié)勞動課。李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴，讓我們撿地上的枯樹枝。我和三名同學(xué)跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆枯干的小樹枝，急忙奔過去。跑著跑著，我腳一滑跌進(jìn)一個深深的坑里?？犹?，三名同學(xué)嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上來。同學(xué)喊來了老師。李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說：“跌進(jìn)坑里，別急著向上看！我們不拉你上來！”全班同學(xué)面面相覷，都沒敢吱聲?！袄蠋?，老師，我上不去！”我在坑里急得大叫?！霸诶锩娲糁?，我們走！”李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話，帶著同學(xué)們走了。老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，哇哇地大哭起來，“老師！老師！我出不去！”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦干眼淚，我坐起來向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個洞，我鉆了進(jìn)去，越鉆越亮，不一會兒到了山坡上，一挺身我跳了出來。李老師和同學(xué)們都站在山坡上，隨著我的出現(xiàn)，山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來？”“老師看你沒摔壞。”“老師在上面就看見光了。”“老師想讓你自己出來。”沒等老師開口，陽光下同學(xué)們晃動著聰明的小腦袋爭著搶著告訴我。李老師蹲在我面前伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地?fù)崦业哪X袋，重重地點(diǎn)著頭。同學(xué)們探著身子，咧開小嘴上下打量我。這時，老師慢慢地站起來，環(huán)視一下四周，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說：“孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路?！比嗄赀^去了，我還無法忘記兒時跌進(jìn)坑里自己爬出來的經(jīng)歷，老師的話一直印在我的腦海里。直到今天，每當(dāng)生活中遇到意想不到的打擊時，我總是這樣提醒和勉勵自己跌進(jìn)坑里，別急著向上看。一心尋求別人的幫助，常常會使人看不見自己腳下最方便的路。5 . 仔細(xì)閱讀全文，完成下面的內(nèi)容梳理。起因：經(jīng)過：結(jié)果：6 . “我”跌進(jìn)深坑后，李老師為什么扔給“我”一句話就帶著同學(xué)們走了？7 . 文中“李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著臉堅決地說”一句中的“盯”字能否換成“看”？為什么？8 . 文中的李老師是一個什么樣的老師？請用自己的話概括。9 . 讀完本文，你得到了怎樣的啟示？課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀濟(jì)南的冬天（節(jié)選）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！10 . 寫景要有順序，這段文字描寫景物的順序是什么?在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語。11 . 聲音可以再現(xiàn)畫面，可以傳情達(dá)意，因而朗讀時，要進(jìn)行朗讀的設(shè)計。畫橫線處的哪一個字應(yīng)該讀重音?說說你的理解。朗讀時是不是可以不把“呀”字讀出來?為什么?12 . “品味精彩的語句”是散文閱讀的要領(lǐng)。選段中語句非常精彩，結(jié)合文段內(nèi)容，完成下面的對話。我覺得“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦?！币痪浜芫?，語句運(yùn)用形象而貼切的比喻，描繪了小雪覆蓋下的矮松的秀美。是的，我認(rèn)為這里的 “_”一句也很有精彩，因為它_。閱讀下面文章，完成小題。誰能讓我?guī)ё咝强者t子建祭灶前夜，我回到故鄉(xiāng)。想必半個冬天在哈爾濱為煙霾所困，沒過多少有藍(lán)天的日子，也沒呼吸多少好空氣，眼睛和肺子空前虧著了，所以下了火車進(jìn)了家，一頓酒肉下肚，見午后陽光甚好，窗外是白雪世界，也不顧旅途勞頓，冒著零下四十度的嚴(yán)寒，就去戶外散步了。我沒戴口罩，大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。呼出的熱氣與冷空氣交融，很快在我面部制造了一場“樹掛”，未被帽子圍巾護(hù)衛(wèi)住的劉海、鬢角和睫毛，頃刻間濡滿霜雪。劉海宛如盛開的梨樹，變得沉實(shí)了那是花朵壓彎枝條了！而寒風(fēng)在我鬢角，不打招呼地插上兩支鵝毛筆了！它們這么做，是想讓我書寫冬天的詩篇吧。最有趣的是上下睫毛，霜雪做了紅娘，生生將它們黏在一起了！可我要賞這大好冬景，就得讓它們勞燕分飛。不管外部環(huán)境多么酷寒，人的眼睛永遠(yuǎn)涌動著溫泉，只要使勁眨眼，眼底的熱氣就把睫毛的霜雪融化了！不過睫毛正濃情蜜意著，拆散它們是要付出代價的。你眨眼撕扯它們的時候，脫落的霜雪會掠走幾根睫毛，做它們的俘虜。如果你冰天雪地走一遭回來，發(fā)現(xiàn)睫毛稀疏了，千萬不要大驚小怪啊。踩著白雪走在街上，聽著“咯吱咯吱”的回聲，如聞天籟。抬頭看天，它是那么的藍(lán)，藍(lán)得不真實(shí)似的，讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大錘，砸向那片蔚藍(lán)，看它是不是天！這場雪中漫步，使我受了風(fēng)寒，當(dāng)夜就咳嗽起來?？鹊盟恢臅r候，我關(guān)掉燈，站在窗前望星空。窗外的山巒原野，此刻被白雪統(tǒng)率著，即便是下弦月的日子，半個月亮加上滿天繁星，也把它們照亮了。十多年前我和愛人最喜歡夜晚撩開窗簾，依偎在床上賞月。我們不止一次看見流星劃過。很奇怪，他去世后，我回到我們生活的地方，還是躺在這張床上，獨(dú)自也賞了無數(shù)輪好月亮，卻很少看到流星。如果說他是流星的話，他劃過短暫的生命時空后，我是多么希望他落入我的心底啊。因為到了我心底，他就是做了恒星了，再不會隕落。可我深知故鄉(xiāng)的原野，是他魂牽夢系之地。而他墜入原野，是墜入遼闊和自由，比墜入愛人的心，更加地久天長。故鄉(xiāng)的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，唾手可得。這樣的星空，也就給人花團(tuán)錦簇的感覺。我也曾無數(shù)次站在城市的窗前望星空，可那里空氣一年不如一年，我見到的星月，容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了，像是多日沒洗臉?biāo)频?；而星星稀疏極了，混沌的大氣中，有一張看不見的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回鄉(xiāng)，我最愜意的，就是望星空。年過完了，我也要返城了。每次離開故鄉(xiāng)，家人都會讓我?guī)细魃G色食品，野生的蘑菇木耳，小磨坊磨出的黑面，各類江魚，韭菜花，風(fēng)干腸，小笨雞，山野菜等，夠我吃小半年的。因為這半個冬天在哈爾濱被PM2.5所害，太向往新鮮空氣了，我這次最想帶走的，不是故鄉(xiāng)的吃食，而是星空！因為帶走這樣的星空，就有了藍(lán)天，有了好空氣，有了溫柔的夢鄉(xiāng)！可是誰能讓我?guī)ё咝强漳?？（選自文匯報，有刪改）13 . 散文中往往有兩個“我”，一個在現(xiàn)實(shí)中，一個在回憶里。簡要概括文中現(xiàn)在的“我”與以前的“我”的主要經(jīng)歷。14 . 下面的加點(diǎn)詞及句子都很活潑新穎，請按提示作答。（1）我沒戴口罩，大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。（結(jié)合語境理解加點(diǎn)詞的含義）（2）而寒風(fēng)在我鬢角，不打招呼地插上兩支鵝毛筆了?。◤男揶o角度賞析句子）15 . 聯(lián)系上下文，具體說說劃線句子表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受？16 . 結(jié)合全文，文章結(jié)尾一段能刪去嗎？請說說你的理由。四、句子默寫17 . 根據(jù)提示默寫古詩文。 （1），悠然見南山。（陶淵明飲酒）（2），志在千里。（曹操龜雖壽）（3）長風(fēng)破浪會有時，。（李白行路難）（4），為有源頭活水來。（南宋朱熹觀書有感）（5）奇文共欣賞，。（陶淵明移居兩首）（6）蔞蒿滿地蘆芽短，。（蘇軾惠崇）（7），西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（8）詩人有意，則草木含情。賦得古原草送別中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”謳歌了小草頑強(qiáng)的品質(zhì)；韓愈早春呈水部張十八員外中的“，”報告了春天早來的消息。五、詩歌鑒賞懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。持節(jié)云中,何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。18 . 詞中“會挽雕弓如滿月”的人是_（姓名）。19 . 下列理解,錯誤的一項是（ ）A兩處加線句都運(yùn)用典故來表達(dá)作者的情感。B“千帆過”“萬木春”,形象描繪了作者被貶時的美好追求。C“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表現(xiàn)了作者的壯志豪情。D兩個作品選段都抒寫了作者面對人生的不如意而積極向上的情懷。六、課外閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題子瞻遷于齊安，廬于江上。昔余少年，從子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，為之悵然。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)， 酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。惟其無愧于中，無責(zé)于 外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。（節(jié)選自蘇轍武昌九曲亭記）注釋:遷:貶謫褰（qin）裳:提起衣裳適意：合乎自己的心意20 . 下列句子中，加點(diǎn)詞語意思不同的一項是（ ）A是:此子瞻之所以有樂于是也是日更定矣B寓:而姑寓焉得之心而寓之酒也C之:逍遙泉石之上屬予作文以記之D從：從子瞻游隸而從者21 . 文中的:“子瞻”是指_朝大文豪_，在自己的一首詠中秋的詞里用自然現(xiàn)象來表達(dá)人生哲理的句子是_，_，_。22 . 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅23 . 回憶你學(xué)過的醉翁亭記，你覺得“太守之樂”與“子瞻之樂”有何異同？七、名著閱讀24 . 名著閱讀。（1）下面是為朝花夕拾畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。選擇_和_篇名分別是_和_。（2）你為七年級新生做朝花夕拾的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請按要求填空。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：朝花夕拾是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動物為友的_；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的_；也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的_。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判，令人回味無窮。請將下面篇目的序號填在文中對應(yīng)的橫線上。（每處2個）A狗貓鼠B阿長與山海經(jīng)C二十四孝圖D五猖會E無常F從百草園到三味書屋G父親的病H.瑣記 I.藤野先生J范愛農(nóng)八、綜合性學(xué)習(xí)25 . 閱讀材料，回答問題材料一：(課堂上)師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)謠言像“生物入侵者”一樣具有很大的危害性。下面請你們來說說其主要有哪些危害。生1：造謠惑眾，擾亂社會生活。生2：；師：前不久，我國公安機(jī)關(guān)集中打擊利用網(wǎng)絡(luò)制造、傳播謠言等違法犯罪專項行動拉開了序幕。假如你是一個網(wǎng)絡(luò)謠言受害者。你準(zhǔn)備怎樣做？生3：。材料二：要有效地遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的編造和傳播，要求網(wǎng)民要有自覺抵制的決心，要保持清醒的頭腦，充分認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)謠言的違法性和社會危害性，自覺做到既不造謠、又不信謠、更不傳謠，要把抵制編造和傳播網(wǎng)絡(luò)謠言提高